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孩子上了初二就跟不上了，只能考六七十分，初二成绩已经定型了吗？怎么办？
孩子,成绩,学生孩子上了初二就跟不上了，只能考六七十分，初二成绩已经定型了吗？怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于初二是最重要的!但也是终止的!只要学习方法掌握好!又其男孩会突飞猛进!女孩也有的!就看她他落后根源!才好对症!!有多种原因导致!也就有不同结果与效果!!先和孩子沟通交流让她他们愿意说心里话!你才知道怎么解决!不能武断否定一切!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
余秋雨老师在写的一篇文章，或者说他的个人自传中讲述了他自己在初中学习数学的一个过程，大概是因为他比较聪明，所以说他集中了时间突击完成了数学的学习，并且取得一个相当好的成绩。
用这一段话来表明的一个观点就是说对于学生来讲，只要努力就没有什么所谓的定型或者不定型的说法。
最可怕的是我们的心里已经主动放弃，并且我们的身体很诚实的也接受了放弃，那么对于学生来讲，这才是真的不可救药。
所以作为家长，作为学生，如果有足够强的心理准备，并且能够打算付出和牺牲自己的休息和娱乐的时间，恐怕六七十分仅仅是一个开始，更好的成绩在后面呢，有一点必须坚持到最后，否则的话头脑发热，三天打鱼两天晒网，大概是不会引起成绩的最终变化。
基础性的学习非常重要，既然成绩六七十分最好的办法还是回过头来巩固基础知识，牺牲自己的娱乐和休息，坚持学习，甚至有一些痛苦式的学习才可以解决，否则的话只能是停留在梦中。
总之对于学生来讲，只要肯吃苦，只要愿意学，终究不是太难，终究不会太迟。小学的成语故事，亡羊补牢，大概也可以得到一些领悟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二是初中阶段的一个转折点，最典型的现象就是两极分化，努力学习的会向好的方向发展，学习态度不大，端正的同学成绩就会往下掉。其实初中课程难度并不是太大，绝大部分同学只要学习态度端正，要想取得好成绩，并不困难，现在第一学期还没有结束，所以学生还没有定型，从现在起端正学习态度，努力学习还来得及。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二学生成绩才六七十分，情况不乐观。按照满分100分来计算，孩子的学习在及格的边缘，稍加松懈，就会不及格！但是目前的成绩不能说定型，很多学生到了初三成绩还会有个大幅度的提高呢！
这类学生从以下几个方面下手。
首先，改变学生目前的学习方法。注重基础知识的 学习， 能够抓住课堂，认真完成作业，
学生努力学习，成绩不够理想，说明方法不对，导致学习的效率低。学生写个数学作业，一张试卷，边做边玩三个小时还没有完成，要知道正常考试的时候，数学才就是九十分钟呢！平时你写三个小时，考试的时候能完成吗？平时写作业不认真，所以课堂上， 也是不能认真的全力以赴。老师讲的热火朝天，学生早都跑神了！
基础的知识点还没有记牢呢，就抠难题，大题，这也是一个误区。刷题对提分有帮助，但是知识点还掌握不好的情况下，盲目刷题，难题，只是浪费时间，意义不大。
其次，制定明确的学习计划，按照计划认真执行。
这个成绩的学生，自控力差，害怕困难。20个单词，背一个小时都记不住，好不容易记住了，第二天上课老师默写又忘记了一半，这是经常发生的事情。
制定一个切实可行的计划，确保学生努努劲儿，就能完成的，那种下次考试进步20分的就不要在做了，目标太空，太大毫无意义。比如，除了每天的学校作业，每天还要记忆10个英语单词，做一篇阅读理解，做五道数学选择题。
最后， 迁善学生的学习态度，时刻关注学生的情绪波动，心理变化，让学生对自己，对学子越来越有信心，越来越感兴趣！
知识点是固定的，有些学生很聪明，基础好，一个知识点老师讲一遍就掌握了，有些学生基础弱，老师讲了三遍还是糊里糊涂，一会懂一会又忘记了。这种情况，学生只要不放弃，抓住问题不放松，可能学到第十遍的时候，也就会了。就我们的英语单词来说，记住一个单词最好的办法就是去使用它。一个的单词使用17次，基本上就记住了。读书，做题，复习，反复的来使用，就能够记住了！
只要我们不放弃，不管我们现在是60,还是70 ，我们总有一天考到了75，让后80，再到90.这是事情发展的必然规律。重要的是，选对了方法，就要坚持，时间终会给我们那个想要的答案。通过半年的努力，即使我们成绩上不了90，但是我们一定可以上80，虽然还是不如一些同学，一定是比目前的60.70好了已经不是一星半点。我们的目的也就达到了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是英语老师，单纯的从英语这门学科来分析一下。英文在初一的时候，还是链接小学内容，不会有太多的新知识点和语法点。所以很多孩子在这个时候如果在小学基础牢固的话，在初一期间可以自如的学习。但在初二期间，随着语法的增加和知识点的增长，很多孩子会在这个阶段开始学习吃力，跟不上进度。这个一方面是由于孩子在之前学习中基础没有打牢，另一方面是孩子还没有找到学习英语的正确方法和兴趣。那么这个时期的孩子如果学习还不好，我们是否还有机会去改变他呢？答案是明显的，这个时候我们要给予孩子正确的方法，和培养他的学习兴趣。让孩子找到自信，再树立正确的学习态度！
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