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王生洪（校长）资料简介(个人简历及图片)

上海市,上海,大学王生洪（校长）资料简介(个人简历及图片)

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

创新动力不足

王生洪认为通识教育是培养创造性人才的必然要求。创造性人才所必须具备的开阔的视野、独立的思考、丰富的想象力、强烈的使命感和博大的胸襟抱负等素质，都是在通识教育的坚实基础上方才能够得以造就的。著名学者余英时先生指出，无论学习什么专业，都应该对专业以外的学科具备必要的常识，只有这样，“才有资格做一个完整的现代人，并具备综合判断的能力”，而传统考试与教育制度的流弊则是“造成一种所谓u2018对很多事情知道得很少，对很少事情知道得很多u2019的u2018专家u2019。这种专家只有很狭隘的专业或纯技术观点，却无法妥善处理专业以外的重要问题，甚至不能做出正确的判断。”这样的“专家”，当然不可能是创造性人才。

素质结构失调

王生洪认为大学生占人口比来，国家的大学生不是多了，而是太少了。但是，这几年就业形势却不太乐观，问题出在哪里，因素很多。我认为，一个重要的因素，是我们的人才培养与社会需要不适应。大学是要培养专业人才的，但是，社会发展瞬息万变，大学专业培养不可能完全跟着跑，我们要培养的是学生的基本素质，使他们有足够的知识宽度、学习的能力、健全的心智去适应未来职业的发展。在这个意义上，通识教育应当大力提倡。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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