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初中生能带手机吗？
手机,孩子,初中生初中生能带手机吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
能。手机的作用是多方面的，作为初中生应该拥有。不过家长要管理，以免孩子过多玩手机影响学习，不能带手机上学。让孩子有个手表电话，便于联系。晚上除了学习需用手机外，可以限定不超过半小时，但要在保证完成作业的基础上。假日根据情况限定手机使用时间，除学习用途外每天一般不超过两小时。如果孩子自己能处理好用手机与学习的关系自然更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中生可不可以带手机。
我觉得吧，初中生真的不适合带手机，我觉得他的自控能力还不是很强，总会想着要玩手机，所以说初中生带手机不支持我觉得。因为毕竟是初中生。他如果真的要打电话的话，那可以找老师，一般情况下老师都会给你打电话，再说学校也有电话可以打，再说别人不带你带了，影响别人的孩子
回答于 2019-09-11 08:43:50
在一个科技领导世界的时代，手机已不是有权有势人的“私有财产”。记得90年代初，见到的是“大哥大”，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。大街小巷，甚至在校园内，中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线，几乎随处可见。走进今天的中学校园，我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸。 手机的普及，确实带来了不少好处。但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机，也成为我们青少年应深入思考的问题。
本文就学生自己带手机的人数原因，如何获得手机，得到手机后的用途，家长老师的态度及本人分析带手机的利与弊，提出解决方法等几个方面进行阐述。
一、学生如何获得手机
调查中显示学生获得手机主要有两种
① 亲人赠送
② 自己零用钱买
二、得到手机后的目的
1. 亲人赠送手机的目的
①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况；
②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励；
③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。
2. 自己买手机的目的
①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；
②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助；
③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。
三、家长及老师的态度
1. 家长的态度
（1）同意原因 无所谓 5%
方便与自己联系 80%
与孩子更好沟通 15%
（2）不同意原因 怕孩子收到不健康短信 34%
用于谈恋爱 47%
怕孩子上课，发短信、游戏等 19%
（调查的几位家长均为亲戚及父母的朋友，并非上述学生的家长）
2.老师的态度
（1）不同意 没有必要，IC卡、200卡可替代手机
（2）学校规定
（3）上课受到
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中生还是不建议使用手机，毕竟初中生心智还不成熟，无法自控。但是还是引导为主，让他有责任感。自己判断什么时候该玩什么时候不该玩，大人更是要做好榜样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得不应该有手机，但是可以给一个老人机给上初中小孩，父母不在家方便联糸因为学习才最重要，不要因为智能手机耽误学习，而且会让学生学坏了，有些小孩就爱玩游戏，会让小孩迷恋游戏，毕竟初中生，年纪小，正是叛逆时候。
回答于 2019-09-11 08:43:50
手机，作为功能强大的沟通工具，已经成为当今公民的必备工具。对于孩子而言，能否拥有手机有以下建议:
①自律性较强的孩子:必须拥有手机，可以作为课堂之外的有益补充，利用网络资源，充实所需。
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