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小孩子应该要多看课外书籍吗，对于小孩子应该选择怎样的课外书籍呢？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

小孩子应该要多看课外书籍吗，对于小孩子应该选择怎样的课外书籍呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的回答当然是多多看看阅读书籍 尤其是学龄期儿童他们是祖国的花朵 也是祖国的未来 家长们要缚导他们多看看绘画本 幼儿园书到

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。小孩当然应该看课外书，而且书越看得多越好，当然这是指在课外时间。小孩看书应当由浅入深，看适合孩子看的书籍。

现在都有些什么样的书我不大清楚。我读小学时就喜欢看书，一年级时认识的字少，我只看连环画中的图，二年级时可以看文字了，到三年级时我喜欢看故事书。我家在农村，书很少，老师给了我一些书，我清楚地记得有《敏豪森奇游记》、《亚美尼亚民间故事》、《乌兹别克民间故事》、《马尔科和华西里》、《宋江的故事》、《杨家将的故事》等等，读这些书至少使我的识字量大增，语文成绩一直都比较好。四年级时，我母亲从县城里给我买了一部竖排版的《西游记》，我非常喜欢，那时候基本上能把故事情节看得懂。看《西游记使我认识了许多繁体字。

总之，孩子们在课余时间多看书是有很大的好处的，可以用知识丰富自己的头脑。多看书怎么都比在手机上玩游戏强。

回答于 2019-09-11 08:43:50

课外读物在小孩子的成长岁月中是不可缺少的精神食粮。小孩子不仅应该看课外书，而且应该多看课外书。因为每个孩子都有其独特的个性，有其自身的爱好和兴趣所在，课外书能弥补小孩子所用的课本的不足之处。据我所知，现在小孩子们所用的课本，每本仅一百多页，只有薄薄的一本，而中华文化博大精深，虽然小孩子用的课本，是专家们精心选择的内容，毕竟有限。所以，小孩子多看课外书就显得非常必要。古人云:读书破万卷，下笔如有神;书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，闸述的就是广泛阅读的重要性。当然，多看的标准，是建立在不影响孩子们正常的学习和生活的基础之上。如果孩子因为沉迷其中而影响了正常的学习和生活，那就得不偿失了。多看课外书，能开阔孩子们的视野，拓展孩子们的知识面,培养孩子们遣词造句的能力,理解能力，口头语言表达的能力，写作的能力，鉴赏能力，逻辑思维能力，能培养孩子们丰富的想象力，而丰富的想象力为今后的创造力打下坚实的基础，让孩子们未来的发展有无限的可能性。中华文化博大精深，课外书种类繁多，而一个人的精力有限，要想看全读透弄懂，几乎无人能做到，所以只能有选择地读一些优秀的课外书。该选择怎样的课外书呢？这就要具体分析孩子们的兴趣所在，因为兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子们在阅读课外书时，才会从中体验到阅读的真正乐趣，有了阅读课外书的乐趣，假如这时候你不让小孩子阅读课外书，我相信，恐怕每个孩子都是不会答应的。这就为培养孩子们一生的阅读习惯打下基础。所以对小孩子们课外阅读书目的选择应该以他们的兴趣为准。父母们千万不要为了某一方面的原因，强迫孩子们进行课外阅读，这样做，只会让孩子们对阅读产生极端的厌恶情绪，这样的结果就坏大事了！切记切记！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我个人非常鼓励！原因有三:

1、教科书书虽然已经尽量做到知识全面，但是无法个性化满足不同孩子的兴趣点，课外书籍正好弥补了这一项问题！

2、 课外书籍可以拓展孩子的眼界与知识面，积累更多未来的生活处世经验，这对孩子的学习能力与生活和社会适应能力都有非常大的帮助！

3、阅读习惯是从小就要建立的，因为读书这件事会想吃饭一样伴随我们一生。所以早在孩子还没有教科书的时候，我们就已经在培养她的阅读习惯了，那么进入学校后的课余时间，孩子自然也会找来课外书籍去阅读！

综上，我认为，孩子读课外书籍与教科书一样重要，如果孩子有这个习惯，我们要去鼓励，如果孩子没有这个习惯，我们也要努力帮助孩子建立这个习惯。

加油，这届父母[呲牙]

回答于 2019-09-11 08:43:50

课外书，相对于孩子而言，如植物成长之土壤环境。土壤环境越肥沃，植物成长得越茁壮。孩子看的课外书越多，语文基础越扎实，理解能力就越强，各门功课学好的机会就越大。从年龄上分析，大部分孩子，小学阶段，有部分初中阶段，对连环画十分着迷。有些家长甚至会禁止孩子看连环画。其实这是对孩子的成长过程不了解。从左右脑的发育过程可知，孩子最先感兴趣的，是带图画的读物。看连环画，可以培养孩子阅读的兴趣，培养他们的逻辑思维能力，培养他们探究事情结果的好奇心。对连环画着迷的过程，大多出现在小学和初中早期阶段。后面，孩子的兴趣会自然转向小说等纯文字的读物。语言是一种习惯。这些习惯，都在各种读物里大量反复重现。孩子长期阅读，潜移默化地吸收了这些语言习惯，如各种句型，词语，俚语，成语等，遣词造句的能力自然就生成了。妙语连珠，下笔神助，皆源于大量阅读的厚积薄发。所以，无论语文基础角度看，还是从知识面角度看，鼓励孩子大量阅读，是很有必要的。

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