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现在满大街都是补习班，也不知道补什么好，请问开补习班的老板的孩子们有多少提升？
补习班,孩子,老师现在满大街都是补习班，也不知道补什么好，请问开补习班的老板的孩子们有多少提升？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
补习班的存在有它的天时地利和人和。
1，天时即现阶段应试教育的存在，各种考试选拔的就职环境，注定各种文化培训或职业培训有它的时效性。
2，地利即许多补习班在孩子家的附近，现在的家长大都忙着工作无暇顾及孩子的放学作业和孩子放学早家长下班晚这一矛盾的存在，加剧了补习班存在的合理性。
3，人和即补习班老师可很好解决孩子的家庭作业，这样不会因家长的忙碌无法检查作业而带来的家校困扰。孩子的成绩提高有了保证，矛盾的存在缓解了。
总之，至于补习班自己的孩子，相比之下有诸多优势，成绩也不会差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
需要上补习班，并不是取决于大街上的多少，而是孩子的具体情况。
如果你的孩子成绩已经够优异了，完全没有必要上补习班。
如果你想让孩子学到课堂，上学不到的知识，可以有针对性的上一些学科类的兴趣类的补习班。
我喜欢有非常的多好的，坏的很难抉择，这时候需要家长多多的比较补习班的好坏口碑。
所以你问到补习班的校长的孩子的学习成绩，这和补习班没有任何的关系，但是相对而言而言，教育工作者的孩子，各方面的成绩表现都会优于普通家庭的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
明白的老板都不会用自己的老师给自己的孩子补课！不明白用自己的老师的，没有多少提高！道理就不讲了！能明白的您的孩子提分问题不大！不明白的就不用补了！提分看缘分，看孩子看老师！缘分不到，提分吗，呵呵！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为教育一个孩子，良好的环境、教育者的言传身教会直接影响一个孩子往哪个方向发展。
开补习班的老板，首先会重视教育，也会给孩子提供一个良好的学习环境的。其次，做教育的人，都有一个初衷那就是提升与帮助孩子。所以，我相信开补习班的一定会努力让自己孩子优秀、有提升这样才能做好榜样，让其他家长信服。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.补习是学校课程之外的学习延伸。
2.课外学习的目的不仅仅是找不足，补不足。更应该找兴趣点，并长期坚持学习。
3.在初中之前应该系统的学完一门专业技能，学校课程之外的专业，如音乐、美术、语言、益智类或运动类项目。
回答于 2019-09-11 08:43:50
张老师认为，补习班是现在社会的一中需求，但是家长在选择时需要根据自己孩子的具体需要和家庭情况来考虑选择
市面上最主要的补习班主要是学科类和艺术类，如果孩子比较小，可以考虑一下学习一门兴趣爱好，结合孩子的兴趣适合不错的选择，如果孩子已经面临升学压力，可以适当和孩子沟通有没有学科的补课需求，进行适当提升，对孩子来说也是好的，因为孩子的学习生涯很短暂，错过了是不能回头的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是的，补习班随处可见，已是城市的一道风景的，特别是学校周边，每天放学，在学校门口，发各种宣传单，，什么名师指路，立竿见影，不提高分数不收费等，眼花缭乱可谓！课外补习已成一种常态(在哈尔滨是这样)。这就形成一种心里，都在补课，我家孩子不补课，岂不是落后了，加上文化学校的大肆宣传。我们都知道，补课费毕竟不菲，一般工薪阶层难以负重，为了孩子，省吃俭用，节衣缩食，不足为奇！
言归正传，补课真能提高学习成绩吗？心里作用作祟，试想，省重点高中的学生也在补课，那么问题就是，他们的老师，都是省市优秀教师，中教一级，按理说教学经验丰富，有独特的手法，那么你再出去补课，有何意义呢？当然不是一点效果没有，不能否认，毕竟重新给你讲一遍，加深了印象。现在很多学生都是被动学习，你不说我不做的心态！其实，每年的高考状元，都接受采访的，他们都表示，很少补习功课，课堂上认真听讲，课后认真做题，课前预习，不耻下问，这就够了，而且大多是多才多艺。一味地题海战术，学生懵，老师也急！
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