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教师怎样可以直接评上高级职称?
教师,高级,高级职称教师怎样可以直接评上高级职称?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
吉林最新政策,在农村工作一线教师,三十年教龄,中级职称十年可以直接晋高级。原来是改革试点后的文件,学历中师25年,大专20年,本科10年。中级职称任职10,15年,有教学活动大奖,有论文,有课题,有市里模优(地级市)一项既可。2014年以前好使,2015.2016.2017.2018.不是这个了,有名额限制,必须有论文,还要答辩。2019又有新的说法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师要想直接评上高级教师,首先学历要达标,至少是大专毕业,最好是本科以上毕业;然后是评上一级教师满5年,最好有国家级荣誉,有国家级论文或科研成果任课工作量要够,担任班主任。
回答于 2019-09-11 08:43:50
机遇都是留给有准备的人。评高级职称也是一样。
只不过,需要循序渐进。想评上高级教师,要先评上一级教师。如果一级教师都没评上,而想进高级,门都没有!
也就是说,高级教师是在一级教师的基础上评的,并且还要求在一级岗位上任职满5年。
现在,评高级,条件要求并不很高,但竞争激烈,优者上!
或许,每个地区要求的条件会不大一样。在福建莆田这边,如今参评条件、量化得分标准都是公开透明的,莆田教育网上可以查得到的,并且发放到各中小学学校。到评职称时,随机抽调评委库人员,组织评选,根据提供的材料逐一打分,之后累计,排名,按分数高低录取。评选时,当场亮分,由数十人组成的评委会,评委举手表决,因此,评分量化,现场考核等,就连片段教学的课题也是临时选文,抽签决定,还有评委也是临时抽调。总得来说,评选过程,客观公正,不存在,也无法进行暗箱操作。
那么,评上高级教师有什么条件呢?一、任职年限,在一级岗位满5年;二、班主任年限,累积得分;三、近五年的年度考核,合格以上,优秀加分;四、各级开课,市区级的加分;五、课题研究,要求前三名核心人员,区级以上加分;六、论文,CN论文加分;七、城镇的,支教1年;八、指导教师(学生),区级以上的加分;九、市区级骨干教师,加分;十、现场考核,论文答辩,或片段教学,60分合格以上,分数占20%计入总分……
总之,教师要达到那些条件,需要一些时日准备才行。并且不是条件达到就可以,是有职数限制的,是教师间的竞争,优者先上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从字面来看,到底是问初级职称教师还是问中级职称教师,让人一头雾水,准确的说应该是中级职称教师怎样可以直接评上高级职称
吧?
对一线教师而言,但凡申报高级职称者,其学历、资历、教学工作量等,基本上是不存在问题的,教师要想由中级职称直接评上高级职称,关键看教学业绩、各种教学竞赛、年度评优评先等方面的荣誉是否够级别、够份量、够数量(难度比较大,据说,一般县级以上荣誉不大容易被一线教师争取到);是否有结题课题(有的只需要校级课题);是否有发表的学术论文(难度不大,只要稍作努力)等。
要想在众多竞争者中脱颖而出,就要求自己在任中级职称以后,就必须做好前期准备,尽量争取获得各种荣誉的机会(评高级职称,对所要求的一些资历,如班主任年限、支教经历、各类荣誉证及课题论文等,都要求必须是“任中级职称以来”的,任现职以前是无效的)。
无论单位环境好坏,条件优劣,只要有一定名额,教学实力强,教学资历长,有比较强的竞争力的中级职称教师一般情况下
都可以直接评上高级职称。(图片来自网络)
回答于 2019-09-11 08:43:50
今年刚刚上岸成功,我有经验我来答这个问题!
小学教师一枚!11年多教龄!乡下5年!县城教书5年!职称开始没有敢想!2016年生了孩子之后觉得也不能那么颓废要给娃一个交代榜样的作用啊!于是拼命参加各种比赛!挣分挣分!不容易!今年消息公布中小学一级教师成功上岸!这也是我最高目标了吧中小学高级就不去想了!中小学一级(以前叫小学高级)上了我就当自己人生满足好了!下面来说说自己的经验!
1⃣️抓住政策
我们自己本学校是没有评小高名额的,要想获得机会就必须要出去交流(到别的学校教学三年)在交流任教的学校还必须拿一个优秀称职,刚去的新老师想拿一个优秀真的是要杀出一片血路啊!唯一的办法就是多干活,啥活落身上都不要推,掉几层皮也要迎头而上,总会过去的!
2⃣️多参加比赛
要评高级就要挣分啊记得上个学期我同事这样评价的:就仨瓜俩枣的分数还天天算[捂脸][捂脸]真的是每天找人算分!
如果你要参加比赛就每一次比赛都要提前做好准备!比如说要去评课比赛就要提前看看上那几节课,然后充分了解教材看看网上这篇课文的教案,那第二天现场评课就简单多了!评课的时候还要大胆发言!
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