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两岁六个月的幼儿，买什么玩具合适？做什么游戏比较好？
玩具,宝宝,积木两岁六个月的幼儿，买什么玩具合适？做什么游戏比较好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个年龄段的幼儿特别黏着妈妈，好像有无数个话题，小嘴巴嘟嘟个不停，说呀说呀，问呀问呀。就是在自己玩着玩具的时候也会嘟嘟。
原来这个年龄段的幼儿，是运用语言表达思想、感受和情绪的猛涨期。幼儿长大以后运用语言表达和沟通的能力和模式，就是这个时期建立的。
这个时期，幼儿不喜欢纸牌游戏和没有人情味的拼图。他喜欢演戏，让他扮演戏中的某个角色，哪怕是个毛毛虫，他都会乐此不疲。幼儿会运用自己的思想发挥创意，让毛毛虫按照他自己的意愿说话做事。
这个时期，宝妈宝爸就是幼儿最好的“玩具”。幼儿如果扮演蝌蚪，宝妈就扮演蝌蚪妈妈。小蝌蚪离开游呀游呀游远了，蝌蚪不见了妈妈，妈妈不见了蝌蚪，蝌蚪很着急，妈妈很着急。蝌蚪找呀找呀，妈妈找呀找呀，终于找到了！蝌蚪妈妈与蝌蚪拥抱在一起！情节越细致越好。
这种假想游戏，能激发幼儿的创造力和想象力，幼儿的创作欲望得到极大的满足。这是学生时期的作文的开端。
我们成年人想某个人的时候，往往想到的是某个情景，这个情景给你留下了深刻的印象，这个人再也忘不掉。幼儿也是这样，等他长大以后，他想到妈妈爸爸就会想到这些情景剧，因为他在这些情景剧里有深刻的愉悦幸福的体验。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们首先来了解一下我们的宝贝哦！两岁六个月的宝宝，他是跑跳着的探险家，也是侃侃而谈的“说话者”，更是灵巧的游戏玩家。
一、运动类游戏
宝宝大肌肉运动能力发展的更好了，宝宝会更喜欢奔跑，愿意和你玩追逐躲闪的游戏。
宝宝还会跳跃，会双脚离地向上跳、向前跳。
钻爬也是宝宝喜欢和擅长的，这时候，可以在宝宝钻爬的过程中增加一些障碍，来挑战宝宝的钻爬技能。
宝宝能较好地控制身体平衡了，可以让宝宝骑三轮车，走平衡桥。
还可以给宝宝玩一些球类运动，踢球，拍球，投掷抛捡物体等。
二、手指游戏
宝宝可以学习扣纽扣，或者捏豆子的游戏。
可以拿笔进行涂鸦喽，你会发现宝宝是个小小创作家呢？
彩泥也是宝宝的不错选择哦，宝宝会捏小球，会发挥他们无限的想像力做出他们喜欢的物品。(这个时候需要宝妈告诉宝贝彩泥不能吃，用后要洗手等注意事项哦)
三、语言类游戏
可以和宝宝一起“念”儿歌。
和宝宝一起“听”喜欢的歌曲。
和宝宝一起“舞”起来。
玩“你说我听找物”的游戏，妈妈说出物体的名称，让宝宝来找。(可以找一些图书来玩)
四、探索类游戏
可以带宝宝到户外观察小蚂蚁，看看树叶的形状，路边的石头，还很喜欢玩沙子……
看看蓝蓝的天，绿绿的小草，引导宝宝认识各种漂亮的颜色。
数一数的游戏，数数花瓣有几朵，叶子有几片，树有几棵等等
宝宝们对各种形状也很好奇，积木类的游戏是不错的选择。
在各种游戏中，我们的小宝宝充分享受这个过程，“玩中学，学中乐”，越变越聪明！
希望我的答案对您有所帮助！
回答于 2019-09-11 08:43:50
转自网络：
2岁多的孩子适合玩什么玩具？
玩发展感官的玩具，如观察颜色、形状、气味、味道、大小、高矮、软硬、声音、弹性、粗糙与光滑，为此，你可以和孩子玩配对的游戏、猜谜的游戏。
玩发展小肌肉的玩具，如串珠、镶嵌、系扣、沙和水的游戏。
玩发展大肌肉的玩具，如拖拉玩具、投掷玩具、可来回搬运的玩具。
2岁以后是宝宝语言发展的加速期，这时宝宝已掌握较多的词汇，能说完整的句子，特别爱说话；喜欢看电视中的广告和动画片；颜色和图形的识别能力提高；大动作和精细动作趋向灵活和协调。
适合25-30个月宝宝的玩具有：
形状分类器；拼图游戏；玩的面团；粘贴物；彩色书；彩色笔；手指画用具；硬纸板书；乐器；儿童三轮车。
2至3岁
2岁以后，幼儿除了能随心所欲地坐，站之外，还能步行，对外在世界的探索更热切，对于动感的玩具如玩具车之类，尤为喜欢。
另外，可以选择能让他们发挥组织力的积木；又或者讲究技巧性，训练手眼配合的串珠链；更由于大肌肉的发展，可以选购球类玩具供其踢玩。
此时期的幼儿，适合玩耍启发性高，培养创造力的玩具，更要开始训练小孩的注意力，例如教他们看书，绘画等。
适合2—3岁宝宝的游戏
宝宝的储蓄罐
目的：形成大、中、小概念，发展精细动作和专注力。
材料：储蓄罐1只，硬币1元、5角、1角各若干，托盘1只，小盘子3只，三个大中小纸片上分别写上“大”“中”“小”。
玩法：
1、请宝宝取出储蓄罐，帮他把底垫揭开，把里面的硬币倒进托盘里。听一听哗啦啦的声音，“哇！这么多硬币！”
2、爸爸在三个盘子里分别放进一枚1元、5角和1角硬币，请宝宝找出托盘里的1元硬币放进有1元硬币的盘子里，以次类推。然后和宝宝比较一下：1元硬币大，1角硬币小，5角硬币不大不小，是“中”。
3、出示三个字卡的背面，让宝宝比较大中小。然后按次序把字卡翻过来，教宝宝认读“大”“中”“小”。把字卡放在相应的盘子上。
4、“硬币要回家喽！”，爸爸妈妈和宝宝一起把硬币投进储蓄罐里。
提示：平时爸爸妈妈有硬币时，别忘了交给宝宝，让他认一认，再投进储蓄罐里。需要用硬币时，也请宝宝拿给你吧。
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