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生二胎后怎么处理两岁大宝的心理问题?
大宝,妹妹,汤姆生二胎后怎么处理两岁大宝的心理问题?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
举例说明:
小兔汤姆成长的烦恼图画书,它是一套心理自助读物。《汤姆的小妹妹》讲的就是关于爸爸妈妈生二胎后汤姆的成长故事。
兔妈妈去医院生了妹妹,妈妈出院之后,亲戚都来家里看小妹妹和妈妈。所有的人都来抱妹妹,没人理一旁的汤姆,他感觉有点失落,有点不开心。
小妹妹经常在睡觉,经常要妈妈抱,经常哭,对此汤姆很苦恼。
汤姆想要让妹妹看他玩皮球,差点儿把皮球扔到妹妹的摇篮里。妈妈急忙阻止了他,因为没妹妹在睡觉。
妈妈叮嘱汤姆,妹妹睡觉的时候,不要弄出声音来。可是妹妹老是在睡觉。
夜里,妹妹总是哭。她的哭声把汤姆吵醒了。
对于妹妹的到来,汤姆感觉到各种不适应。
如何处理大宝的心理问题?
我们再以《汤姆的小妹妹》来看看,兔爸爸和兔妈妈是怎么富有智慧得处理大宝的心理问题。
第一, 告诉大宝,二宝是家里的家庭成员会永远和我们住在一起。这样做的目的是让大宝对于二宝的到来,接受这个现实。
当汤姆问妈妈,妹妹还要在我们家待多久?妈妈告诉他,妹妹会永远和他们在一起。
第二, 让大宝参与到照顾二宝中来。这样大宝会更加喜爱二宝。
妹妹哭的时候,汤姆会给她唱在幼儿园学的儿歌,妹妹马上就不哭了。爸爸告诉汤姆只有他能哄妹妹。汤姆哄妹妹时,大家都表扬他。
妈妈说妹妹喜欢汤姆给她喂奶。也就说妈妈会让汤姆给妹妹喂奶。
平时汤姆会和妹妹玩,他和妹妹打招呼、玩皮球给妹妹看、抓抓妹妹的小脚丫等。
汤姆在照顾妹妹的过程中越来越喜欢妹妹了。尽管妹妹还是经常哭,可他还是喜欢他的小妹妹。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.首先慢慢做老大的思想工作,跟孩子交流姊妹多的好处,优势。
2.其次还要跟孩子说一下,姊妹多也可以不那么孤单,这是关键
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要因为二宝而忽略了大宝,尽量陪在他身边,告诉他现在有小弟弟或小妹妹了,他太小了妈妈要多花点时间照顾他,我们一起照顾小宝宝,妈妈也会一直陪着你,多给点拥抱和安抚,宝宝会慢慢接受的[微笑]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我大宝儿子和二宝女儿相差两岁多。生下女儿后,我会经常让儿子逗女儿玩,促进兄妹俩的感情,时不时夸夸儿子。儿子两岁多基本上能听懂大人的话,我经常跟他说必须好好保护妹妹,将来父母老了,妹妹会是唯一的依靠。我经常给儿子买玩具,然后教儿子要学会和妹妹分享,一起玩才有趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二宝出生后,父母需要明白:爱二宝是父母自己的事情,不是大宝的事情,大宝可以爱也可以不爱,大宝爱弟弟妹妹,是因为TA爱爸爸妈妈,而顺带爱爸爸妈妈的孩子——弟弟妹妹。然后在与弟弟妹妹的相处中,有了情感链接,而发自内心地愿意照顾、呵护弟弟妹妹。
很多父母渴望做到公平、公正,对两个孩子均分爱,但这很困难,一是因为两个孩子本身就存在着客观差异,如何“均”才能“公平”呢?这“均”的标准太过繁杂,也难以让孩子真正的认可;二是孩子想要的是“完整”的爱,而不是被“均分”的爱。在对待两个孩子时,不需要平均分,而要独特,让每个孩子都感受到自己是被爱的,有一份独属于自己的完整的爱,也明白自己是独立个体,各自不同,无需处处与对方比较。
一般而言,在二宝出生的前两三年里,父母越认可大宝,越尊重大宝,越爱大宝,大宝越愿意友善对待二宝,跟父母一同照顾、爱弟弟妹妹,甚至有些父母会发现,大宝二宝很亲密,二宝比较信任、依赖大宝,大宝也有了做哥哥姐姐的担当。
而若大宝与二宝关系越亲密,二宝越是崇拜大宝,觉得大宝很厉害,也想模仿、跟随大宝,成为一个“很厉害”的人,这就促进了二宝的成长。大宝在这个过程中感受到被依恋、被信任、被崇拜的美好感觉,也更愿意帮助、指导二宝,从中获得满足感、成就感,甚至自豪感。
当然,两个宝贝的相处中,大宝和父母都会面对一些挑战,比如两宝需求相冲突,大宝和二宝面临的是得与失的选择,父母面临的是如何平衡冲突。当大宝二宝发生冲突时,父母不要做评判者、仲裁者,而是要做个调节者,看见冲突中每个孩子的情绪与需要,引导他们自己去处理。
一般而言,父母的仲裁、评判会让孩子感觉父母维护了其中一方、批评了另一方,这样反而会加剧冲突。而且,有时孩子间的冲突就是为争夺父母的爱,父母本身就是他们冲突的根源,因此父母不宜介入,让孩子们自行处理,让孩子觉得父母对两个孩子都无偏爱的迹象,孩子们才会学会在冲突中或坚持或妥协,学会更好的平衡自己的需要与别人的需要,在人际交往中会更懂得合作,也更擅长处理冲突。
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