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农村大学生如何寻找出路？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
4.6 未来成功的希望
唱着希望的田野长大，在生活的磨砺中我们渐渐被磨平了棱角，模糊了我们当初的愿望。现在很流行一个词“不忘初心”，理想和现实的差距，让我们渐渐忘记了我们的理想。
不管显示多么平淡，残酷，想想当初的愿景，给自己设立一个一个小目标，成功就是一个目标一个目标的实现！
4.7 与人分享幸福的愿望
小时候，高中，大学，工作，成家立业，每个人都有不同的经历，我经常给朋友，给媳妇讲之前的经历，一些励志的故事，让更多的同学伙伴，在面对问题，挫折的时候有一个同伴，一直相伴前进。生活可以很平淡，幸福源于创造。
4.8 对所有事物开放的内心
对所有事物都保持开放的态度，要有宽容心，这不仅是一种有教养的表现，而且开放的内心态度使人永远处在接受教育、获取知识的状态，从而使自己获得更多的成功机会。
4.9 自我约束力
自律是一个人走向成功目标的最好途径。自我约束力的最高境界就是——当你取得财富地位时、当你被他人盛赞与恭维的时候，都能按一定之规把握自己。
4.10 理解人的能力
善于理解别人的人是善良的、宽容的，能为别人着想的。这种基本的素质是所有友谊的基础，是人与人间和谐与合作的基础。
5 教育
5.1 知识
上大学时候空余时间比较多，经常去图书馆借书看，看过：
平凡的世界 • 三国演义 • 苏菲的世界 • 宽容 • 方与圆 • 没有任何借口 • 史记 • 反经 • 资治通鉴 • 素书 • 销售圣经 • 大师亚当斯 • 心理学的故事起源与演变 • 影响力 • 世界最伟大的财富智慧书 • 赢家的智慧 • 自己拯救自己 • 最伟大的力量 • 引暴流行 • 7秒钟展示你自己 • 完美和喜悦在我心中 • 原因与结果 • CoRT思维技能训练 • 水平思维• 六顶思考帽 • 六双行动鞋 • 体验经济 • 别说不可能 • 硅谷禁书 • 60秒改变别人 • 赢家法则 • 胜利 • 财富课• 思维导图• 超级记忆• 启动大脑
直到工作中发现这些书中的只是真有用。
5.2 能力建设
我觉得大学阶段注重培养三方面能力，总共10个模块。在大学三年通过实践锻炼了这些方面能力。
2008年短短的两个月暑假转眼即逝。这个暑假在市区摆一暑假的地摊。这也是我毕业走上社会的最后一次练兵。想想那些种出魔豆的可爱的孩子们说叔叔，叔叔我买的魔豆已经长出来了，看到他们快乐的样子，我也是那么那么地幸福。我不期望每一个顾客都相信我去买魔豆，但是我要尽力让那些魔豆显示出它的价值。虽然只是一颗一两元的魔豆，但我可以看出很多真情与假象。从有些父母买魔豆让孩子种的这件事情上我可以看出父母是怎么去教育孩子，我不知道有些谎言对孩子是否有意，但是终究有一天，他们会从孩子那里得到最正确的结论。有些孩子很想种一下魔豆的那种兴趣的渴望，和我小时候一样。但是父母为了一两元钱打孩子一顿，我可以送给小孩一颗让他高兴的种出来，但是我改不了他父母教育小孩的方式，有时候真的很心酸-----孩子们那么多的兴趣就让父母给抹杀了。我心里很不是滋味。还有一些情侣们，从一颗魔豆中可以看出他们是不是很幸福。为什么婚姻美满的都没有人买？天长地久的从来没有人找？这些问题也真实的反应了一种社会事实，还是有人买了1314——一生一世的，看他们那幸福的表情，我总会衷心的祝福他们！
