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测试下：在你孩子犯错误的情况下你是否赞成老师体罚他（简单的体罚）？为什么？

孩子,老师,简单测试下：在你孩子犯错误的情况下你是否赞成老师体罚他（简单的体罚）？为什么？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

赞同！我儿子从小调皮捣蛋的不爱上学，我支持老师体罚他，谁叫我没教育好呢？我还感谢老师么，我儿子才变得特优秀，现在无论在那聊天他都是我的骄傲！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是坚决不赞成体罚孩子的，虽然孩子淘气的时候有想揍他的冲动，但是理智还是告诉我应该正面去管教孩子。有一句老话叫“不打不成气候”，我不敢贸然的去否定这句话，毕竟有很多杰出成功的人，从小就是在大骂声中成长的。但是成功不意味着幸福，我相信有幸福感的孩子一定不会是在打骂声中长大的。

父母们需要认识到，所有通过惩罚来管教孩子的方式都是不尊重的，会导致孩子在很长一段时间，甚至成年感到怀疑、羞愧和内疚，惩罚的最终会导致更多的不良行为。父母们都渴望教养出自信、心理健康的孩子，可是长期的惩罚孩子、不尊重孩子会导致孩子的自尊感降低，从而感到自卑，体验不到自我价值，产生消极的自我否定。高自尊的人对生活的满意度更高，幸福感更高；低自尊的人很难处理自己的焦虑和压抑情绪，同时影响人际交往能力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我赞同简单的惩罚，给孩子加深记忆教育。

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以简单的体罚，没事的，中国远古就有句老话，棍棒底下出孝子，不打不成才等等，所以教育改革的今天适量的体罚未必是坏事，我们小时候也被老师罚站，搬砖头，也被枝条打过手，之后就知道为了不挨打就好好学，大了就有自尊了，这个时候老师也不会打人了，说几句就很难受了，所以老师简单的体罚是可以的

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们先明确一下‘体罚’的意思。在这里可以直言不讳的说明，所谓体罚，就是打。君所谓简单的体罚，应该是指不造成损伤的。

明确了‘体罚’具体所指，我们再来搞清楚体罚在教育中的意义。在中国传统教育中，有‘不打不成才’‘棍棒底下出孝子’等说法，这些说法虽然不尽正确，但大概也不能简单地予以否定。换句话说，打，也就是体罚，在教育中是有一定作用的。如果不认可这一点，下面的讨论就没有意义。

认可了体罚在教育中有作用，我们再来探讨一下适用时机。教育不仅讲究因材施教，也讲究因时而教。任何一种教育方法都讲究使用时机，时机选择不对，就起不到应有的效果，甚至还可能会适得其反。那么，体罚适用于什么时候呢？毫无疑问当在关键时刻。何为关键时刻？我认为有两种情况属于关键时刻:一是事关安危之时，二是发出警告之后。下面分而论之。

1.事关安危之时。有的孩子犯的错误关系到他自身或者他人安全，这种错误是不允许第二次犯的，这个时候体罚是可以的，因为体罚比说教更能让他牢记教训。比如我身边就发生过这样一件事，两个男孩中午在校外，看见一电线杆上电线断了垂下来，居然拽着电线荡悠悠，被老师知道后一人踢了几脚，家长知道后不仅不怪反而感谢老师，说万一有电那还得了！

2.发出警告之后。为什么发出警告？通常都是犯过一两次了。同样的错误岂能一犯再犯？一犯再犯说明语言教育没效果，那就得下点猛药。事实上，有的孩子就是会看人下菜碟，老师厉害他就老实，老师不厉害他就胡来，怎么说都不听，这种情况适当体罚是可以的。

综上，应该可以表明我的观点了，支持老师使用体罚，但应该选对时机，不能滥用。选对什么时机？就是上面说的两点。

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