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读书时，老师的那些经典读录，你还记得吗？
老师,我的,让我读书时，老师的那些经典读录，你还记得吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
最经典的语录也只有偉人名人才能称经典语录。普通那能称经典，老师的谆谆教诲也只不过一些勉励学生的话语；比喻努力学习呀，刻苦用功呀等等，去年，我代儿子去参加孙子班上的家长会（因我儿子忙，不在家），哪个中学班主任说了一句耐人寻味的话语；学习，永远在路上。谢邀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“前世杀了人，今生教语文。”
这是我高中的语文老师常说的一句话，这句话背后的情绪是如此激烈甚至夸张，让人难以忘怀。学生时代听到这句话时，只是因其夸张觉得好笑，到几年后我也成为一名语文老师，才真正理解其中滋味一一与其它科目相比，教语文是最“费力不讨好”的。
1.教语文比教其它科目更辛苦
一提起教语文，都知道“改作文”很头疼，要花大量时间和精力。其实不只是作文，批改语文作业，无论是字词、句段等基础知识，还是篇章的阅读理解，都要付出比其它科目更多的时间。每次考试后阅卷，语文组总是最后完成阅卷任务的。
批改作业如此，备课也如此。没有哪门课需要像语文课那样无所不包，小到一个字形读音、一句话的含义，大到文章的构思、思想感情，课前都要一字一句地准备，即使教了多年的教师也是如此。也因为语文课文内容无所不包，还要为不同课文设计相应的教学思路和方法绞尽脑汁，不像数学等科目，讲清原理，再教会两个题型那么明确，那么直接了当
。
2.语文科比其它科更难提高成绩
以初中为例，成绩好的同学英语数学接近满分（120）是常态，而语文一般90分多一点，对比起来就不好看。而语文成绩要提高是难上加难，因为它靠长期的积累。有基础松懈一下，成绩不影响。基础差短期再怎么努力，没效。所以，在补课风兴起的前些年，其它主课补习的人多，作为主课的语文却补习者寥寥，被同行们戏称为“超级副课”。因提高成绩难，数学英语物理化学有名师，语文基本没名师
。
除了靠长期的积累，语文还要一点兴趣和方法。我觉得，与其它学科比，语文思维是一种高级思维，对日常生活，要有“感”，对文本的思想情感，要会“悟”。而在激烈内卷的情势下，在浮躁的心态下，很难去感悟，自然很难真正提升语文学习。
3.教语文时常承受精神上的痛苦
语文是一门特殊的科目，在于它有一定主观性。但教学中，我们不能有主观性，要严格按教参上的话来讲，不然资料上、考试中，题目和答案常常是照搬教参的，你讲的和教参不一样，不是误人子弟吗？现代文阅读理解倒是不考课本上的文章了，但标准答案是权威。一千个人眼里有一千个哈姆雷特，但这里只有一个标准的哈姆雷特才有分，痛不痛苦？
教学中是痛苦的，这种痛苦会直观体现在判卷子的时候：判卷子时你是纠结的，你犹豫不决，为学生阅读理解题究竟给几分，生怕不公平。批作文时你是痛苦的，你颇费思量，唯恐冤枉了学生，又担心与其它批作文的老师的标准不一致，成了同行口中戏称的“草菅人命”一一其它科目懂了就是懂了，对了就是对了，多痛快，而语文就是这么特殊
……
又想起我语文老师常说的那句话，虽然夸张，但很幽默一一前世杀了人，今生教语文……
（也许有些偏激，已作好挨喷准备）
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
小学毕业册就要，英语老师给我留言了一句：记住别人的好，忘记别人的坏。
那个时候，刚好和一个同学因为某些事情弄得不太愉快，看到这句，突然觉得是多么正确。记住别人好是一件特别容易的事情，但是要忘掉别人的坏，谈何容易？
长大后才发现，这句话影响了我，让我成为了今天如此豁达的我！感谢这位老师，说了一句让我终身受益的话！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀请。我从学前班到小学。由起是学前班。我跟一个学习成绩好的漂亮女生。坐在一起。看到她长那么漂亮，成绩也这么好。我是又羡慕又害怕。羡慕她的成绩好。害怕不知道怎么和她相处。后来来了一位女的音乐教师。她说话这么文静。教的歌也好听。我的情绪才有一点缓和。
最使我害怕的是上数学课。数学课和语文课都是一个老师教的。有时听课一点也听不懂。脑子不知道跑哪开小差去了。只听到讲台的课桌上啪的一声，，就使我吓得没有魂了，学前班就在这样的紧张的气氛中熬过去了。
后来转到了正式的小学上一年级。课本上第一课有毛主席万岁。苐二课是中国共产党万岁。这样的语录。不过在上小学时，我的精神已经放松了一点。上三年级时，还是那个教我们学前班的语文老师。上课也听不懂课。老师提出问题。说会的举手。不会的不要举手。我生怕老师提问我。举起了手，我邻居家的小孩没有举手。她被老师提问了。可是没有回答出来。被老师一下甩到门外去了。我心里好害怕。我总觉得那是甩给我看的。可是就不知道怎么把课本学会。想起那时候的我真傻。
那时候老师讲的语录也不知记得了。总之那时候太贪玩了。不知道学习。在小学的时候，我只对四个老师有印象。一个是数学老师。就是三年级即教我们语文，又教我们数学的老师。那个严励的老师，再就是在五年级教我们的数学老师。冬天特别冷。只是把回答不出问题的男学生。拉到前面去罚站。还把冰凉的手插到人家脖子里。
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