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十三四岁的男孩怎么教育？讲理他不听，动手他不服，怎么才能把心用在书本上？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

十三四岁的男孩怎么教育？讲理他不听，动手他不服，怎么才能把心用在书本上？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

大部分十三四的男孩在这个年龄就是这样，你和他讲道理，他的歪理比你还多，根本说不过他，你动手打他吧，别说揍疼他了，就是伸手推他估计都能让你跌个倒，总之就是“你这里急得火急火燎的，人家泰山崩于前而岿然不动。”所以，建议十三四的男孩家长，你也别着急。很多孩子都是处于这个时期的，这个时候，你只要把握这几点，保证他顺利度过叛逆期，后面的事情就好办了。

一、千万不要触碰孩子的底线。

其实，这个时候孩子的底线并不是那么清晰，他们期望自己可以独立自主，又希望父母可以多陪伴自己；他们希望拥有自己的小小空间，但又希望父母可以走进他们的内心；他们易冲动，但在面对一些问题时，又过于自制，总之是一个矛盾的个体。

有的父母对此也无从下手，其实，这个时候最好的做法就是什么也不做，默默陪伴，不要触碰孩子的底线，比如他的日记，他的隐私，千万不要好奇的窥探，否则只会让孩子越来越叛逆。

二、以身作则，身正为范。

要想孩子把心思用在学习上，那么作为父母首要的就是放下手机，身正为范。以自己作为榜样，引导孩子去学习。前段时间看《少年说》有个孩子的妈妈是一个学霸，四十多岁的人依然每天学习，给孩子以很大的震撼，默默收起自己的玩心，开始学习。那个高考状元让妈妈代练游戏，也说明妈妈的游戏功力是非常强。你总得有孩子佩服的地方，才会在孩子面前有信服力。

三、尊重孩子，但要讲究方式方法。

很多孩子不喜欢学习，家长逼迫他学习，这样孩子会更加逆反。而这个年龄段的孩子，最大的特点之一就是不服气。作为家长，在尊重孩子的基础上，也要讲究方式方法。有的孩子可以用激将法，有的孩子可以用鼓励法，有的孩子可以用竞赛法，总之需要根据孩子的特点自行选择。像之前听说有个男生平时就是不喜欢学习，他的爸爸跟他约定两个人来场竞赛，爸爸每晚也学习，到学期末一起参加期末考试，如果爸爸超过他，奖励5天旅行。如果爸爸成绩不如他，那么爸爸要罚每天晚上跑5公里减肥。这种方式让孩子学习有了动力，后来成绩提升得非常快。

无论采取哪一种方法，都是建立在良好的亲子关系之上的，这样才能起到良好的作用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个时期的孩子正好处于叛逆期，你和他之间的思想差距越来越小，自己有了自己的一个世界体系，有了自己衡量事物的标准，期望自己做主。不期望你干涉太多。给您三个建议

第一，尊重孩子的隐私，不要过多的去探索和干涉孩子不愿意分享的世界，留给他们更多的私人空间。

第二，学会和孩子做朋友，有事好商量。用朋友的身份介入孩子的世界，不要把自己的思想先入为主的强加在他们的世界里。这样永远也打不开你们之间的隔阂。

第三，学会做一个倾听者和分享者。把你的经验分享给他们，仅仅作为参考。至于他们怎么做怎么想，要去尊重，多用自己的言行去潜移默化的影响。要教育别人，首先自己应该做得到。比如要让孩子坐那看书，你自己总不能玩手机看电视让人家看书对吧？

以上建议仅供参考，大家共勉。












回答于 2019-09-11 08:43:50

这个时期的孩子应该是最难管的，每个人都有小的时候，那时候我们的世界都很精彩，尤其是现在的社会，孩子们的世界会更加精彩，这个时期比较难管主要出现在几个方面，如果这个几方面引导好了，那也就不怕了

第一、游戏，贪玩是孩子的本性，但是要让他们掌握好这个度，家里的黑白脸要分明，控制好游戏设施，以学习成绩继续为诱饵，慢慢引导，沟通

第二、手机，随着社会的发展，现在电视已经对孩子来说没有太大的吸引力，孩子会像大人一样爱玩手机，所以在家里大人要做好自己

第三、“男女朋友”问题，小学生就开始交男女朋友的时代，这个问题我觉应该重视，多换位思考，正确的去沟通，倾听，多去赞美，鼓励，表扬孩子，多做楷模形象，少批评，指责，抱怨孩子，愿每个家庭都能幸福美满[呲牙]，有问题一起探讨啊

回答于 2019-09-11 08:43:50

十三四岁的孩子从生理上和心理上正处于一个转变过程。由原来的对家长的依赖逐渐的想要自由，不想被束缚，这是一个必经的思想过程。

提问者关心的是想让孩子好好学习。如何把精力转移到学习身上来？

了解自己的孩子

要问问自己，是不是真正的了解自己的孩子，能不能对孩子的行为进行预判。简单的说教，道理是说服不了孩子的，因为孩子学的道理已经不少了，但是有的道理孩子没有概念，根本就没有经历过。

之前我姐家的孩子在家庭聚会吃饭的时候，自己在一旁玩手机，不上桌吃饭，叫他吃饭，看了一眼桌子上的菜，说没有爱吃的，不吃了，就低头玩自己的手机，被教训了一顿，说挑食不好，但是孩子体会不到营养均衡的好处，你只跟他讲吃这补这个，吃那补那个，他才不会理你。

要把姿态放低，知道孩子想什么，经历了什么，要讲他能听的懂，见过的东西，才能对他有所触动，尤其是他犯错误的时候就是教育时机。

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