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同样花钱，为什么有些小学生家长不注重文化课的假期课外辅导？

孩子,家长,兴趣同样花钱，为什么有些小学生家长不注重文化课的假期课外辅导？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

同样花钱，为什么有些小学生家长不注重文化课的假期课外辅导？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。家长不选择文化课补习，是明智的家长。现在社会对孩子的复合能力要求过高，孩子文化课基础重要，但有在校的日子和平时的补习。其他兴趣或特长也只有小学阶段的两个假期，没有多余的时间学习。培养孩子多种兴趣爱好，等于为孩子多穿了护身符。无论是从技艺上，能力上，还是为孩子生活上，都是有利无弊的，锦上添花。

但若做到这些，也不能盲目跟从，需要从实际经济出发。

俗话说艺多不压人，有条件就让孩子多享受一份关爱，父母也能得到一份宽慰。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题问得好，很有普遍性。文化知识课是学生的主课，多数家长都很重视。特别是处在中等以上成绩的家更注重于补课。目的很明确，希望子女能考个好一成绩，升个好学校。这些家长更愿意找任课老师去补课，效果更好。差等生的家长就不会去花这冤枉钱了。至于送子女去补训机构的，除了初中升高中，高中升大学的会去补习文化课。极大部分都是去报兴趣班。所谓兴趣班实际上就是唱歌跳舞之类。这是因为当下明星太值钱了。电视台也就势而为，各色各样的综艺节目越办越火。在这些综艺节目中夺魁的就能一举成名。一旦成名后就会迅速暴富。这种现象比比皆是。其实能成名发财的占比很小很不。但还是养肥了许多培训班机构。

回答于 2019-09-11 08:43:50

都要长大，不能全部让有生之涯换无尽学习之涯，在学习与快乐之间有一个平衡的问题，什么多少很有讲究，天才除外。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题要从家长.学生.学校.老师和所处的环境等多方面来阐述。首先在目前教育制度的大环境下和社会的生活状况下，很多家长自身没有受到良好的教育和获得丰富的知识及生活技能，他(她)们的生存生状况是在相对较低的水准，加之“望子成龙，望女成凤”的传统观念，他(她)们把希望寄托在孩子身上。现在不是有句流行的话:不能让孩孑输在起跑线上。这部分家长实际上没有充分了解孩子的接受能力，性趣.爱好，一味的假期补课会适得其反。如果有些孩子天资聪明，接受能力强，性趣爱好广泛，还有在校老师不负责，本身沒有学到更多的知识，这样去补课，让孩子增加知识量是何乐而不为呢？有些家长不让孩子补课，是这些孩子所在的学校校风端正，校纪严明，老师德才兼备，本身这些孩子在校就获得了该年龄段的丰富知识，不补课也未免不可。当然啰，有些家长还是有经济原因。(离题了，不仿就作为个人对小学生假期课外辅导的看法)

回答于 2019-09-11 08:43:50

补课，可以说弊大于利，在教学上部分带学生补课老师会侧重补课效果上，是为了让学生补课后成绩有明显提高，让家长觉得这补课钱值得化，其次是学生在某种程度上会放松课堂注意力，依懒反正可以补的，如果大家都不补课，在同一公平，合理的正常教育起跑线上大家都一样的，问题是有的补了，不补的显然觉得亏了，所以补课成风了，当然补课不是歪风习气，某种程度上的确有向上一面，如有的学生有特殊原因需要补课的也并无不当

回答于 2019-09-11 08:43:50

。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校8小时学不好，指望1小时辅导，你说呢

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