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孩子上中学了，学习成绩不好，天天补课压力太大，应该怎么办？
孩子,成绩,家长孩子上中学了，学习成绩不好，天天补课压力太大，应该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
放好心态了！孩子学习上小学没学好你就要想到的初中结果！都已经是这样了默默祈祷亲生的平平安安健健康康长大不学坏就好！难怎么办学习底子没打好这个是一点点办法都没得。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，孩子基础怎样，校内课堂听课质量过关没？书本基础知识掌握是否牢靠？
如果书本知识不牢靠，补课就是白费力气。这个年级，我带着两个亲戚的孩子，一个小兴，一个小梦，两个孩子的成绩都特别的差，班级倒数几名。天天跟我吃，在一起住在一起，每天晚上都给他讲课，现在班上成绩是几年来待的最好的班级，可是他们的成绩还是很差。
经常跟他们讲课的时候，发现他们书本上的例题和习题都没有搞懂，基础太差，补再多课，不补书本基础知识也没用。
我经常给他们讲要重视基础，现在初二上期期末成绩小兴同学的语文成绩能够及格，物理成绩能够考到80分以上。历史和生物也能及格。
第二，教材是基础，很多中考高考题，是根据书本上经典例题和习题改编而成的。
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四川内江市的中考语文试题a卷的现代文阅读，经常就是出现课后的思考与练习的原题，比如有一年考的就是《人生》，课后原题。
第三，补课效果如何？有什么收获？成绩提高了吗？
我一个学生叫做小沙，她的英语和数学成绩都特别差，但是她还经常在外面补课，结果补课的结果就是成绩越不越差，校内的课程和习题没有很好的完成，校外的补课更不能够很好的完成，就造成了恶性循环。
学生基础太差，校内课都完成不好，校外的补课更不能够很好的完成，也就是说不能够两者兼顾。这种情况下那么就不要补课，先把效率的基础课程完成了再说。
后来所幸没有到外面补课，上课认真听讲，掌握好书本的基础知识，成绩反而有了提高，现在的外语成绩还能够及格了。
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（图片来源于网络，如有侵权联系必删）
回答于 2019-09-11 08:43:50
只能继续努力了，坚持下去一定会有收获！
回答于 2019-09-11 08:43:50
顺其自然就好
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上初中了，学习成绩不好，确实很让家长揪心。于是着急的家长，立刻抓到了救命稻草，把孩子送到补习班，恨不得把所有科目都报班，仿佛只要上了补习班，孩子成绩就会立刻飞升，变成学霸。
亲爱的家长们，你真正了解自己的孩子吗？你了解他在学校的真正学习情况吗？你有跟他的任课老师和班主任沟通过吗？在智力正常的情况下，成绩很差是不想学，不愿学，还是真得学不会呢？找到根源，才是解决问题的最好办法。如果不愿学，你花大价钱送到补习班，他照样不学，有什么用呢？如果学不会，不请教老师同学，在大班制的培训班里滥竽充数，也是无济于事的。找准病根，对症下药是唯一正确的方法。那可如何是好啊？
如果非要上补习班，那就要有针对性，抓主要的矛盾，进行强化训练。并非天天得上，要有喘息，消化，思考的机会，才能把补习的内容消化，这也需要一个过程，并不能取得立竿见影的效果。
其实，减轻孩子们的压力才是重中之重。学校的作业做完已精疲力尽，哪里还有气力做补习班的作业呢？谁家孩子不想多睡一回觉？谁又愿意负重前行呢？
补习要量力而行，要孩子觉得想补习才好，不要家长觉得应该补习。毕竟要去上课学习的不是家长，孩子心不甘情不愿的，不会取得良好的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习成绩不好其实也没有太大的关系吧。成绩好的，可以考高中上大学，成绩不好的，学个特长也行。要我说，家长先要放下，不要觉得孩子成绩不好天就塌下来了，其实。按他的兴趣，走其他路也有前途，何必要给孩子那么大的压力，也给自己那么大的心理负担？首先是快乐健康阳光地长大，至于成绩，家长孩子尽心尽力就好，实在不行还有其他出路的。千万不要让成绩不好把大家压垮，学习现在开设的文化课是应该的，学不会也不要太逼孩子，因为其实就是逼也不管用的。还是顺其自然吧。
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