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农村小学和城市小学有哪些区别？

农村,小学,城市农村小学和城市小学有哪些区别？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

2、软件方面，这也是一个学校的灵魂之所在！主要就是教师资质和教学水平以及教学理念，城市的小学垄断者优质的教学资源，具有强大的师资力量，和先进的教学理念，可以让孩子更快的适应社会的发展需要。而农村的教育往往还停留在原始的状态，所以分析城乡小学的教育简直是天壤之别。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我就是农村教学点的一名老师。村小不要说与城市学校有很大的差距，就是与农村的完小差距也好大。这个差距体现的区别不外乎三点：一是教学条件与环境，学校的环境、配套设施都无法与完小相提并论（多谋体、图书室、音乐室、体育场馆）；二是师资力量的配备，教学点的老师都是即将退休的老教师，年龄偏大，知识老化，精力体力都欠佳，体弱多病。这样年龄的人没有上进心，不学习，跟不上时代的步伐影响教学质量；三是学生人数少，班级数少，教师人数少，教学双方都没有气氛极大影响学生的全面发展。 首先来说农村小学，没有好的学习硬件是硬伤。先看农村的孩子，大多数孩子父母出去打工了，留下的全是老人看孩子。老人带孩子，从各个方面都不如父母带孩子，老人只知道给孩子吃饱穿暖和，没有和孩子心里的交流，孩子学坏都不知道，其次农村小学没有好的老师资源是最大问题。再说城市孩子，城市孩子享受最好的教育设备，享受最好的教师队伍，城市老师基本都是数一数二的好老师。在加之城市孩子父母都在身边，可以随时了解孩子的状况。总之，城市小学享受最好的资源设备。然后，1、学校配套设施，城市小学和农村小学本来就是天壤之别，在硬件方面现在还没法比较，悬殊较大，现在一些农村小学是开设有计算机的课程，整个学校就那几台电脑，还不能用。2、教师资源，两者之间的教师资源也存在着差距。农村学校现在来说，教师老龄化严重，教学整体质量和城镇学校存在较大差距。现在，老师也是求上进的，都想脱离农村学校，考入城镇学校，获得更好的发展。所以导致软件配套高于农村小学。3、人文环境。这是一个大的方面，近朱者赤近墨者黑嘛，单从语言发展上来说，城镇小学就比农村小学优秀，因为他们讲的都是普通话。4、个人经历来看，农村教师会比城市教师更能走进孩子的内心，即使其他条件比不上，城市的一个班太多学生，老师顾不上每个人，特别是成绩差的孩子。四：因为农村一般都属于偏远地区，这样交流起来就很费劲，教师一把都属于当地农村高级知识分子，但是实际上他们跟城里的教师比差距还很大。因为城里有好多学校，城里的教师可以互相交流，即使就在那里扯犊子，多少也能碰撞出点火花来，起码能互相借个材料看看吧。而农村教师虽然国家规定可以出去学习，但是一般名额都比较少，另外就见一次两次面，大家都不熟悉，咋交流啊。这也造成农村教师教学能力不强，思想固化，教学手段老套的一个重要原因。网友五：农村比城里落后，传递信息速度慢。比如下达文件，你的学习吧，在城里就会有专人来教，事后你要是不懂，还是可以去他那里问。在农村就不行了，有专人来教，问题是时候不懂，你咋去城里问呢？这是城乡差异造成的。还有一条很重要，农村学校现在生源少，根据学生数量配备教师，学生10个人，1个教师，就算2个教师，这在资源利用上是合理的。问题是10个人也好，100个人也好，他是不是都开那些科啊，这就等于说农村很多老师都是多面手，不仅仅要会本职专业，更要会其他专业，说句不好听的，本职专业都够呛呢，还半路出家教的别的科目，这教学水平能跟得上吗？对吧。很显然不行啊。 六：差距在：一是农村小学生家庭经济条件差还是住校，而城市小学生不是。二是农村小学师质质量、教学条件、环境和城市有很大差别，比如城市可使用网络授课等，三是农村生源差，城市生源好。总之，农村比不上城市，这是现实。农村教育质量令人担忧，问题不在老师，怨谁呢？我是沿海地级市的一名小学老师，我同学在内陆县城下面的农村小学任教， 一，硬件设施方面。因为现在各地政府都比较注重农村教育，农村小学与城市小学在硬件设施方面几乎没有什么差别。不管是农村还是城市，老师们都配备了电脑，老师可以打印电子教案，自制课件。学校也都入了网，老师可以在网上查阅资料，在备课资源方面没有任何区别。城市和农村小学每个教室都有多媒体班班通，上课教师可以用PPT讲课，也可以播放视频，上 网查阅资料等等。 二，生源不同。最近几年，农村出去打工的年轻人越来越多，没有条件把孩子带在身边，就把孩子委托给老人带，老人岁数大了，管孩子吃喝已经不易，哪有精力关注孩子的教育，况且老人教育观念陈旧，文化水平有限，也不会配合老师教育孩子，而城市的孩子父母的文化素质要高一-些，也注重孩子的教育。城市的孩子相比较农村的孩子，比较好管理，家长也能配合老师的工作。 三，老师的学习机会不同。我们的学校是市区学校，市、区教研室经常在市区学校组织优质课比赛，老师学习机会较多。学校也经常组织教师去参加省教研室组织的教研活动，甚至全国范围的教研活动，见多识广,慢慢地，老师的教学能力

回答于 2019-09-11 08:43:50

城市小学不管在规模 硬件建设 师资力量 都要较好于农村小学 农村小学逐渐式微 教师水平低 人心不稳 教学浮躁 硬件环境差 教师流动性大 缺少学校文化 和农村一样 亟待振兴

回答于 2019-09-11 08:43:50

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