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男孩子13岁初一，孩子拖拉，总想说几句，怎么办？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
4.让孩子学会自己支配时间。
完成任务节约的时间，请让孩子自己自由支配，不要强加干涉，而应任由孩子做自己喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子就会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
随着慢慢长大，孩子会越来越独立和有主见，希望我们家长能用智慧培养身心健康成长的好孩子！以上就是我对问题的看法，喜欢的话点个关注，欢迎交流对教育孩子的看法，祝您生活愉快！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先对于拖拉的概念，家长和孩子的认知概念不一，所以很多时候家长决定孩子拖拉，但孩子一点也不觉得自己拖拉的。家长叫孩子去快去做作业（但没有说具体时间点），孩子觉得过了3分钟后去做不算拖拉。但家长可能在过了一分钟后，都觉得孩子拖拉，不听他的话了。这就是在概念上没有统一而导致家长总想说几句，在你心里，一分钟也算拖拉了。
解决对策是家长和孩子约定是几点几分去做什么事，在不到时间前，家长都是提醒，而不要催促。
第二点，有些孩子的确没有时间概念，但到了初一，一般都有时间概念了。如果没有时间概念，就拿个计时器，放在他面前，你隔一段时间给他倒计时，是语气平和的倒计时，不是带着催促语气的倒计时，让他对时间流逝更有感觉，他会逐渐在时间内安排自己的事情的。
第三，总想说孩子几句，或许家长你在发泄自己的情绪，你在焦虑孩子拖拉影响他的学业人生。你抓住了孩子拖拉，借此机会发泄你的不满，如果真的这样，那告诉自己：我冷静，我冷静，控制情绪，平和告知。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子拖拉，是从小或小学没养成好的学习生活习惯，说到底还是父母责任。
现在说他，催他往往起不到太有效的效果。往往习惯养成，你意识到问题时，已很难纠正了。
大人这时要有耐心，只针对一件小事，让他积极应对，并给予奖励，这样坚持一段时间，会有效果。切忌埋怨催促。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果说几句，孩子拖拉的问题就解决了，那么当然是可以说的。现实是你说几句不仅于事无补，还会引起孩子的逆反心理，变得更加的拖拉。
这应该是我们多数家长普遍存在的一个教育问题，也就是我们只看到孩子的问题，不断地指出问题，却没有告诉孩子或者教会孩子怎么去解决问题。比如孩子上课容易分神，不认真听讲，我们家长和老师都会不断的要求孩子上课要认真听讲。这种要求我们一般都称之为无效要求，也就是孩子无法量化去实施。比如我们要求孩子上数学课的时候，应该把课桌上跟数学无关的书本、练习本等东西都放到书包里，课桌上只留下跟数学相关的东西，以避免其他的内容干扰孩子的听课。这就是具体可实施的，孩子也非常容易做到，只要多提醒几次孩子，就逐步的养成相关的习惯。
题主提到孩子拖拉的问题，没有举具体的案例，所以也很难给出针对性的建议和意见。但是所有有效的教育原则，都是你这么做了，能不能促进孩子改善这个问题。如果不能，那么没有必要去想，更没有必要去做，因为于事无补。围绕着这个原则来，你会很容易的找到解决问题的具体方法，并引导孩子去实施，就可以逐步的解决孩子相关的问题。无论是家长还是老师，如果只是指出孩子的问题所在，却不能指导孩子有效的去修正解决这个问题，这样的教育都是效果极其有限的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子拖拉，是长期养成的生活习惯，这个阶段的孩子开始进入青春期、叛逆期，说教不会有好的效果。家长首先要做的是学习，而不是说教。学习了解孩子成长的规律。这个阶段的孩子要从心理上理解他，从情感是支持他，从行为上信任他。当孩子感受到来自家长的理解、支持和信任后，才会慢慢地接受家长的建议并付诸行动。暴力（包括语言暴力）在这个阶段对孩子来说是摧毁性的，想说几句的时候，请控制好自己的情绪。如果没想好说什么，建议还是不说的。如果你都说了100遍了，都没有效果，那你说还有什么意义呢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
男孩子13岁初一，孩子拖拉，总想说几句，怎么办？男孩念初一还拖拖拉拉不积极，不利索是应该说几句，跟他讲讲进初中了大孩子了，懒散的习惯该改改，学习做作业思想要集中，晚上睡早点，早上起来早点，上学在路上不要玩，跑快点上学别迟到了。到学校认真听老师讲课，在班上跟同学关系就像兄弟姐妹一样好好相处，别打架斗殴呀，努力加油，取得好绩给爸妈争光争气呀。
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