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高一新生，数理化成绩不太理想，除上课认真听讲外，怎么做才可以打好基础，想打好基础要买什么资料辅助吗？
理科,高中,自己的高一新生，数理化成绩不太理想，除上课认真听讲外，怎么做才可以打好基础，想打好基础要买什么资料辅助吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
高一新生，数理化成绩不太理想，除上课认真听讲外，怎么做才可以打好基础，想打好基础要买什么资料辅助吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
要学好理科，必须有三个条件，第一适当的天赋，第二良好的学习习惯，第三心态要好，自信很重要。加油，祝你好运
要学好高中理科，关键中的关键，一个充分必要条件，就是要有理科王者心态，两个字概括，那就是自信。
自信可以理解为理科学习中的王者之剑，为什么要有自信呢，因为说实在的，高中的理科学习，其实都不是很难，也不需要什么所谓的理科天分、理科脑子。到了大学之后，经常有一些选了文科类型专业的同学，再看高中的数学题目，那些以前看都不敢看的题目，现在反而轻轻松松能做出来。
所以高中理科学习的一个障碍就是，过分高估理科学习的难度，过分低估自己的能力，简单概括，就是缺少自信，缺少一种理科王者心态。
那该如何培养理科王者心态，走向理科巅峰呢？
一，
高中理科学习——必须要主动
前面讲高中理科学习中，最最最最重要的就是立刻王者心态的培养。其实细想一下，补课请家教，所做的也只不过是提供一些解题思路，这对理科自信的培养于事无补，甚至起反作用。毕竟补课机构需要让你觉得，题目很难，只有补课才能让你在理科中“活下去”。往此反复，该有的自信你还是没有，只会对理科越来越恐惧，也难以学好理科。
那要学好高中理科，又该如何才能掌握理科王者心态呢？记住，高中的理科学习，必须要主动。主动学习能帮助你很快了解到，高中的理科其实并非想象中的那么难，相反，通过主动学习，你可以很轻松的得到不错的理科成绩。
那么，作为学习狗的我们，又该如何开始主动学习呢？
二，
高中理科学习——拒绝被动接受，要动脑子
我们现在知道了，通过主动学习，你不仅仅能认识到，理科题没有想象中的那么难，也不需要有很强的逻辑思考能力，知识点也往往并不是特别深入，往往考察的也都只限制在一些十分常用的解题方法里面。那我们又该怎么走出第一步，主动学习，进而拥有理科学习王者心态呢？
方法就是从现在开始，你要拒绝被动接受，动脑子学习。什么叫被动接受呢？试想一下，无论是在学校还是补课机构，你碰到一道乍一看没思路的题，会怎么做？碰见不会的题目——心情烦躁——磨蹭拖延——搜题软件或者等老师讲，在这个过程中，你其实并没有动多少脑子，而且长而久之，这会让你形成一个一做题目就觉得做不出来，心情异常烦躁的恶性循环。
三，
从现在开始，做起来吧！
我们必须再次强调，高中的理科题目，其实并不复杂，只是同学你往往一看到题目就觉得自己做不出来，甚至连尝试都不想尝试。所以再碰到一道题目，告诉自己，你能行，然后真正钻研进去，遇到不会的知识点，坦然受之，然后主动找寻方法去补上知识漏洞，长此往复，你很快就能重新找回理科学习的自信，并且迅速看到自己想要的进步和提升！
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据你描述的情况，有个初步的判断，你是一位很期望自己能够学好的同学，上课也比较认真听讲，但学习方法还需要优化。
因为从你的描述中并没有看到你自己组织预习的工作。
很多进入高中的学生认为坚持原来的学习方法和态度足够应付高中生活，这种想法是错误的。
高中比起初中，不但知识量变得更加庞大，而且知识也有由定性知识为主到定量知识为主的变化。在初中阶段，单凭听课，完全可以消化吸收大部分知识，考试也能考的不错。但高中不行。高中阶段需要学生本身在老师讲课之前很好的组织预习。
根据个人经验，面对一章新的知识，自己在预习中的收获远远超出上课听讲的收获。
你可以尝试一下，在自己的学习环节中加入自己预习这样一个环节，相信会收到意想不到的效果。
具体说到教辅资料。打基础完全用不到教辅资料，紧扣教材就可以做到。教辅资料是用来拔高水平的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
刚升入高一，出现上课能听懂，课后作业也能做，一到考试成绩就不理想的状况，是什么原因导致的？该如何解决呢？
第一：学习方法的转变；初中知识点单薄，结构简单，层次分明，而高中的知识更加立体，尤其是理科知识，抽象度更高，运算更加复杂，如果还是沿用初中的学习策略，很有可能会栽跟头，首先要做的就是改变学习策略，变被动为主动，主动预习课程，至少提前一天预习课本的知识点，画出自己理解的重点和难点，第二天上课时候认真听讲，主动思考老师讲课的内容与自己理解有没有偏差，如果有的话深入思考自己的理解哪里不够细致，如果想不明白，课后一定要找老师问清楚，当天梗当天拔除；
第二：上课听懂与做题应用是不一样的；上课能理解，不代表做题可以融会贯通，每节课后对照当天所讲内容练一练对应题型，加深印象，有必要买一本教辅资料，课后巩固，毕竟课本后面的习题难度较低，归纳性弱一些，最好按照教辅资料里归类练题，熟悉一类题型的解题思路和方法；
第三：学习心态转变，很多高中同学在以前的初中都是班里成绩的佼佼者，到高中后竞争必然比初中要大，所以摆正心态，小学考双百，初中考90多，高中考80多那是常事，当然每次考试后都要总结经验和教训，把考试出错的题目做错原因找到，是知识点没有掌握？还是粗心大意运算错误？一定要认真总结，以防下一次考试再犯同类错误；
第四：制定目标与计划，定期复习；学习需要制定目标与计划，背一篇文章，做一套试卷，都要合力分配时间，制定计划，有条不紊的处理各科的复习进度，高中的知识容量大，往往是学了后面忘了前面，所以定期复习对于掌握知识很有帮助！
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