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您是如何与孩子相处的?
孩子,自己的,他的您是如何与孩子相处的?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子上幼儿园基本没让我操心,每天放学他会和我聊幼儿园的生活,今天新学的手工等。
目前孩子5岁了,他在与幼儿园小朋友相处的过程中开始有了自己的想法。除了新学的内容,他还会跟我讲他学校和他小伙伴发生的有趣故事。和小朋友产生矛盾了,他会问我该怎么办,我会反问他,他怎么处理的,然后提出我的建议。
一直以来,我跟他爸爸的想法就是,不要把孩子当孩子,可以在我们可控的范围内做他想做的事情,让他接触一些成人的生存法则,哪怕他现在不懂,但是他总有会知道明白的一天,这对他的成长来说是有利的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家有12岁男孩,我和孩子的相处方式是亦师亦友,和平共处。
孩子从出生到现在都是我们自己照顾,没有依靠任何一方家长。
一方面因为双方父母年纪较大,照看孩子是辛苦的事情,担心影响老人健康;另一方面,对于现在的孩子来说重要的不是生活上的吃饱穿暖,而是成长及教育。
父辈老人的观念、思想和现在还是有区别的。所以有了孩子后都是我们自己照顾孩子。
其实从怀孕到孩子出生,始终也是自己独立生活,同样没有让任何一方老人帮忙,我们属于个性独立的两个人,认为孩子应该由父母自己养育,父母应该是和孩子共同成长的。
不得不承认自己养育孩子对新手父母来说的确是不小的挑战。
因为怀孕时血糖高,孩子是“剖腹产”,奶水少,孩子几乎是吃奶粉的。
出了医院被婆婆主动接到她家,当时两个小姑子的孩子都在上幼儿园,每在家里吵吵的,孩子总是被吵醒大哭,特别郁闷。
每天夜里两三次给孩子充奶粉,给他拍嗝儿,换尿不湿,孩子醒了还要和他玩一会儿,小屋里不知留下了我多少个不眠之夜。
记得很多次自己靠在床头,把腿弯曲起来,把孩子放在腿上轻轻晃着,小家伙很享受的样子,总是笑咪咪的看着我,我和儿子的感情也越来越深。
三个月后,我们把孩子带回自己家,开始为人父母自食其力的生活。
老公下班负责陪孩子玩儿,晚上给孩子洗澡,洗孩子当天的衣服,我负责料理家务,照顾孩子,所以我瘦得很快,差不多一个月就恢复到原来的样子。
父母的陪伴
看着孩子几乎一天一个样的长大,特别有成就感,父子,母子,夫妻间的感情也更加融洽和睦了。
每天孩子午睡前都会给他读书,讲故事,虽不能确定他是否能听懂,但良好的习惯是需要长期坚持养成的。
孩子三岁的一天午睡前,因为忙其他的事忘记了读“三字经”,被儿子质疑:妈妈!还没有读书呢!于是问他,你会背吗?和儿子接龙,小伙子异常淡定,一人一句,一直接到了昨天读的地方---几乎是《三字经》的三分之二,孩子的反映令我侧目!是他教育了我:永远不要低估你的孩子!他比我们想像中优秀得多!
我们的家庭气氛很宽松,儿子可以和爸爸“称兄道弟”,一起没大没小的疯玩儿,但是任性过头是一定要挨批评的,所以儿子从小很少任性胡闹。儿子上了幼儿园,每天早上都是我送,下午放学时只要爸爸有时间我们俩会一起去接,幼儿园各项活动我们尽量全家共同参加,夫妻间的爱和父母对孩子的爱让家庭气氛格外温馨。
家庭的支持
一天幼儿园放学时,老师叫住我说:孩子今天竞选了“新年联欢会”的主持人,这是主持人的稿件,这几天和孩子练习一下。
接过手稿的瞬间我有点崩溃:几乎是满满两页A4纸的台词,对于识字不多的儿子无疑压力山大!
要知道儿子的口齿不是特别清楚,哥哥说成dede,姑姑说成dudu,这次真是巨大的挑战。回家后我问儿子,你为什么会要去竞选呢?
小家伙特别自信地告诉我:老师说只要小朋友觉得自己有优点就可以参加啊!我说了我的优点是上课好,吃饭好,午睡好!
接下来的三天时间,我用彩笔标出了儿子的台词,每天晚上cosplay一下客串女主持人,和儿子对台词。
小家伙很认真很用心,三天后的联欢会完美收官,儿子居然改掉了口齿不清的问题,再一次震惊到我。
习惯的养成,适度的宽松
上小学后,爸爸开始经常出差,难得在家,我也开始重新工作。一二年级儿子放学都是由“托管班”接的。
上学第一天起,儿子就开始自己收拾书包,准备上学的东西,培养他的自理能力和责任心。二年级起儿子当了“班长”,一直到现在的六年级,每次改选班干部,班级投票时儿子都是高票通过。
平时和孩子相处,我们并没有过于管得太严,不是原则性问题,不必“较真儿”。孩子应该有自己的喜好和发展的空间。但在原则问题上绝不妥协,从小让孩子知道哪一道“底线”是不能触碰的。
每天晚上检查功课是必不可少的,其实是用行动告诉孩子爸爸妈妈对他学习的重视,也让孩子在思想上不敢懈怠。有时因为一道数学难题,可以探讨很长时间,甚至“大动干戈”,各抒己见,谁也不能说服谁。但最终解决了问题尘埃落定时,一切又回到了”太平盛世“的好光景。
个性的发展
现在孩子的知识面和知识难度已经超过了我们那时的学生年代,作为家长,应该用发展变化的态度来对待,不能摆出高高在上的姿态,必要时应该”与时俱进“和孩子一起学习,共同成长。
儿子特别喜欢《三国演义》,而且不止看过一个版本,为此还特地带他去图书馆借阅。小家伙可以给你举出例子论证《三国志》与《三国演义》的不同之处,偶尔会甩出个”金句“让你大吃一惊,败下阵来,甚至有点”自惭形秽“。
孩子到目前为止没有上过”课外班,补习班“之类的校外培训班,倒是因为个人兴趣去练篮球。
儿子喜欢历史,古诗词,”国家宝藏“,”诗词大会“,”经典咏流传,”上新了,故宫“每期必看。有时间会带孩子去博物馆看各种文物展览,增长知识开阔眼界,暑假时还冒着酷暑特地带他跑去了”河南博物院“。
法布尔说过:兴趣是最好的老师。
鼓励并支持孩子的正当爱好,培养良好的个性发展,
彼此信任,自我约束
儿子从三年级起就有了自己的手机,毕竟时代不同了,学校的很多信息通过微信群,班级群发送,同学之间也会通过手机联系问问题相互探讨。
但是手机的使用有”约法三章“,完成作业前绝对不可以玩手机,游戏只有在周末完成所有作业后才能玩,但有时间限制。
这样做既是对孩子的信任也是对他的考验,培养自我约束的能力,锻炼与同学间的沟通交往能力。
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