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如何让小学生对英语产生兴趣,有什么切实可行的办法?
英语,兴趣,孩子如何让小学生对英语产生兴趣,有什么切实可行的办法?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
如何让小学生对英语产生兴趣,有什么切实可行的办法?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
答:要根据每个小学生的性格特点,爱好,和学习情况而定,既因材施教,因地制宣,充分利用自家的经济条件给小学生们提供方便,创造有利于学习英语的有利条件和浓厚的氛围环境。使他们想学习英语,爱学习英语,这样才能学习好英语。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣是最好的老师
英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的“热点”。随着社会经济的发展,人们越来越注重双语教学教育的开发研究,幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。然而,在当前幼儿英语教学中,由于认识和实践上的偏差,许多幼儿英语教学成人化,使幼儿过早丧失了对学英语的兴趣。因此,怎样提高幼儿学英语的兴趣呢?我园自开设英语课以来,经过教师的不断探索和实践,摸索出了适合幼儿年龄特点的教学方法。并且注重培养幼儿的学习兴趣,教学效果很好。在教学中,我们遵循以下原则:
一、趣味性原则
兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣,例如:幼儿开始学英语时,一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果教师能采用一些新颖、有趣的教学方法,引起幼儿的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,当他们学会了一句日常用语,学会说几个英语单词后,就会有一种满足感,就会产生愉快的情趣体验,从而产生更进一步学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中,越学越爱学。兴趣不是天生的,它需要教师的引导、培养和保护才能形成和发展。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞,乐于接受新奇的、趣味性强的事物,而教师教法的好坏直接影响着他们的学习兴趣。利用游戏教学,尽可能地将枯燥乏味的语言为幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际情况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。
多种多样的教学方法,提高幼儿英语的兴趣
俗话说兴趣是最好的老师。“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性,游戏是最感兴趣的。幼儿园英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,孩子会处于一种消极状态。
因此,我们在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。首先把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体定量输入,根据不同孩子的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在玩中学,学中用使幼儿的学习兴趣提高,巩固所学的语言形式,激发幼儿的成就感。在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
三、建立学习环境
家庭式英语对话乐趣生活以及游戏问答提升日常提升训练
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于学习来说基本没有兴趣可言,中国的应试教育本身就让孩子感到学习只是枯燥的过程,特别现在学习节奏快,课业的繁重也根本让这一代孩子体会不到学习的乐趣。我在读初中的时候刚开始接触英语这门学科,可以说一头雾水,自身的体会:英语就是在反复熟读硬背中过来的。即便简单的一句“How are you”如果不反复的熟读硬背时间一长还是很容易忘掉。像数学是思维的东西,孩子头脑灵活就能掌握,不用枯燥的背很多语句、语法。如果真的想让孩子在小学时期就能对英语产生兴趣,我想还是应该在孩子学习语言的最佳年龄开始潜移默化的多熟悉英语比较好,可以在日常的生活当中常常与用简单的英语交流,渐渐的在潜意识里孩子对英语有所认知,等到真正到系统学习阶段自然不会认为这门学科是自己的负担,也就能够有积极的态度去学习了。
我所讲的也是在最理想的条件下进行的分析,对于绝大多数家长来说可能连基本的英语对话都不会,怎么办?没办法,只能家长自身付出更多的努力提高自己,哪怕你ABC都不知道,但是毕竟你学起ABC要不几岁的孩子要简单的容易的多,任何学科都不是一朝一夕就能学好的,一定是在日复一日、年复一年枯燥的学习过程中走过来的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为还是语境的问题,因为英语是一门语言,你要想让孩子学好英语那就得在日常生活中用英文跟孩子进行交流,这样在潜移默化中孩子的口语自然也就提升了
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