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孩子内向,不爱表达,怎么办?
孩子,说话,语言孩子内向,不爱表达,怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
03表达的需求被抑制
这种情形主要出现在那些家长本身很敏感,对孩子的需求了如指掌,又对孩子照顾过于细致的家庭。但凡孩子有点什么需求,不待他表达,家长就满足了他的需求,孩子自然无需表达。我们可以满足孩子的需求,但是同时也要鼓励他用语言表达需求。如果孩子不表达,家长可以孩子的口吻帮助他表达,并告知他,下次有同样的需求时,也要如此表达。也可以由某个家庭成员带领孩子去跟其他家庭成员多互动,自然地向他示范,并鼓励他表达。
04因受挫而失去表达的意愿
比如孩子表达的方式不对,说得不够贴切时,家长急于去纠正孩子,甚或批评孩子;或者孩子表达了,家长不认真听,表现得心不在焉;又或者,家长看孩子表达不清楚,急于帮着孩子表达;再或者,孩子表达了自己需求,家长粗暴地打压孩子,或者对孩子有讽刺贬损等行为……总之,所有让孩子在表达自己时感觉受挫的情形都在之列。
如果是上述情形,请一定要自我反思,先改变自己。家长自己做错了,也是可以向孩子道歉的。一个真诚的道歉,孩子被锁住的心灵就可以放飞。然后,我们可以跟孩子约定,彼此监督,一切从头来过。只要家长愿意改变,孩子的改变就不是难事。
05自卑,不敢表达
孩子自卑,不够自信,所以不敢表达,这又是很多原因导致的,需要家长多跟孩子交心,了解问题出在哪里,协助孩子有力量,有勇气去面对。一旦他变得自信,这个问题自然也就消除了。这里不展开谈。
总之,孩子不爱说话,没有一个特定的方法可以解决问题。它一定是需要家长更深入细致地了解孩子,探究原由,具体情况具体分析,才可能有针对性地去解决问题的。
以上,希望对您有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,很高兴回答你的问题,希望我的经验能帮助到你。
我说说我家碗豆吧,也就是我女儿,还有两个月就3岁了。每天像个话唠一样,出门见人就打招呼,尤其看见比她大点的小朋友,你好呀姐姐,你好呀哥哥,见着认识的爷爷奶奶叔叔阿姨也会打招呼问好。
可谁也想不到她也是说话比较晚的孩子,可以说,22个月前她只会叫爸爸,连我这24小时伺候她的妈也不叫,怎么教也不叫。更没有像别的孩子那样一个字一个字的说,什么拿,喝,打等。
尽管我闺女说话晚,但是我没有着急,因为她什么都懂,而且我知道,每个宝宝的生长发育时间有所不同,只要在正常范围内就好。所以我所做的就是给她创造语言环境,天天像话唠一样在她面前讲故事,唱儿歌等,也就是在她22个月后,她开始喊妈妈,不到一周的时间,就能说三五个字的短句,一个月后就可以很好的交流,有三五个月后就能唱简短的儿歌,现在就跟我一样,话唠一个。
所以,只要宝贝运动能力够好,跟她说什么也都懂,说明不是智力问题,作为家长,给创造一个良好的语言环境就可以了,耐心等待,说不定过两天就开始说话啦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子两岁了,会叫爸爸妈妈,说明发音和听力都没有问题,想要确定的话去专业机构检查一下,排除生理上的原因的话,就好办了。
个别孩子确实说话晚一点,可能跟性格,教养方式,周围的刺激都有关系,也可能是天生的玩说话。
首先,我们放平心态,不要着急,不要给孩子压力。有的孩子,特别是男孩说话会晚一点。
宝宝语言发展的阶段有三个,准备阶段(0-1岁),理解阶段(1-1.5岁),表达阶段(1.5-3岁)。个别孩子准备阶段偏长,之后的大爆发会给你带来惊喜的。
其次,给宝宝足够的语言刺激,静等孩子的语言大爆发期。可从以下几个方面去做。
多沟通。沟通是提高与杨能力的根本。不管孩子是不是跟你交流,都多跟他说。比如出门前说“我们今天去公园玩”。换衣服时说“我们今天穿这件蓝色的毛衣”等等。
亲子阅读。每天中午或晚上选一到两个相对固定的时间段陪孩子翻翻书。优秀的绘本,简单的文字,温馨的亲子时光,会给孩子的语言表达做最好的储备。同时和孩子一起读书,可以锻炼孩子将来对书面语言的理解,有助于孩子将书面语转换到口头语。
发现兴趣。平时多观察孩子关心的事情,发现孩子兴趣点。如果孩子喜欢车,就多找一些相关的图片和书籍。
多多出游。最好的教育在路上。和孩子外出活动,涉及到的沟通会更多。商量携带的物品,讲解路上的见闻,强调注意的事项。这些都能迅速扩大家长与孩子沟通中所涉及到的词汇,能刺激到孩子更多的想表达的欲望。
给孩子表达的机会。有时孩子不爱说话是因为有个太懂他的家长,这样他根本不需要表达。孩子小手一指,你就知道他要干什么,然后就做了。当孩子自己通过表达获得自己的需求时,才会更乐于表达。
给孩子找个伴。让孩子和同龄伙伴交往,对刺激他的语言表达很有帮助。
接受孩子有瑕疵的发音。孩子刚开始说话时发音不清楚,是很正常的。这时家长不要模仿甚至嘲笑孩子。这样做会损伤孩子学习表达的信心。
其实,我家宝宝也是快两岁了只会说爸爸妈妈之类的。我就是从那时跟他一起开始亲子阅读的。后来成了幼儿园的故事大王,识字大王。没有刻意教过认字,但是一年级时就能独立读懂题目。应该算是因祸得福了吧。宝宝的教育,并不是你愿意教,他就愿意学,要讲究方式方法。同时要有静等花开的心态。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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