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孩子上小学,应该参与哪些活动,帮助提高孩子的心理素质?
孩子,家长,自信心孩子上小学,应该参与哪些活动,帮助提高孩子的心理素质?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要培养孩子形成独立的人格,比如吃饭穿衣要让他们自己动手,不小心摔倒时也不要急着去搀扶,尽量让他们学会自己摔倒自己站起来,多参加一些学校组织的活动,培养孩子的社会能力。小学是求学路上的第一步,让孩子通过各种锻炼就会逐步适应以后紧张繁忙的学习生涯,
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得可以尝试以下几个方法。
一,多参加集体活动
多参加集体活动,有助于孩子培养集体荣誉感,同时也可以加强与人相处的能力,促进同学之间的关系。
二,多上台
没有几个人是天生的冷静,不怯场,往往都是锻炼出来的。就像我们老师也一样,开始给学生上课的时候,心里也是毛毛的。可上的多了,也就觉得没什么了。所以,让孩子多一些上台的机会,不管是唱歌,朗诵还是什么的,都是一个不错的锻炼。
三,多让他独立完成一些事
比如上学,买东西,拿快递,洗衣服等等,这些小事。不仅可以增加孩子与人相处的能力,还能掌握一些日常的生活常识。
别总觉得孩子小,就可以什么也不会。你不让他干,他说永远也不会的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异,因材施教。对自己孩子要用心,而不是期待通过辅导班、兴趣班去解决问题,千万不可盲目跟风,要针对自己孩子的特点,生活点滴中培养。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上小学,应该参与哪些活动
孩子上小学了,从幼儿到儿童是孩子一个成长新阶段。
孩子面临许多新的问题 许多需要适应的环境。比如:在家只认得爸爸妈妈和其他家庭的人
上学了要和老师同学,小朋友,街坊邻居等相识接触,。礼貌礼节,待人接物孩子都需要学习和锻炼。
以前孩子只是家这一个环境,上学了要熟悉学校、街道、购物中心等等新的环境
如何适应这些新环境,孩子需要了解,需要观察和学习。
作为家长要为孩子创造条件, 让孩子去熟悉各种人,熟悉社会各种环境。
这就像你的问题提出来的那样,孩子需要参加哪些活动?
提几条建议:
1各类亲子活动,增强孩子的群体意识。参加各种演讲、各种座谈会,让孩子养成自信与开朗的性格。
2根据孩子的爱好和兴趣,有重点的多参加一些才艺培训。一方面培养孩子的艺术特长
另一方面对孩子的自我保护意识和纪律约束意识都会有很大提高。
3有机会就带孩子去公园、海洋动物园、植物园等,去游乐玩耍。既增长了知识 ,又开阔了眼界,丰富阅历。
4因地制宜的根据孩子的身体状况,参加一些体育活动。
比如游泳、桌球、乒乓球等,提高孩子身体素质,锻炼孩子的坚持与耐力。
希望能帮到你
回答于 2019-09-11 08:43:50
全参加
回答于 2019-09-11 08:43:50
自信心是一种积极的心理品质,是人们开拓进取、向上奋进的动力,是一个人取得成功的重要心理素质。我国屡获世界女子乒乓球单打冠军的邓亚平,当中央电视台《东方之子》栏目主持人问她怎么屡获冠军的?她翘起姆指说:“我自信!”自信心在个人成长和事业成就中具有显著的作用。这种心理品质应该从小培养,从家庭起步。 培养幼儿具有自信心,对孩子的发展十分重要。一个幼儿如果缺乏自信心,常常表现胆怯、遇事畏缩不前、害怕困难、不敢尝试,孩子的认知能力、动手能力、交往能力及运动能力等发展就缓慢;相反,一个幼儿具有自信心,胆子大,什么事都敢尝试,积极参与,各方面发展就快。 自信心是面向未来培养新一代建设者的主要目标之一,孩子未来所面对的是充满挑战的社会,家长要重视自幼培养孩子的自信心,使他们将来成为充满自信、有坚强毅力和足够勇气的人,昂首阔步走向社会,去克服人生道路上的种种艰难险阻,迎接新世纪的各种挑战。 家长怎样培养幼年子女的自信心呢? 1、 相信孩子 不少家长总认为孩子年纪小,这也不行,那也不行,不相信孩子。家长的这种认识会直接影响自己的教养态度和教养方式,关系到孩子的发展。所以,作为家长,要相信自己的孩子,这一点至关重要。首先要相信,孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力,这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般都能比较放手地培养孩子,并经常会对孩子说:“孩子,你行!”幼儿是以别人对自己的看法来认识自己的,只要家长认为他行,孩子就自然会产生自信,能主动去动手动脑,勇于探索、尝试,从而获得较快发展;另外,家长还要相信,每个孩子都有一颗向上的心,这一认识也很重要,它能使家长在教育孩子时持积极的心态,去支持、鼓励孩子,从而使孩子在其发展过程中始终保持一种乐观向上的情绪,并充满自信。许多教子有方的家长,都总结过这一条宝贵的经验。 2、 放手培养 孩子一般长到两岁以后,动作、言语都有了一定程度的发展,自我意识开始萌芽,这时,他们往往会表现出强烈的独立意识和自主的愿望,什么都要自己来。人们说,“初生牛犊不怕虎”,婴幼儿也是不知天高地厚,常常不自量力的。但这种“我自己来”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿每当要去做事遇到家长阻拦时,他们会执拗地嚷嚷:“我长大了,我长大了!”遇到这种情况,家长不要去压抑孩子,更不能说:“你不行!”