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女儿一年级，学习不主动，写字慢，而且容易发脾气，该怎么办啊？
孩子,家长,作业女儿一年级，学习不主动，写字慢，而且容易发脾气，该怎么办啊？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
晓之以理。（耐心讲清道）
动之以情。（手把手教）
用孩子喜欢的玩具，食品等为筹码来矫正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习不主动是还没有培养起学习的兴趣，小学阶段是孩子学习习惯养成的关键时期，要让她在学习中感受到成功的喜悦，她就会喜欢学习进而主动学习。所以家长千万不能着急，一个一个小目标设定，一个一个的带领着孩子陪伴着孩子去完成，一旦完成了一个小目标就真诚的表扬她，肯定她。而不是泛泛的表扬她真棒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做一颗学习苹果树，正面是青苹果，反面是红苹果，玩苹果熟了的游戏，每完成一项作业就成熟一个苹果，让孩子感受到努力就会有好的结果，最终培养良好的学习习惯！其他方法也一样！
回答于 2019-09-11 08:43:50
先说服教育，还是不听任性，那就对不起了，直接开打！这么小就这样，大了还得了！反正我们家不惯孩子，该怎么样就怎么样！
而且圣经上说，有时候要用棍棒教育你的孩子！你管她是爱她 不管听之任之反而是害她！有一句话触目惊心：溺子如杀子
家教一定要严，家风一定要好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于小孩学习不主动的问题，家长一定不要着急，要有耐心慢慢地去引导孩子。可以从以下几个方面来处理:
1.在辅导小孩写作业的时候可以设置精彩的问题吸引小孩,诱发求知欲。
提问是启发小孩思维的重要手段,家长要善于运用富有吸引力的提问激发小孩的学习兴趣。由于小孩迫切地想知道问题结果如何而不断地求索, 利用这点调动小孩的积极性和学习热情，小孩自然心情愉快地接受了新知识,学会了解决问题的方法。
2.从生活中的例子和小孩熟悉的事物入手简化复杂问题。
知识大多数比较抽象,要使抽象的内容变得具体易懂,就得从生活中挖掘素材,用日常生活中发现的知识， 来解答学过的课本知识，以达到提高小孩的学习的兴趣。
3.用生动有趣的语言吸引小孩。
结合自己的小孩的实际水平,采用生动而富有感染力的语言来激发小孩的学习兴趣。一个笑话、一句生动的话、一个有趣的事例都给人以美的遐想，更重要的是能唤起小孩的学习兴趣,增强她克服困难、奋发进取的信心。
4.利用教具进行操作实验激发小孩的兴趣。
让小孩动手动脑,看一看,摆一摆,想一想等,感知学习内容,动中促思,玩中长知,乐中成才,使学习内容在有趣的实验中牢牢记住。小孩在各种操作、探索活动中,观察,感知,猜测,激发小孩的兴趣,发展了小孩的创新意识。
5.用成功效应激发兴趣。
简单地说就是让小孩在不断成功中感受快乐,提高学习的兴趣。如经常给小孩做个小比赛对小孩给予表扬。
6．培养良好的学习习惯。
课本的知识，它来源于生活,又要回归于生活，是现实世界的抽象反映和人类经验的总结，知识的学习必须与实践有机地结合起来。要给小孩制定计划。要循序渐进，防止急躁。不要贪多求快，囫囵吞枣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
言传身教[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我所教的二年级也有几个学生有这种情况，主要是在学习没有成就感，没有兴趣，也可能是在幼儿园没学过小学知识，适应性比较慢，要再多些耐心，有点进步就大力表扬进步，其次是通过她的特长建立自信，喜欢上小学生活，再提高成绩
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