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测试下:在你孩子犯错误的情况下你是否赞成老师体罚他(简单的体罚)?为什么?
孩子,老师,简单测试下:在你孩子犯错误的情况下你是否赞成老师体罚他(简单的体罚)?为什么?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
测试下:在你孩子犯错误的情况下你是否赞成老师体罚他(简单的体罚)?为什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要不損害孩子的健康和人格。我就讚成。因為在孩子的成長過程中,一定要讓他們知道什麼該做什麼不該做。做錯了就要承擔後果。一味的讓孩子自由發展。不懂規則。這樣成長起來的孩子前途堪憂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我同意老师的合理体罚。
我印象很深的事,我儿子一二年级的时候,有个数学老师,有天忽然打电话给我,说我儿子作业做的不好还是上课不专心什么,问我能否给与体罚,就是拿尺子打手心几下。我说同意老师体罚。回来问儿子,儿子说打手有点疼,但是以后就记住了,上课要认真听,不然老师会打手心。儿子还是一样喜欢这个数学老师,因为她奖罚有度,上课生动,公平公正。
后来到了三年级的时候,来了个英语老师,是个挺和气的一个人,作为家长来说我觉得她人挺好的,但是孩子就是不喜欢,不光是我儿子,全班大部分孩子都不喜欢。有次学校写统计表,统计孩子对老师的满意程度,很多孩子都写了对英语老师不满意。我问儿子为什么,他说,因为老师不公平,只信任班里一个女孩子;老师经常拿他们跟另外一个班比,只说其他班好;考卷批错了去找老师,老师第一个反应是孩子改过答案了;班里有个孩子脾气比较犟,老师一直针对她……林林总总说了一大堆。我就问我儿子,老师对你挺不错的呀,为什么你还是不喜欢老师呢?我儿子说,我宁可是数学老师那样的打我手心,也不要英语老师这样的。
这些话让我感触很深。
所以,对于孩子来说,适当的体罚并不会给他带来什么心理阴影,而会让孩子记住什么不可以做。真正带给孩子不好的感受的是一个老师对孩子们没有平等对待,没有尊重孩子们的感受,不愿意听孩子们的想法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我赞成简单的体罚。一周前,我去接幼儿园孩子放学,老师让我留下给我说孩子上课期间和同学交头接耳,甚至转过身去和同学说话,而且声音很大,严重扰乱了课堂秩序,老师就让孩子站起来听课。
老师说完之后,我并没有再批评孩子,只是表示了对老师行为的理解和认同。回家路上还和往常一样有说有笑,回到家换衣服洗手完毕,我立刻让孩子面朝墙罚站十分钟,期间我没跟孩子说话,就是让她在那里站着。十分钟后,我问孩子知道今天哪里错了吗?她说知道错了,不应该上课和同学讲话。然后我对她说上课认真听讲是一个学生最基本的素质,也是对老师最起码的尊重,每个小朋友要都像你一样上课说话,教室里乱糟糟的跟菜市场一样,老师还怎么教学啊?以后上课千万不可以交头接耳大声说话了,知道了吗?孩子眼里含着泪,点点头说知道了!
罚站之后孩子该干啥还干啥,我并没有发现情绪有很大波动,直到现在老师也没有再反映过类似情况,说明适当的罚站起到了很好的效果。
需要说明的是,孩子虽然上幼儿园大班,但是迫于形势和家长的要求,幼儿园开设了幼小衔接课程,教孩子拼音和简单的识字。我认为让孩子提前体验小学的上课模式比教给孩子拼音和汉字要重要的多,所谓的幼小衔接就是衔接幼儿园和小学之间的不同的课堂气氛,幼儿园更多的是保育工作,孩子在上课期间(无论是什么课)以轻松活泼为主,而小学则以严肃为主。如果孩子刚上小学就能安安静静的坐40分钟听课,那么他的幼小衔接就成功了一半。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。
老师惩罚了学生,哪怕很轻微,家长就会找到学校、教育局,要求老师赔礼、赔偿,老师轻则颜面无存,身败名裂,重则开除教职,丢掉饭碗。老师在“一朝被蛇咬”后,对调皮捣蛋的孩子只好不闻不问。这样的结局,是家长想看到的吗?
在师生相处的过程中,如果家庭学校之间有充分的信任,那么,即使老师有一些惩戒行为,双方也都会理解。希望家长不要逼老师放弃你的孩子,校园之外没有温室,孩子不能在蜜糖和赞美中长大,一些娇生惯养的孩子在日后的学习与生活中会难以承受压力和打击。适宜的批评有百利而无一害。
在孩子的成长过程中,如果家长和老师一味地对孩子让步,盲目地宽容孩子,那么只会让孩子越来越霸道,越来越难以承受生活的磨砺,越来越难以调教。孩子如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”,适当的惩戒也是对孩子的一种教育。希望我的回答可以帮助到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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