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幼儿园里，需要怎样的老师？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

他站起身，走到窗边，额头抵住窗玻璃，神情忧伤又坚忍，隐隐约约一副小男子汉的模样。“我还是想妈妈。”他转头告诉我。“是啊，你还是很想妈妈，我看到了。我愿意陪着你想妈妈。我们可以一边想妈妈，一边讲故事，或者一边想妈妈，一边玩游戏，你选哪一个？”我摊开双手，好像左手上坐着一个游戏精灵，右手上坐着一个故事精灵，在等待他的召唤。他低头看着我的双手，用糖罐子敲敲我的右手：“我想要讲故事。”“好，那我们是去选一本绘本呢？还是一起编个故事呢？”“我想要你给我编个故事。”小黄的泪花不见了，来了兴趣。“要编一个鲨鱼的故事。”他扬扬手中的糖罐子。

“好。”我抱着他，望着窗外，开始编故事。

过了几天，小蓝也入园了。和小黄一样，妈妈刚走，小蓝就大哭起来。老师抱了他一会儿，然后问：“小蓝，我们要不要边讲故事，边等妈妈呢？”小蓝吸着鼻子说：“好！”他们一起走到绘本柜前，一本大大的《我爱幼儿园》正好就在眼前，老师就开玩笑地对小蓝说：“小蓝，要听这本《我爱幼儿园》吗？还是要自己挑一本？”小蓝把大书从书架上拖下来：“就讲《我爱幼儿园》。”讲完后，小蓝指着故事里想妈妈想哭了的孩子说：“我刚才也哭了。”老师抱抱他说：“是啊，你

和她一样，想妈妈了，就哭了。然后边想妈妈边玩。”

从这以后，《我爱幼儿园》成了小蓝的最爱，想妈妈了，困了，累了，就拖着《我爱幼儿园》去找老师，坐在她怀里，听上一整个长长的故事。

对小小的小蓝和小黄来说，汹涌而来的情绪会占据他们的整个身心，让他们惊恐地陷身其中，无法自拔。他们也不喜欢这样的感觉，这时候他们需要的是温暖可靠的陪伴，是环绕护卫他们的堤岸。

爸爸妈妈，请等等我！

孩子总是有畏难情绪，我该做些什么？

周五，若珊带领孩子们一起制作冰皮月饼，小青不愿意参与，不管我们如何引诱，最后都无果而返。其间小青走进餐厅，我开心地做了一遍冰皮月饼给小青看。小青眼里闪烁着很想尝试的光芒，我邀请小青去试试，但她却说：“嗯，很漂亮，但是我不想做！”然后就离开了。

结束后，我得空问小青：“小青，刚开始不想参与做月饼是因为怕自己做不好吗？”小青笑着说：“不是啦，我就是懒，不想做。”我说：“我知道懒的背后还有一个原因，是因为你不太信任我，不想告诉我吗？”小青点点头说：“是！”“好的，我会等到你愿意告诉我的时候。”我说。

下午放学，妈妈来接她，我送小青到门口，她突然拉着我的手说：“我愿意告诉你。”我微笑着蹲下等待，小青说：“是因为要揉成球，那个我不会。”我询问道：“你是说把馅包进皮里揉成球有点儿难，是吗？”小青说：“是！”我说：“哦，我明白了！如果你请求帮助，我很愿意帮助你！”小青笑着说：“好！”那一刻我感觉到小青的整个身体都放松了，还露出了最甜美的笑容。

有些孩子在对成人不够信任时，会把自己的情绪和脆弱的部分隐藏起来。这里的成人当然也包括父母，可父母是孩子最为亲近的人，为什么他们还是不愿意表达呢？这是值得父母反思的问题，不妨问自己几个问题：你信任自己吗？你们信任对方吗？你们是否相信孩子，并给予他同等的尊重呢？你们又是否真正了解和走进过孩子的内心呢？

让我们放慢脚步，放下激进的生活方式，等待和配合孩子成长的步伐，也许你会听到孩子微弱的声音：“爸爸妈妈，当我还小的时候，当我反应慢的时候，当我不想说、不想做的时候，当我没有勇气的时候，请你们陪着我，等一等，再等一等，等我积攒了足够多的勇气，也许那一天即使没有你们在我身边，我也不会害怕了！”

回答于 2019-09-11 08:43:50

[呲牙][呲牙][呲牙]首先是有教师资格证的人，其实幼儿园教师给我的印象应该是:刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事，既然选择了做一粒种子。做一名幼小心灵的种子，那就要坚持自己的梦想。

作为一名幼儿教师，为人师表，要严格要求自己，文明教人、文明育人；更要时刻注意自己的一言一行，因为教师的一举一动都对孩子产生巨大的影响。结合自己在幼儿园做过家长助教的工作经验来简单的谈谈优秀幼儿教师的含义吧。

一、首先我觉得优秀幼儿教师要具有较强的事业心和责任感。

既然选择既要绽放属于自己的光彩人生。我们面对的是一群天真烂漫的孩子，他们童真无邪，对于我们的很多话语他都不懂，无奈就需要我们一点一点的去叫他领会其中的内涵。爱心，细心，耐心。童心等等就会接踵而来。很多人都会说：幼儿教师就是孩子王，没有什么压力，只要看好孩子，能领着孩子玩就行，可是他们殊不知教师真正的工作性质，就算领着孩子玩，也要注意技巧吧。起码要时刻将孩子们的安全放在首位。安全是他们工作中的重中之重。记得以前看过篇文章，有一所幼儿园在给孩子服药的时候把家长给孩子签的带服药记录看错了。结果两个孩子把药品给用错了。其中一个孩子正好对服错的那种药过敏，瞬间孩子立即出现了各种不良的反应。幸亏另一位老师发现的早，立即把孩子送到医院才保证了孩子的生命安全，如果孩子出问题，对于父母和老师来说内心是怎样的一种煎熬？或者说前段时间大家都知道的六岁孩子闷死在车里的现象，这无不反馈着幼儿园安全意识宣传、细节照应的重要性

二、扎实工作、充满自信、奋起直追实现梦想。

只有一个踏踏实实，认认真真地教师，一个真心爱着幼儿的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位真正好的幼儿教师！

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”

是啊，作为幼儿教师――幼小花蕾的培育者，更应该以身作则，率先垂范，为人师表，为幼儿做出榜样；文明就是教孩子们擦鼻涕，教孩子们穿脱衣裤、扣纽扣、系鞋带，不怕苦，不怕累等等。

做好老师很难，做幼儿爱戴的好老师更难。有人说，幼儿教师像个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时还要扮演孩子的妈妈，既教他们日常的生活习惯，又教他们怎样认识世界，怎样做个好孩子？不管是老师、朋友，还是妈妈，他们都从自我做起，从一点一滴做起，严格要求自己，真正给幼儿以好的影响，真正做幼儿学习、模仿的“榜样”，做幼儿爱戴的好老师。

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