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望,善于引导,给予援助,满足他们“我自己来”的需求。中央电视台1995年在《生活空间》中曾报道过一名3岁幼儿,名叫茜茜。她看见妈妈在用拖把拖地,也抢着要去拖,明智的母亲便帮他扶着拖把的上端,给予支持让她拖几下,以满足她的要求并使她感到“我行!”——这种感觉很重要,它是自信的基础。1997年我看到《生活空间》又一次报导了茜茜,这时5岁的茜茜已表现出高度的自信、思维活跃、胆大、有主见、活泼开朗,看上去发展得相当好。 另外,孩子是在活动中获得发展的,家长要为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,放手让孩子进行各种活动。在活动中不仅能促使孩子的身体和各种能力的发展,而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐,从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间,或事事越俎代庖,什么都不让孩子去做,无异便是剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会,并容易导致能力低下、依赖、胆怯和自卑。 3、 多鼓励 一位名人曾说:“如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信。”这说明成人积极的教养态度对孩子影响很大。我国著名教育家陈鹤琴先生在讲到孩子心理特点时指出:“小孩子喜欢成功的”、“小孩子喜欢称赞的”,如三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看,是希望得到夸赞,到了四五岁这种喜欢称赞的心理会更加浓厚。做父母的应利用幼儿这一心理特点,无论孩子做什么事,只要他去干就要给于肯定与鼓励。还要善于发现孩子的点滴进步和成功,给予适当赞赏,使他们积累积极的情感体验。再有,鼓励也包括接纳孩子的失败与不足,因为孩子正是在历经错误与失败的过程中进行学习的。所以,只要孩子付出了努力,家长就要给予肯定和支持,要以宽容的态度对待孩子的过失。千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方,去挑毛病。家长若对孩子否定多、指责多,就会使孩子产生自卑心理。 4、勿要求过高 家长普遍对孩子有较高的期望与要求,这是可以理解的,但不能期望过高。父母对孩子发展所确立的标准要适应,应考虑自己孩子本身的特点和能力,不能主观地总用过高标准去要求孩子。标准过高孩子达不到,屡遭失败,产生持续失败的挫折感,积累“我不行”的消极情感体验,就容易使孩子丧失自信心。另外,有些做父母的教育孩子时总想一步到位,急于求成,也是不实际的,忽视了孩子的发展是一个渐进的或曲折的过程。例如,两三岁的婴幼儿要求他们自己吃饭,开始自己吃时经常会撒得满桌,这时母亲不仅不能指责 ,还应对孩子说:“宝宝真能干,会自己吃饭了!”与此同时,耐心教给他怎样吃就能吃得更好。须知,孩子做事总从不会到会,从做不好到做得好的,这是发展规律,要求过高、过急都不利于孩子的发展。再有,有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人,惯于横向攀比。例如,有的家长到幼儿园看孩子的活动,每当发现自己的孩子有不如别人之处,便对孩子说;“瞧,某某比你唱得好!”“某某画得比你强多了!”……以别人的优势比自己孩子的不足。家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人,但这种横向攀比,比掉的恰恰是孩子的自尊心与自信心。因为,孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异,年龄越小,个体差异越大,孩子在发展上各有长短,要求自己的孩子处处强过别人,是非常不实际的,家长们千万别作这样的攀比。 5、家园合作 培养孩子的自信心,家庭和幼儿园要经常沟通,互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子,更需要家园相互配合,协同教育。家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。例如,某幼儿园中班一名女孩萌萌,平日表现胆怯、自卑,在集体活动中总是尾随别人,她在班上从不敢当众发言,更不敢当众表演。为培养她的自信心,家长与幼儿园老师共同研究教育对策。她们根据萌萌爱听故事的特点,首先在家中利用双休日召开家庭故事会,请萌萌平日熟悉的小伙伴来参加,爸爸、妈妈、孩子们都来讲故事,鼓励萌萌也参与。只要萌萌能讲,不论讲得如何都及时给予夸赞、奖励。第二天送孩子入园时,家长便将她在家中的进步和积极表现当着萌萌的面告诉老师;幼儿园老师在班里也开故事会,先让萌萌在小范围讲,逐步鼓励她给全班小朋友讲,每一次讲完故事都得到老师和小朋友的鼓励,每一次萌萌在幼儿园讲了故事老师都不忘当家长来接孩子时,将她的进步当着萌萌的面告诉家长,予以强化。经过多次锻炼,萌萌的故事讲得有声有色,毕业典礼上她还给全体大班儿童的家长表演节目,与两年前相比判若两人,成为一个活泼、开朗、充满自信的孩子,顺利跨入了小学校。 如果配合得好,可收“事半功倍”之效,即使出现了失误,也容易补救或改正。 白头到老并不难,相亲相爱到永远却不容易做到。因为运动是绝对的,静止是相对的,世界上没有一成不变的事物,婚姻也一样。要想美好永驻幸福长存,需要不断的学习和创造。
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