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学生补课热退没有？
孩子,家长,学生学生补课热退没有？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
前一段时间看到一个新闻，一家三口人生活在北京，妈妈在家照顾孩子的生活和学习，没有工作，爸爸年薪百万。在我们普通人眼里，这家人生活比较富裕，应该属于小康家庭。
可真实的情况却让我们大跌眼镜。
一家三口平时就在吃饭，很少出去吃。家里吃的、用的基本上都要靠打折的时候买，那样会便宜一些。妈妈的衣服是两年前买的，到现在还在坚挺。平时的化妆品能用便宜凑合的，绝不用贵的。
在视频的最后，孩子妈妈给我们揭秘了。原来妈妈非常重视孩子的教育，把每天省吃俭用的钱都花在了孩子的课外班上面了。平时周一—周五晚上个别的时候需要上辅导班，周六日还有各种各样的兴趣班，奥赛班。妈妈说，别的孩子都学，我们家的孩子肯定也要跟着学，不能拉下。平时花几万块钱参加个游学之类的，每年花在孩子身上的钱不计其数。
从这个事例中也能看出我们中国的家长对孩子教育的重视。现在不光大城市的家长对孩子教育重视，三四线城市的家长也慢慢的觉醒了，也开始给孩子报各种各样的辅导班，现在的孩子们比我们那个时候压力大多了。
看看别的国家就知道了，越是发达国家，家庭在孩子教育上面的支出越大，家长对孩子的教育越重视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有退烧！也不会退烧。看看网上的辅导机构的辅导报价，就可以判断出来了，有教育机构还在美国上市了呢！
只要有学校，就会有成绩不理想的学生。背后也就有着急甚至焦虑的家长。排解的方式就是给孩子教育投资——“不差钱”。所以，说服焦虑、攀比的家长补课才可以“退烧”。哪有这么容易！
作为老师有时也会讨论，补课有效果的标准是什么？
成绩提高？孩子满意？口碑好？这些都是暂时的。比如说，孩子喜欢这个补习老师，很多时候是这个老师的亲和力好。至于能不能提高成绩，也不一定了。如果孩子成绩确实提高了，下学期还能持续下去吗？这些好像都不是补课有效果的标准。
我们有一个大家都接受的结论就是，补过课后，孩子的学习更有劲头了！时间长，也把其它没有补习的科目顺带着给提高了！换句话说，补习提高孩子的能力，才最重要！让孩子在某一科上有了成绩，进而有了成就感。随后再唤醒孩子内心对学习的渴望。
那孩子为什么又不想学习了呢？
孩子的作业太多？孩子玩的时间太少？孩子不知道学习的意义是什么？孩子背后用有不理解自己的父母，甚至在做作业时，有个不停批评自己的妈妈？父母对孩子要求太高？
哪一个都不容易解决！但无论怎么样，孩子补课更像是吃了“激素”。可能看上去，当时效果立竿见影。过后孩子对补课依赖性更大！“消化不良”还得吃“满汉全席”。所以，补课热不会退。根据政策，退补课市场的是公办老师而已。
但是话说回来，关键年级孩子需要补习的话，还是要补的！如高三，初三等需要升学的年级。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生补课热退潮了吗？我想题主可能更想问的是，对于文化课补习。我可以很肯定的告诉您，我觉得这股大浪非但没有退潮，反而还有越涨越勇的态势！为什么这样说呢？因为我们现在是身在北京，以北京这边的实际情况告诉您，现在各种各样的补习班做得如火如荼，家长们更是不惜重金砸向各个学科，无论是语文，数学，外语，线下线上，一对一，一对多等等各种各样形式。以我儿子为例，老师曾经做过一个统计在校外有补习班的同学人数，全班几乎95%以上的孩子都有，从一个到五六个不等的补习班。这还不包括兴趣特长体育类的，只是文化课的。大家也看到了，近几年很多大型优质的教育培训公司动不动就大规模的融资，要么就轰轰烈烈的上市。在这背后一定潜在了一个巨大的市场，才能将这些产业做到了今天的规模和地位。儿子是从三年级开始进行了文化课的一个补充。首先就是英语到现在为止，六年级了，一直在坚持线下的外教口语课，从三年级的下学期开始进行了奥数的学习，中间有穿插了大语文，还有英语新概念英语的学习。今年为了参加剑桥英语等级的考试又专门进行了等级考试的培训。随着北京小升初的这个形势越来越严峻，竞争越来越激烈。大家都想让孩子进入一个好的初中。有需求就有市场，所以说，这个补习热度越来越浓烈。以前不太重视教育的区，也逐渐向这种教育发达的区靠拢，有很多的家长不惜时间和辛苦，跨越区县去往牛师集中的补习班补习。就学的压力，环境的影响，让家长和孩子们都不敢有丝毫懈怠，因为别人都在往前跑，而你原地不动只能被动落后！
回答于 2019-09-11 08:43:50
公立学校老师只负责讲解学习内容，毕竟在校时间有限。课下必须家长辅导。第二天如果不会孩子就会受批评。毕竟不是每个学生紧紧40分钟一节课就能学的明白，如果家长没有时间辅导，日积月累，孩子就会出现学习吃力，没有积极性等问题。所以对于家长没有时间辅导的，接受知识点有些慢的学生，就需要补课。需要注意的是，不必长期补习，但在发现孩子学习吃力的情况下一定要及时补习，以免积累的太多，想补都补不上。
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