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孩子上小学,应该参与哪些活动,帮助提高孩子的心理素质?
孩子,家长,自信心孩子上小学,应该参与哪些活动,帮助提高孩子的心理素质?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
三、自尊心与自信心
1、学会鼓励孩子
孩子完成了一件事情,暂且不论是好是坏,首先给予孩子积极肯定的鼓励,再论事情是否做好。
2、关注孩子
孩子都希望得到父母的爱,那么我们在平常的生活中,要多关注孩子,多与孩子交流,当孩子表现好时要及时为他点赞。
3、多给予鼓励
当孩子在做某些尝试而失败的时候,或者因失败对某一件事感到胆怯的时候,我们要不断给予帮助.并坚定地对他说“我们相信你!你肯定行的!”孩子就会克服心中的畏怯情绪,变得有信心了。
多萝茜·洛·诺尔特在《学习的革命》一书中提到,孩子们从生活中学习的事,他说:
如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信.
如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会了耐心.
如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激.
如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱.
如果一个孩子生活在承认中,他就学会了要有一个目标.
4、学会面对挫折
要让孩子学会面对挫折,没有一帆风顺的事情,当孩子遇到挫折时,要让孩子学会面对、学会分析。家长可以人设一些小挫折,让孩子学会处理。
结语:孩子的心理素质的提高,不是短时间内可以实现,只有让孩子不断接触新的事物,学会应对、学会处理,才能在”学“的过程中成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上学,我以为只要是健康快乐有益身心健康成长的活动都可以参加,这是没有固定活动模式的,比如,有的孩子爱舞蹈,有的孩子爱唱歌,有的孩子爱下棋,有的孩子爱电子游戏,还有的孩子迷上了涂鸦,练字。这里面最关键的是大人如何引导,培养问题。我身边接触过的孩子,你看,前面两个小男孩就向我骄傲的展示在围棋比赛中获得的奖牌,而爱好写字的孩子一拿起笔,就格外专注。爱运动的孩子总是那么壮实。社会多彩,人性多样,正是无限的丰富,形成社会的多元,人才的多元。我以为,孩子多参加一些竞技性的活动,对于培养他们的心理承受能力大有好处,一些小小的挫折,失败能使他们逐渐认识生活并非都是一帆风顺,应从小学会坚强,勇敢,迎接挑战。尤其是当今,社会安宁,家长宠溺孩子风气日盛,让孩子从小经受一点适度的挫折甚至是“磨乱”,很有必要,这对他们长大后面对复杂的社会环境,大有好处。早在春秋战国时期的触龙就知道连帝王之子也不能“恃无功之尊,无劳之奉而受金玉之重”的道理,更何况时代发展,竞争激烈的的今天?所以,“父母之爱子,尤应为之计深远”!鼓励孩子多参加校园,社会活动,接受生活的碰撞,让他们比我们更加勇敢,坚强,这也算是“为之计深远”吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上小学应该参加学校组织的一切活动。比如,清明节给烈士扫墓,学习雷锋活动,春游,夏令营等活动。这些能使孩子树立正确的人生观,思想关 和热爱祖国的优秀品质。
支持孩子每周做好一次值日生活动。培养孩子有担当,有责任心的行为。
支持孩子期末参加联欢会,让孩子体验集体活动和谐的气氛。
在孩子面前多摆些困难,让他们有克服困难的信心和勇气。能处理好与同学之间的矛盾。
总之,孩子是家长的名片。家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子的成长。
做为小学家长,你们责任重大,希望你们能培养出优秀的接班人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
心理游戏课——报数 心理游戏课——报数 游戏目的: 1、在游戏过程中培养学生团结合作的团队精神。 2、在学生历经游戏的过程中树立起责任感,懂得奉守承诺。游戏准备:秒表、音乐、体操垫游戏过程,玩游戏的过程中,经历挫折,才能够培养心理素质。希望我的建议能够给你带来帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀!只要是学校组织的活动,都应该参加。学校开展的各项活动是根据每个学年段不同年龄的孩子的特点设计的,应鼓励孩子积极参与,当孩子面对各类活动表现出积极的心态,不再拘谨,落脱大方时,也即孩子心理素质提高时。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子从小学一直到大学,在这一个阶段里,他们都是以学习为主的生活方式,那么从小学到大学,这一个漫长的学习过程当中,就要养成一个好的学习习惯,小学这一段的生活是培养一个好的学习习惯,而奠定基础的,这个时候多参加一些动手能力强的活动,对社会有意义的,正能量的一些活动,适合孩子们健康成长的一些体育活动,培养孩子能够独立生活的一些活动,这样对孩子今后的发展会有很大的帮助。
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