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中考关键的最后一个学期，要不要家长陪读？为何？
孩子,家长,中考中考关键的最后一个学期，要不要家长陪读？为何？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
中考关键的最后一个学期，要不要家长陪读？为何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是初中老师，10年之内一直带毕业班的课，从事毕业班教学工作管理。
关于中考最后一学期，家长要不要陪读的问题，我个人认为有以下几种情况需要区别看待。
第1种情况：孩子的学习基础较好，独立自主能力很强，学习的习惯，自觉性，学习能力等，都没有问题，而且也有自己的中考目标和学习规划，这个时候，家长只要做好后勤保障和服务就行了，不必要过多的参与孩子的学习，有时候过多的参与反而会对孩子的学习和心态会产生一定的影响，并不利于孩子的中考冲刺。
第2种情况：孩子的学习属于中等水平，只要努力一把完全有可能考上较好的学校。这时候，家长应该陪读，但是陪读主要是对孩子产生精神影响，心理影响和情感影响，并不是让家长参与到孩子的学习之中，或者去监督督促孩子的学习。只要让孩子能够感受到家长就在他身边，能感受到家长给他的情感关怀和精神鼓励，这个就已经够了，这就达到了陪读的目的了。
第3种情况：孩子的学习基础较差，而且学习习惯也不好，自控能力较差，没有一个明确的中考目标，稀里糊涂的过，这个时候更需要家长陪读。陪读的主要意义就是帮助孩子端正学习态度，建立良好的学习规律，完成该完成的学习任务，给予一定的精神鼓励和支持，鼓励孩子尽最大的努力，力争在中考能取得一个较为理想的成绩。
不知道您的孩子是属于哪种情况，希望你以上建议能对您多多少少有一点启发和帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感恩悟空的邀请，我是教大育小。我不太理解家长所谓的陪读概念，您觉得要到哪种程度的陪才是陪呢？那么你现在和孩子的状态是什么呢？
作为老师，我来猜测一下情况：
１.长期处于和孩子分别的状态，孩子的一切是自理
２.孩子处于住校，并非走读的状态
前者的话家长是想回去陪伴孩子度过中考，后者的话可能是希望孩子改变情况，不在住校，进行走读。
那到底要不要陪读呢？
教大育小的建议是：根据孩子的情况和孩子的需要做出决定，一定要尊重孩子，不要一厢情愿的强制孩子，否则有可能本市一片爱，却反而没有得到好的结果。
为什么这样说呢？
初三的孩子本来就就处于自我成长和独立的阶段，处于青春叛逆期，家长和孩子的亲子关系本来就比较脆弱和紧张，而孩子刚好处于中考的关键时刻，孩子自身的压力本身就比较大。情绪本身就起伏不定，那么家长如果强制孩子选择，那么会加剧更多的冲突，最终影响孩子的发展。
那么初三的家长该怎样面对孩子的中考呢？
无论是孩子是住校还是走读，你们是原本的分离，我建议家长和孩子在距离上离的近一点事必须要做出的选择。
为什么呢？
１.中考最后一根学习，看着再坚强的孩子都是无比脆弱和需要保护的，这个力量需要家长给予。距离近，孩子在需要你的时候你能够及时的出现帮助孩子解决问题，那么这样都是对孩子莫大的支持。
２.多给孩子一些生活上的照顾和帮助。例如给孩子准备一些营养丰富的食物，食物要可口。
３.给予孩子爱的支持和鼓励。
当然：家长要注意的事项是：
１.切忌不要对着孩子唠叨。这个年龄阶段的孩子最怕的就是家长的唠叨。孩子在压力情况下，特别害怕的就是唠叨
２.要学着让你们的话题变得有趣，而不是只围绕着学习，做题，考试等等，这样只会让这个结果变得更糟。
３.学会尊重孩子，而不是强迫孩子。
总之：作为家长陪读与不陪读不是重点和关键，关键的关键是如何让孩子觉得对方有个支持，同时的话让孩子轻松的应对，如果孩子需要你，那么请陪伴孩子。
注意：陪读不是监督，也不是监视，而要给彼此一个很好的空间。祝福你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长主要负责照顾好小孩的生活起居，如果对初中教材熟悉也可以帮孩子听写英语单词，默写语文段落等，做好小孩的助手即可。
不是专业人士的话，尽量不要指导小孩如何复习。如果遇到困惑，可咨询班主任。知识点方面的讲解尽量少做，防止讲错内容或者方法不对，对学生复习造成困扰。
初三是非常关键的一年，一定要利用好寒假，做好中考冲刺工作。建议把中考各科目的中考试卷做一做，每门科目两天一份，了解中考题型，发现自己的不足，下学期好进行针对性的复习。
祝所有中考的学生取得满意的成绩！
回答于 2019-09-11 08:43:50
放手吧！\"有心栽花花不发，无心插柳柳成荫！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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