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有人说熊孩子的熊举动，是在向社会控诉父母的教育，对此你怎么看？
孩子,父母,家长有人说熊孩子的熊举动，是在向社会控诉父母的教育，对此你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
熊孩子炼成记----追寻不科学家庭教育对孩子的伤害
针对熊孩子的熊举动，很多时候我们都会批评家长的教育缺失，其实细分析一下，哪位家长不希望自己的孩子成为一名温文尔雅，讲文明，有礼貌的好女儿，好儿子。他们也想教育出优秀的孩子，但是由于他们本身家庭教育的理念的缺失，教育方法的不科学，教育方式的简单粗暴，在不知不觉中养成了一个个熊孩子。缺乏科学的家庭教育给孩子造成了无尽的伤害，使孩子不懂得怎样尊重家长和其他人。，最后成了别人都讨厌的“熊孩子”。我认为，养育文明的孩子，首先一条是先教会孩子懂得尊重。如何在家庭教育中对孩子“尊重教育”的培养，不妨思考一下以下几个问题：
第一点是教育目标的重设，建立在平等人格之上的尊重。
现在很多家长小时候在长辈面前自然地就会做出“尊重”的样子，有的人就特别害怕见到老师，这里面有很多成分是对权威的恐惧。其实，作为家长应该从自身思考，要求孩子尊重别人，是一种真正的尊重，还是要享受对孩子的“绝对统治权”？现在时代改变了，家长们必须重设目标，建立平等人格基础上的尊重，以及不掺杂惧怕和疏离的尊重。当家长的教育掺杂了控制的欲望时，也很难让孩子心服口服。
第二点、学会尊重孩子，没有被尊重过的孩子，难以真正学会尊重。
现在的孩子和过去相比，受到家长控制和影响的程度更大，缺少自己真正做决定的权力。家长习惯包揽一切，忽略如何去甄别哪些事情应该让孩子自己做主，哪些应该给孩子时间学习怎么做决定，哪些事情应该放手。新加坡的一所特殊学校里，有的孩子能够发出声音但不会说话，老师就和孩子们用一种长期培训建立起来的一套视觉辅助语言来交流。课间休息的零食时间到了，老师会拿着贴了不同图纸的贴板问小朋友是否要吃东西，有的不会说话且认知能力有限的小朋友只顾贪玩，把图片逐个撕下来又贴回去。这时候，老师冲孩子摇头和摆手，要求他停止嬉闹，认真选择“吃”还是“不吃”的图片。孩子选择“不吃”的图片后，老师会再调换图片的位置，让他再选一次，看他还是选择“不吃”，才去问下一个孩子。在每个学生认知能力范围内能自主的小事，老师都会尽可能地让学生自己做主，这就是对孩子能力的尊重。
第三点，重视“同理心”没有被同理过的孩子，难以真正学会尊重。
尊重意味着在意别人的感受，并愿意给予正面积极的对待。在意别人的感受，首先就要对别人的感受予以“同理”，也就是我们所说的换位思考，重点在于能够理解他人的立场和感受，能够体会他人的情绪和想法。当一个孩子总是粗暴地打断别人的谈话，丝毫不懂得什么是尊重的时候，家长可能会说，“要学会尊重别人，不要任意插嘴”，或者是“再插嘴，再不尊重点儿，就挨罚了”。如果这样说，家长也并不是真正在尊重孩子。
所以说，让孩子学会尊重并不能单单只靠家长的单纯的言辞说教，而是要让孩子真正感受到被尊重的感觉，意识到尊重他人的意义，并不断在现实场景中一遍遍地操练，这样才能真正学会尊重。学会了尊重，懂得了文明，熊孩子也就慢慢变成优秀的孩子了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
也可以这样理解，由于家长没有严格要求他们，所以无法无天，因此我们还是要对子女，严格要求才对，不要儿时不教育，长大后国家帮你教育那就害了子女了
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于教育类的问题回答，浏览量是很少的，任务期无望
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是正确的。一个人的表现和出身经历，所受教育密切相关。在羊群长大，就是羊性格。在狼群长大，就是狼秉性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
熊孩子的熊举动，是在向社会控诉父母旳教育。这话有一定的道理。
首先我们要知道什么是熊孩子？所谓“熊孩子”就是以我为中心，好奇心大，模仿能力强，不顾别人的感受，做亊有足够破坏力的孩子。年龄一般在5～14岁之间的孩子。
说实在旳，很多“熊孩子”都是那些被宠坏的孩子，孩子要什么就给什么，孩子想干什么就干什么，无论干得好还是坏，或者什么都不干，他们都能得到自己想要的东西。久而久之，不熊也就熊了。
怎样才能教育好这些“熊孩子”？首先父母要做好。俗话说：言传身教。父母是孩子第一位老师。要求孩子做到的，父母首先做到。如不在孩子面前玩游戏，夫妻之间和平相处不斗嘴打架争吵，不熬夜，不打牌或麻将等。一言以蔽之，有负面影响地东西，不要让孩子看到，多带给孩子正能量。其次正确引导。很多熊孩子看到新鲜有趣的事情，会不分场合地点时间向家长提问，与其坐以待毙，不如主动出击，向孩子发难，提一些有针对性的难度大的问题让孩子回答。若孩子答不上来，要你讲时，这个时候你就可以趁机给他讲那些该做那些不该做，将他的欲望转化为求知欲，变被动为主动。第三扬长避短。一般熊孩子都有充沛的精力，他们总是闲不住，上窜下跳，也很聪明，如果我们能充分发挥他们的聪明好动的特长，和他们玩一些有益的活动或做一些他们喜欢的事情，不是很好吗？第四和孩子做朋友。你不但是孩子的家长、老师，更重要的是要和孩子做朋友，让他们和你无话不谈，不怕你，喜欢你。千万不要训斥打骂，更不要放任不管，管要注意方法。
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