还要提醒一下有些父母给孩子说什么什么不可能，本来轻而易举的事情，而要给孩子们说不可能，那么你们想让孩子们去完成什么？我从小相信一切皆有可能。正是这样汶川地震出现了一个个的生命奇迹。没有不可能的事情，尝试、去做是接近可能的唯一捷径。不要说这不可能，那不可能，在你说不可能的时候已经给思维定式，而从不去改变它。太多的人一朝被蛇咬，十年怕井绳。世间太多的美好，不要因为别人以前的经验而抹杀了自己尝试创新的积极性。
零六年高考结束后艰难的建筑小工体验，零七年暑假广东虎门的暑假工之行，零八年留在万州自主的谋生。这是一个年轻人一步一步脚踏实地，不畏艰难，为了自己的成长，为了家庭逐步走向成熟的励志。满怀信心和勇气地开始人生事业的五千米起跑。人生道路上充满了荆棘和坎坷。三年的磨练生活，给了我坚韧不屈的意志，面对困难勇往直前的勇气；有志者事竟成的信心。
不管别人怎么看这世界有太多的不可能，都不会阻挡我一切皆有可能，变不可能为可能的勇气和决心！零八年暑假的谋生生活，锻炼了我生存的能力。对我毕业就业产生深刻的影响。是我二十二岁给自己最大的献礼。四个月后就要离开学校，就要离开生活了两三年的第二故乡，它给了我成长锻炼自己很好的条件。走上社会不再是学生，不再会有学生的优越。这个暑假的谋生生活，使我坚定了毕业后敢闯敢拼的信心。我相信自己会实现那个结果，我感到自己非常地幸福，有这么多的精神财富，我在最后一个夜晚，轻轻地对自己说，放飞自己的梦想，勇敢地追吧！
5.3 主观能动性
主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动，也就是说，人区别于物的特点是：人具有自觉能动性，或主观能动性。
在这个充满竞争、充满压力的知识经济时代，青年人的聪明才智，那种崇尚自由、自我的性格得到了淋漓尽致的发挥，社会的大熔炉为每一位有志有才的青年提供了发展和实现自我价值的机会。一份耕耘自当有一份收获，为了理想，脚踏实地的去努力奋斗就能获取属于自己的“奶酪”。但总有一些青年满怀着一腔热血，踌躇满志，誓要干出一番大事业，当碰到一点困难、一点挫折的时候就心浮气躁，抱怨叫苦，摆不正心态。有理想、有抱负令人敬佩，耐心不够、韧性不足令人惋惜而又令人理解，毕竟成长需要过程。这时我们应该正视困难，分析问题、解决问题。
“充分发挥青年的主观能动性和创造性，用科学理性的思维去分析问题，解决问题”要求我们发挥青年自身优势，发扬勇于创新，勇挑重担的工作作风，用辨证的唯物主义和严谨的逻辑思维指导工作学习。青年的优势体现在接受新鲜事物快，上手能力强，敢于创新等等几个方面，它的体现还要求我们在实际工作当中积极主动，事无巨细亲历亲为，用理性的思维处理事物的矛盾，以小改革，小创新带动大改革，大创新。成就大事业者总善于抓住事物的关键，善于把握细节，从点滴做起，从身边的每一件小事做起，从中找出因果关系。企业的青年如果能做到这一点，我们的责任心如果都提高了，工作就能够有序的进行，我们的品牌，服务也会一个个走向精品，企业的竞争力增强了，效益提高了，青年的自身价值也得到了体现。
发挥主观能动作用，就是要能动地把握形势，做形势的主人。守株待兔，不如弃株捉兔。应变能力，说到底是一种素质，既包括承受能力，又包括能否采取正确的策略。
“自动自发”一书告诉我们，在职业场中，有的人不管怎么样，总是能圆满的完成上级布置的各种任务，甚至能够积极主动为公司着想，提前或超额完成任务，解决问题，这样的人不仅获得了荣誉还获得了报酬，在主动承担着更大的责任的同时，他获得的机遇与机会也相应增加了。
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