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儿子上二年级了，语文越来越差，怎么办？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

儿子上二年级了，语文越来越差，怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

二年级语文越来越差，怎么办？

幼儿园和小学是培养孩子好习惯的最佳期，好习惯比成绩重要

语文是长期积累的过程。一年级上学的第一天就要培养孩子的好习惯，每天学习的字都要认识，组词，造句，最好再会说一段话。

如：美——组词：美丽

造句：我家里的花很美丽。

说一段简短的话：我家的窗台上爸爸养的很多花很美丽。

从孩子第一课学的字都要这样做，并且每一课学的字都要保证100%的会写！通过听写检查，把不会的字在书上画个小圆点记住。第二课学的字也这样听写，并且把第一课的再听写，到他全会了为止！以此类推，课课这样！

组词造句在睡觉前，吃饭前，溜弯时，送孩子上下学路上随便跟孩子交流一下就可以达到复习巩固的目的！

要做到这些，父母必须把孩子的书装在脑子里，随时随地都可以帮助孩子复习巩固！

汉语拼音字母表必须背过，23个声母，24个韵母，整体认读音节等等都要会认会拼会写！

不要小看拼音字母，考初中高中都要考，哪怕几分的小题，丢了也很可惜，这是白送的分！

学习好字词句的基础上，再通过画册，培养孩子的阅读能力，培养孩子的观察能力，教给孩子观察方法

孩子语文考试，字词句基础知识必须保证一分不丢！因为到三年级以后就有了阅读理解和作文，孩子不保证能得多少分，基础知识分丢了就很可能不及格！

看图说话，通过看画册教给孩子一副画，必须按一定的顺序观察，如：

这一副图，（一二年级这付图太复杂，我借这付图谈谈观察顺序和方法）应该怎观察？应该由前到后的顺序观察。

首先看到的是个男孩，人的观察顺序是从上到下（也就是从头到脚），不能乱写。先给人起个名字，他的外貌，衣服裤子，鞋的颜色都要写出来，培养孩子仔细观察的好习惯。

他在干什么？锻炼身体（从动作看出来）

再从左到右观察，左边（孩子的右手边）右边往后一点是楼房，从这些景物让孩子想一想，这个小男孩是不是在生活区里锻炼身体？

对一二年级来说观察这个画面有点难，我用它来谈观察顺序和方法。家长可以找一些简单的图给孩子练习，先让孩子观察，再说，然后再写话。

二年级的孩子你现在抓还不算多，因为往后就放寒假了，你可以利用假期给孩子补上，按我说的做保险没问题！

我是语文萍，一个在小学语文教学中摸索了30多年的普通教师，欢迎你有问题随时交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

找出差在哪里，是汉语拼音？识字？组词？造句？哪里差就跟他补。若没兴趣学，就要想法培养学习兴趣。

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿子学习差/不外乎有几种情况/一.课中精力不集中/或是不感兴趣/二家长对孩子放任/根本不关心/三.确乏对语文学习兴趣和认知能力/针对此情/双方要加强开导/用正确方法引导/使其语文知识/有个总体认知的感知/这样.才能不至于落后其它人。/




回答于 2019-09-11 08:43:50

小学二年级生字词拼音必须过关。课文多读多背，课外看拼音读物，看图说话。这样自然会提高读写能力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

顺其自然！

回答于 2019-09-11 08:43:50

不请自来，这个问题我来回答:儿子上二年级了，语文越来越差，怎么办？

孩子才上二年级，语文成绩越来越差，是考试成绩吧？家长不要太焦虑。这种情况要看孩子的具体情况，是可以转变过来的，要对孩子有信心。

男孩对语言的敏感性和细心程度比不上女孩。也比较贪玩。首先要培养孩子对语文的兴趣，认同，鼓励和支持孩子。语文的学习是个长期的过程，要靠日积月累，知识点非常多，所以要经常复习。巩固，该背的还要背下来；

其次要看孩子是哪里没学好，有针对性的查漏补缺，是拼音，字词，句子还是看图写话，哪里不行补习哪里。家长重点辅导下，纠正过来还是很快的，关键是孩子愿意配合。知道改正过来，不懂的弄明白就好了，一定不能打击孩子，让孩子丧失信心。要善于发现孩子的闪光点，多赞美孩子，好孩子都是夸出来的；

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