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怎样才能不错过孩子每个成长阶段？
孩子,父母,阶段怎样才能不错过孩子每个成长阶段？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
教孩子识字的方法很多，没有固定的场景和模式，每位家长可以结合自己孩子自身的特点，灵活地选择方法。家长应创设适宜的识字环境，即非书本环境和书本环境，让幼儿经常处于汉字的环境中。通过儿歌识字、制作识字卡片、墙壁字挂图、阅读幼儿故事、读大街小巷的广告牌等途径，让幼儿经常反复地接触汉字，通过耳濡目染的环境熏陶，让孩子增加对汉字的亲切感，以引起孩子的学习兴趣。每天认识一两字，而且每天都要重复一下，增加孩子的感官和印象。
教孩子识字是一个被动引导学习的过程，也是一个循序渐进的过程，在开始学习阶段不要急于求成，盲目追求识字量。教孩子识字一定要有耐心，要学会引导，千万不要强迫孩子，一定要变着法的让孩子觉得，是家长在陪他（她）玩耍，这样孩子没有压力只有兴趣和动力。
在教孩子看图识字的过程，应以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标，使识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合，然后逐渐加大识字量，尽快使孩子进入阅读阶段，力争取得最好的效果。比如男孩一般都喜欢汽车、枪械之类的玩具，女孩多喜欢芭比娃娃、白雪公主什么的，所在在教孩子看图识字方面，也要有侧重点，凡是能引起孩子兴趣的，学习起来一般效果都很好。在教孩子看图识字的时候，孩子见到一个字或者一幅画，能够说出来就可以了。
对孩子来说，与其说识字是一种脑力劳动，不如说是一种“记忆游戏”，只要采取孩子感兴趣的方法，孩子就会在不知不觉中完成识字任务。孩子学过的字一定要及时复习，认识的字会不断累积和增长。绝大多数的孩子都喜欢做别人夸奖的事，赞美的语言会使他（她）的自信心倍增，鼓舞他们去独立学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们来看一下孩子成长的关键期是怎样划分呢？根据发展心理学，孩子成长分为以下几个阶段：
0-1岁是乳儿期
2-3岁是婴儿期
4-5岁是少儿期
6-11岁是学龄初期
12-18是青春期叛逆期。
每一个时期都有不同的成长任务，环环相扣，每一个环节耽误了，都会直接影响孩子顺利的进入下一个时期，所以，在孩子成长关键期塑造相关的性格，培养相应的能力，是非常重要的！
0-1岁的乳儿期
这个时期父母最需要做的，就是帮助孩子建立信任和依赖。因为这个年龄段的孩子，是非常无助的，他的吃喝拉撒全部都得依赖另外一个人，也就是孩子的抚养人，也就是说，孩子在这个阶段所有的满足和快乐都来自于抚养人，需要抚养人温暖的拥抱和细致的关爱，而从建立起孩子最初对人信任的情感；
千万不要错过了孩子最先对人产生信任和依赖的阶段，这个阶段把握住了，对孩子的影响胜过十月怀胎啊，那么这个阶段，父母应该怎样做，才能够更好的建立，孩子对父母的信任和依赖呢？首先就是在孩子一岁半岁之前，妈妈一定要把工作先放下，全身心的陪伴孩子，多和孩子说话、多和孩子互动，及时满足孩子的各种需求，人是有感情的动物，不是吃饱喝足就自动健康成长了，孩子依赖你的气味，需要你的陪伴以及被你影响，才能够完成这个阶段的成长任务！
2-3岁婴儿期
这个阶段的孩子，喜欢在墙上乱涂乱画呀，喜欢把遥控器藏起来，把颜料搞到到处都是，各种搞破坏，反正他要通过一切的接触来和这个世界互动，所以，这个阶段是培养孩子自主探索能力最好的时机，而且这种能力非常重要，他直接关系到孩子将来的思维创造能力，表达分析能力，逻辑判断以及选择能力的培养和发展，可以毫不夸张的说，我们人的大部分能力都和自主探索能力紧密相关。
4-5岁少儿期
这个时期的孩子最重要的任务就是完成和妈妈的亲密分离，并且建立自我认同。我们先讲亲密分离。现在，很多五六岁，甚至七八岁的孩子，还常常会出现这样一种现象，就是不喜欢去幼儿园或者去学校，整天就像一个跟屁虫一样老是跟着妈妈，而且，除了妈妈之外，他们不太愿意和其他人接触和交流，包括孩子的爸爸。在这一时期，家长就要有意识地让孩子多与其他人接触，特别是爸爸，一定要抽出时间来多陪陪孩子，而且要经常鼓励孩子，多和孩子进行良性的互动。另外，家长还要有意识地让孩子与同龄的孩子多些接触，帮助孩子完成与父母的亲密分离。
其次，要帮助孩子完成自我认同。在孩子与父母完成亲密分离的过程当中，他们自然而然会逐渐把更多的注意力转移到外界，并且尝试从外界寻求认同，从而建立起自我认同感，比如，他们常常会因为买了一件衣服，别人夸了一句：“哇，衣服真漂亮啊”，他们就一天都充满自信，晚上睡觉都是笑着睡着的，但是，如果被老师、父母同学批评或者讥讽了，他们瞬间又掉进了失望的深渊，认为自己很失败，很没用，很糟糕，慢慢的开始变得自卑，内向；
所以，这一个阶段，父母一定要帮助孩子完成正确的自我认同，让孩子知道，什么是自尊？什么是自信？正确的自尊和自信都来自于哪些方面！在这个阶段，父母很有必要向孩子灌输正确的价值观，让孩子知道，并不是长得好看，穿得漂亮，追求名牌就能够赢得别人的喜爱，只有拥有良好的品质，才会受到大家的欢迎，让孩子懂得什么是真正的自尊和自信，怎样用自信的姿态，健康快乐的过好每一天！
6-11岁的学龄初期，这个时期最重要的是培养孩子的交往能力。
提到培养孩子的交往能力，很多家长会认为，孩子的交往能力是天生的，长大了自然就会了，哪里需要培养啊；还有一些家长就认为，孩子每天学习的时间都不够用，哪还有时间搞什么交际啊，认为孩子和人交往会影响学习，所以很多家长对于培养孩子的交往能力，往往都不太重视。其实啊，培养孩子的交往能力和塑造孩子的性格是同样重要的，一个不合群的不善于和别人交往的孩子，时间长了，性格就会变得非常非常内向和孤僻，很容易被同龄人孤立，而且对孩子成年后的生活，都会有相当不利的影响；
比如说没办法顺利完成两性关系的发展，不敢追求异性，但是又耐不住内心的生理需要，就容易做出一些无法挽回的事情，再说了，我们都是生活在现代社会的人，不管是大人还是小孩，都难免要和别人打交道，在现今社会单枪匹马是很难做成事情的，只有相互沟通合作，互相学习，才能更好地完成任务，达成目标，所以，对孩子交往能力的培养是非常必要的。但是，现在的一些孩子表现出来的交往能力真的很让人担忧，他们不仅害怕和人打交道，有的甚至到达了抗拒的地步；
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