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3岁多的女孩不听话，要怎么教育？
孩子,父母,不听话3岁多的女孩不听话，要怎么教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁女孩不知道听话不听话是什么意思，你还不如让她开心地自然的成长
回答于 2019-09-11 08:43:50
我姑娘3岁3个月，有时候调皮捣蛋，吃个饭边吃边玩，刷牙喊一遍又一遍，我是说了一遍又一遍，照样磨磨唧唧，我有时候就会批评她一顿，会大嗓门吼她一顿，她有时候会顶嘴，有时候会说对不起妈妈。我觉得孩子毕竟是孩子，孩子就应该是活波好动的，我们不能拿成人的标准去要求她。
回答于 2019-09-11 08:43:50
听话，在学前教育里是我们最不想听到的词语。什么样的孩子叫听话，听谁的话？为什么要听话？
家长都想养出一个讲道理，的，孩子，当遇到孩子，不听话时，作为家长分析过孩子行为背后的原因吗？分析原因之后家长做了什么来引导孩子，树立良好的规矩呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育其实很简单，纺线女工能把自己的儿子培养成成圣人，沙利文能把又聋又瞎又哑的海伦凯勒培养成作家，陶行知不打不骂成教育家。
孟子云“人皆可以为尧舜”不假，可是为什么“尧舜”那么少？答案是：绝大部分家长做错了！多数家长都是拍脑门儿教育孩子，盲人骑瞎马夜半临深池，不掉到沟儿里，那是侥幸。
第一，目的——教育的终极“目的”是培养幸福、有爱，或还有卓越的人。
第二，目标分解。大目标是小目标的积累，小目标包括：自主性、自控力、习惯（包括规矩）养成。
①自主性：人天生有好奇心，只要有安全感，自主性就会激发而持续，“学习”作为本性就会激发到极致。
②学习：“学”的本义是，人处于“最佳心境”的时候，“信息”会被瞬间记住。喜欢的、有趣的、新鲜的、特殊的容易记住，恐惧的只能记住“恐惧情绪”本身，而不是“具体信息”；“习”的本义是“晨曦微露，小鸟数飞”。小鸟为什么数飞？因为舒服、好玩儿。
③外动机是内动机的天敌，偶然用来当引子，没有问题，持续用就会损害内动机。“奖励”的本质是外动机，“奖励”就是：事先预约，做到A,给予B,事后履行承诺；“庆祝”激发内动机，“庆祝”就是：不预约，做到A,给予B；“庆祝”有仪式感。
④自控力：充分的运动和睡眠带来自控力和注意力；还有，家长制定规则，温柔坚持就会铸造自控力。企图事先讲明白了再去做，损害意志，也损害自控力；不明白也要付出行动，养成习惯，就会塑造坚强的意志和自控力。比如，“洗手”，开饭之前必须洗手，不洗不开饭。同时，必须使得“洗手动作”规范、认真，坚持多了就养成习惯。所有的“习惯”都是这样形成的。
第三，“手段”必须与“目的”一致而不矛盾。孩子“不听话”是正常的，否则何须教育？“惩罚”、“讲道理”是两个极端，都错！“爱洗不洗”的“放任”也错。正确的方法就是：第一步，“洗手去”，只说一声，然后闭嘴；第二步，不洗手，绝对不开饭；第三步，包容孩子的哭闹（也包容自己的情绪），不干预（不管）。如果孩子不吃，则不劝，定点闭餐，剩饭剩菜全部倒掉，坚壁清野，两餐之间没有余粮。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个年龄的孩子对任何事情都是充满了好奇，对于任何东西都想去尝试，这个时候你阻止的话，是不好的，如果什么事都听话的孩子，那么跟机器人有什么区别？
回答于 2019-09-11 08:43:50
从个人尝试了N多方法的经验总结来说，用足够的耐心来引导她。
处于3岁多叛逆期的孩子，好多时候都是你跟她说什么，她对你的回答都是和“屎尿屁”有关系。你让她做的事情，她几乎没有一件是按照你的意愿来的，除非你手上有她很想要的东西，那配合度绝对的是百分百。
针对他们的不听话，我曾经被气的河东狮吼，但是吼完了，他们该干啥还是干啥，没有丝毫的效果，有的时候她还和你对着喊。
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