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遇到护犊子的家长怎么办?
孩子,家长,自己的遇到护犊子的家长怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学教师特别是班主任老师除了完成教学任务之外,还要经常与学生家长打交道。而家长们的素质千差万别,总有个别“护犊子”的。面对这样的家长,老师们尤其要多学点沟通智慧。
以前,我在一所民办学校工作,学校要求班主任老师要经常去家访。一开始,我也不太愿意去。但是,面对班级内那几个不好管的学生,没有什么好办法,只得请他们的家长配合。
我班有一个叫小奇的学生,家境优越,父母都是当地官场、商场上的名人。因为工作和身份原因,他们从不主动到学校找老师交流。完全听信儿子说的话,明明是他自己违反校纪校规被老师批评,他都说是老师故意“整”他,因此他的父母对老师很不满,一个电话就打到校长甚至是董事长那里,“投诉”是他们对老师不满的“武器”。前任班主任据说就是这样被学校辞退的。
我的办法是:“先发制人”。我要用好“家访”这个“武器”。一个周三,我就打电话和他的妈妈约定了周末家访的时间。到他家时,我着实有些惊讶,他的家装修得像宫殿,他妈妈穿得像个女皇,坐在一个大椅子上。以傲慢的语气问我:“你就是刚来的石老师?”我有一种被审问的感觉,只得点头称是。她又问:“我儿子怎么样?”我快速地回想他儿子在班里的表现:上课还能坐得住,对老师有礼貌,写字还可以……他妈妈听了,脸上的颜色柔和了许多,呼唤保姆:“阿姨,给老师倒茶!”我趁机问小奇:“你的作业做完了吗?”他说正在做。我说:“那我可以看看吗?”他带我去了他的卧室,小房间挺干净,书架上还有一些书。
阿姨来喊我去喝茶。我主动对他妈妈说:“我发现您孩子是一个很爱读书的孩子,希望他在学校能多读书,语文课上表现得会更好!”“那老师您看我儿子还有什么优点?”注意:称呼由“你”换成了“您”,语气也由傲慢变为了温和。
后面的谈话就非常顺畅了,她主动问我的工作,还关心地说:以后有什么困难,她愿意帮忙!
家访结束了,我要回学校,她对我说了一番话,至今记得:我知道儿子在学校表现并不好,但是也不希望老师总是看到他的缺点,总是批评他,我以前对老师不满,主要是不想听他说我儿子不好的话。妈妈也愿意听到老师说孩子的优点。您这这一点就做得很好!我和他爸爸以后一定配合您的工作!
我的家访成功了!后来这位母亲又打电话给校长、董事长,学校也很满意。小奇在学校的表现好多了,学习成绩也有提高。
特别要提到的是,小奇后来又一次违反纪律,我在班级里批评了他,他又故技重演,回家向父母告状,但是他妈妈却批评他说:“一定是你违反纪律了,不然老师不会批评你。石老师很负责任,你要听老师的话!”这是后来小奇亲自告诉我的。
讲述这个案例,是想说:每一个学生都有优点,都希望听到对自己肯定和尊重的话。家长也有这样的心理,他们也不希望教自己孩子的老师一上来就说自己孩子的不好,“护犊子”的家长尤甚。老师们要转变工作方式,先与家长沟通交流,建立基本的尊重和信任关系,让他们知道你是一个优秀教师,对他孩子是好的。以后即使出了问题,也不会做出过份的行为。与其把家长推到自己工作的对立面,不如用点心思,把他们变成自己的“同盟军”。
个人的一点心得,家长也是各不相同的,未必有普遍指导意义。希望能对老师们有所启发和帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是我亲身经历过的,那还是我家孩子上幼儿园的时候,有个小男孩经常把全班的小朋友都打遍了,幼儿园中途要给小朋友喝水,他把水专倒进别的小朋友的肚子里,还有一次我正好也接孩子,家长们都在给抄作业,那个孩子又把别的小朋友打了,他妈也在场,别的家长说了句,小朋友不要打,他妈居然说了句:又不是把你打死了,这下激怒了所有家长,都说你这样会把你家孩子惯坏的,小的时候你不好好教育,到孩子大了,你想管也管不了,誰说就是不听,没办法,只能让孩子们远离他家孩子,这是最安全的一种做法,这样可以让你遇到那种不讲道理的家长的可能性降低,这样你就不会生气了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
护犊子这事,首先搞清楚事实真像,谁对谁错,弄清楚这些再护犊子也没用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
遇到护犊子的家长要不卑不亢,要动之以情晓之以理。如果护犊子的家长和他“她”的孩子欺人太甚,首先要和他“她”们摆事实讲道理,如果遇到护犊子的家长不讲道理,那就要看事情的严重程度,不防通过法律手段。
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