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家里两个孩子，哥哥4岁，妹妹马上两岁，请问几岁开始数学启蒙比较合适？
数学,孩子,男孩家里两个孩子，哥哥4岁，妹妹马上两岁，请问几岁开始数学启蒙比较合适？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3-6岁，这个年龄段孩子是开始学习数学的最佳时间。这个年龄段的孩子可以对事物进行简单的抽象概括。家长可以教孩子从5以内的数字教起，让他们找出最大的物体和最小的物体。让孩子认识圆形，正方形，球形，正方体，圆柱体等基础图形，分辨前后左右等方位。让孩子逐渐掌握基础的逻辑感和空间感，启发孩子的集合思维。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的智力开发，从幼儿园开始，要悠着点！不能拔苗助长，要想孩子多学知识，等到孩子上学了，这时家长要细心的观察孩子，孩子的爱好，强项都能引起家长的注意！这时家长再替孩子报个课外辅导班还是可以的……
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学启蒙无处不在
例如：
让孩子自己觉得吃汤圆、水饺的数量
根据气温，让孩子和温度表相对应
练乐器的时间，让孩子用秒自己来计时
设置起床和睡觉的闹钟，让孩子感知时间
用厨房秤感知重量和数字
……
数学启蒙融入生活
而非为了认识数字才叫数学
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长你好，男孩和女孩的数学启蒙不需要区别对待，从小升初的情况来看，奥数成绩比较好的大多数是男同学，但拔尖的也有女同学。启蒙的时间没有一个具体的点，只要孩子能理解能接受就可以启蒙，给孩子买一些七巧板，拼图这些都算是一种启蒙，孩子3岁以后可以找专业的幼小衔接机构学习思维拓展课程。语文的认字和阅读要同时跟上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
唉！哥哥已经错过了3年时间?
千万不要把“学习”当成负担？
应该把其视为“游戏”——当你举起一个手指时，宝宝也会举起一个手指“模仿”，……
自己学会“游戏人生”的话，你的下一代将会在“游戏中”学会数学？
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到题主问的这个问题，想必以前肯定听过这样的偏见，你们家是男孩，我们家是女孩，男孩肯定比女孩数学好。
在三到六岁，男孩和女孩学习数学的时候，没有什么明显的差异性，只是在个体上面，可能会有差异。曾经问过一个数学老师，教同样的内容，发现掌握特别好的，或者特别快能掌握的既有男孩，也有女孩。
研究表明，在数学天分极高的孩子中，男孩远远多于女孩，其比例是惊人的13：1。在一般的学生中，尽管男孩的数学成绩确实高于女孩，但是两者之间的差异很小。
在另一项研究中，一开始女孩的数学测试成绩比男孩低，但是在测试者专门告诉女孩此次测试没有性别偏向之后，她们的成绩就变得和男孩一样好了。
所以男孩和女孩的数学启蒙不需要区别对待。
为什么要做数学启蒙？
数学是一个基础学科，它是素质教育的一个重要内容，在素质教育里面，数学承担着发展孩子思维能力的作用，在思维能力中间，逻辑思维是非常重要的，而逻辑思维对于数学发展逻辑思维是强项，思维是学习能力的核心。
做数学题的时候老师会让我们能够举一反三，不是说用一种方法解决一个问题，而且可以用多种方法来解决一个问题。这种举一反三的能力，其实也是思维里面非常重要的能力。
我从小到大数学一直不好，记得刚上一二年级的时候，因为算错题目还被老师揪眼皮，导致我对数学有恐惧心理，数学不好对于我的影响就是体现在思维能力差，看待问题时整体大局观欠缺。
父母们怎么给孩子做数学启蒙呢？
1、了解孩子
因为三到六岁个体差异还是一个非常大的时期，所以更需要每个家长非常了解关心自己的孩子，千万别把自己以前学数学时候失败的经验转移到孩子身上，因人而异地去看待自己的孩子。
2、把数学融入到生活中
比如家长可以说今天来了三个小朋友，给每个小朋友拿个桔子，这样的过程中培养对三数量感知，还有一一对应感知，一个桔子对应一个小朋友。
3、不只是数数字
相信很多家长包括我自己，刚开始对孩子的数学启蒙就是数数字，其实不然。
带孩子坐公交车，可以在路上看哪些不同标语牌，哪些是圆形，哪些是正方形、长方形。到超市买东西的时候，可以说这一串香蕉，那一串哪串大。
同时还可以让孩子能观察和认识生活当中的事物和周边的世界，真实的世界。培养他们的好奇心，探究的精神，以及对于数学的兴趣。
4、父母的重视
曾经看过一份资料讲到英国有一个专门项目，叫做有效准备的项目，这个项目针对三到七岁孩子来进行，通过各种方式来了解，最后得出的结论，三到七岁的孩子在早先的时候，父母亲自己综合的素质以及三到四岁的时候家庭的指导，对于孩子未来数学的学习会产生很大的影响。
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