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为什么全民学英文，但是能用英文交流的人很少？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么全民学英文，但是能用英文交流的人很少？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我粗通外语，对英语和日语有一点浮浅的了解，我想结合自己的实际，谈一点真实的看法。

改革开放以来，中国迅速兴起了一波又一波的英语热，出现全民学英语的壮观局面。可是，全民学英语，但全民的英语并没有太大的提高，甚至招来全民的病诟。有人说，现在大学教师的英语水平，连民国时期大学生的英语水平都不如，以至于人们呼吁，把英语移出必考科目。

产生这个尴尬局面的原因主要是因为目前的教育方式与应试制度

应试教育扭曲了英语学习的方向，误导了青年学生学习英语的方法。英语是交际工具，是交流生活，传递信息的工具，它不是什么知识，更不是一门技术，很难通过筛选，提炼来找到一条通晓的捷径！可是，我们的英语教师，特别是各级英语教研机构在教法与学法上各树其帜，说穿了，就是探寻法语的所谓规则，从而应对各级考试，而鲜有摸拟语言环境，通过大量的读写来积累语言素材，提高语言素质，以达到真正运用的目地！我听过很多英语教师的课，曾建议他们注意低年级的字母组合与发音，他们说听听录音，看看Tpp就行；建议高年级的老师先教学生口头表述，再书面记录，以期达成运用写作的目的，他们的回答更让人匪夷所思，他们说中考作文只占十五分，把大量时间花在写作上不值得！原来，他们教英语的目的只有一个，那就是在考场上得分！

教师只教语法，学生学的连哑巴英语都谈不上，哑巴英语还会读写吧，你去看看我们初中生高中生，甚至大学生的书面表达，他们只会机械地死背或硬搬范文，或者简单地，毫无逻辑地堆垒几个看似漂亮其实辞不达意的句型，语言实际运用能力实在堪忧。他们口语表达更是缺乏自信，连中国式英语都不敢出声，生怕因出错而出丑，久而久之，错误永远被自己掩盖。有些学校聘有外教，本来这是一个很好的语言实践机会，而我们不少英语教师却绕着走，实在避不开就是一句hello，再无下文！我曾经试着和某重点高中的英语教师用英语交流，他们竟然“兼虚"地称自己只是英语教师，教英语而已，不是翻译！英语教师不会说英语，你教的是什么？

看来，提高英语水平，让英语不再尴尬，应试教育这个死胡同真的不能再钻！





回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

不说英语是因为真不会说。为什么不会说呢？因为我们的学习方式根本就没让你会说。我们是在不会说的时候就开始研究文字和语法。这是本末倒置。无论学哪种语言，首先必须从听说开始，能听会说了才有能力研究它的规律。就像我当年总结拼读规则一样。一开始我也不知道有这么多拼读规则。我和其他同学一样，也是靠死记硬背。但自从重新学习了汉语拼音，我就发现很多英语单词都和拼音一样，可以拼出来。从此我就开始研究英文单词表拼读规则。结果就有了现在的专栏课程《英语语音入门自然拼读法》和《散木新概念英语课堂》系列课程。

学会拼读规则是在会读一定的词汇的基础上做到的。如果没有最初的二百多单词。我就对英语一点感知都没有。没有感知怎么研究它的规律？而对语言的感知就是对语言声音的感知。只有大脑中有了声音，才能分析这些声音和文字之间的关系。

但是我们现在学英语连读都懒得读。最近给两个初三的孩子讲课，我领他们读课文，可他们连一个整句读不出来。句子都读不出来，你还能指望他们会说吗？

口语也是一种技能，不只是外语，本族语也一样，所有主持人都需要严格的专业训练。不是会说话就可以的。而外语更需如此。不去练发音，不去讲朗读，就算你心里有，你也说不出来，因为你嘴不好使。不听使唤。你根本无法把你想说的表达出来。但现在大部分人学外语都不张嘴。都害怕练口语会影响成绩。我不知道是哪个砖家提出的这种说法。这是典型的自己做不到就以为所有人都做不到。口语和成绩不矛盾。我的学生跟我学习从来不做考试题，他们的语音面貌都很好，口语也没问题。我领他们练习朗读课文并没有影响他们的成绩，反倒提高了成绩，凡是跟我学习两年以上的，都在130以上。

口语和考试不矛盾。只是有些人害怕影响成绩，所以就不练。其实他们是怕根本不存在的东西，跟怕鬼是一样的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有时我也觉得非常奇怪。你说欧洲一些拉丁语系的国家，人们能用英语进行正常交流，我们还觉得很正常。但是，在非拉丁语系的国家，如汉藏语系国家的越南、泰国、老挝等，民众中很多人都能用英语进行简单的交流。

中国人即使读到高中毕业，也只有很少人能用英语交流。说明中国的英语教育肯定存在很大的问题。有人说，中国的英语教育是应试为目的的哑巴英语教育，语法学得比英美的语言学家还扎实 ，口头表达还达不到英美幼稚园孩子的水平。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我们要抵制学习英语，我们是汉语环境，学了也用不到。少部分人去学可以，不能必考科目。

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