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你愿意让孩子从3岁开始学英语吗？为什么？

英语,孩子,语言你愿意让孩子从3岁开始学英语吗？为什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

你愿意让孩子从3岁开始学英语吗？为什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

愿意，语言非常重要。孩子在3岁左右是学习语言的最佳时机，错过之后再学习就会比较吃力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果孩子将来是确定要走出国这条路，我会考虑尽早让他接触英语。

如果不是，那就不会特地去给他报个什么英语班。三岁教英语，就算是在全英环境里，长到小学，不用时间长，一个月小孩就全中文了，而且也不会再愿意用英文和你交流。我两个土澳朋友家的小孩，就是这个情况，只不过是反过来的，不愿意说中文。所以三岁学英文，一来孩子不一定感兴趣，二来算来算去成本太高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我愿意孩子三岁开始学英语。因为语言这个东西，越早学越好，孩子很聪明的，他们在六岁之前，不懂得什么容易什么简单，只要我们的环境影响他，他就会做的到。比如我们天天用简单英语交流，每天和她说话，她也会有所收获，慢慢的英语成了她的第二语言。我是一个英语老师，也是一个宝妈。现在有事没事的和孩子说英语口语，他会做出反应，会用她的语言和我说话，会笑，会有不同的表情。那么，三岁更应该学了，如果家长自己会英语就更好了，陪孩子说话，做游戏，还可以陪她看英文动画片，时间长了，孩子自然而然的就会对英语接受了。如果家长没有自身的条件，如果经济可以，就报一个早教班，学习英语也是可以的。这个得看自己的家庭条件，如果想让孩子学，那就得肯付出时间和金钱。






回答于 2019-09-11 08:43:50

学前儿童学英语，真的是越早越好吗？

这是一个大众普遍关心的问题，也是一个容易被市场操作的话题。

从学术研究来看，越早越好是来源于“学前期是儿童学习第二语言的关键期”这一假设的，只有学前阶段学英语才能把英语学好。

但脑科学及心理学研究并未真正证明这一假设，而且最新的研究都是证明人类的大脑直到成年时期仍然具有可塑性，小学生、中学生、成人能够学好英语的案例比比皆是。为什么大众普遍认为越早越好呢？

或许也与家长的期望值有关，比如我们的小宝宝能够唱一首英文儿歌，家长就欢欣跳跃，而小学生能够阅读一篇英文短文，家长却认为理所当然。然后据此说“你看幼儿学习英语多快多好，都已经会唱歌了”，以后学英语肯定更好。

但我要说的是这根本就不是英语运用能力，而是学前儿童正常不过的语言能力罢了。而小学生在学校英语教育基础上能够真正的阅读，反而是阅读能力的提现。家长普遍对学前儿童的英语能力期望值较低，会造成一种“只要我的孩子能够识别单词简单交际，等他以后真正开始学英语的时候就容易了”的假象。

其次，当控制了孩子初次学习英语年龄这个因素以后，去考察孩子的英语运用能力，研究就发现把英语当做外语的孩子们都需要长时间的努力才能达到一定水平，与年龄早晚关系不大。

因此，即使晚学英语，孩子同样能够学好，这取决于孩子的英语学习方式，重申一遍，孩子学好还是学不好英语，英语运用能力好不好，与学习方式和努力程度有关。

学前儿童对语言的敏感性可能强与成人。而且学前儿童学习语言是以习得为主（即以听和说为主），自然能够更容易习得一口漂亮地道的英语。不过只是为了好听的英语，也要建立在充分的浸润时间和正确的方法基础上，不计家庭基础的花费浩大的时间和精力，或许不值得鼓励。

我们从社会需求来谈这个问题，某种程度上或许是社会和阶层创造了社会需求，而不是我们家长需要这个需求，是社会一些机构片面打着学术研究的观点支撑“越早学习越好”，同时也制造了社会焦虑和各位的无奈。

让全民大众的孩子都去学习英语，本就不现实，也不科学。不同的年龄学习英语，家长要考虑自身经济能力，机构的教育方法和家庭的配合程度，家庭语言环境，孩子的母语能否优先发展等诸多问题，千万不能打肿脸充胖子，片面的受机构宣传的“学习英语越早越好”所影响。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

1-12岁孩子，学语言上有天赋的，不用太着急。

看您孩子所处环境来，如果能上双语幼儿园，家里人也是英文交流，那当然可以。

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