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批评孩子应该就事论事，对吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

批评孩子应该就事论事，对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为批评孩子就应该就事论事。

一、批评孩子是什么问题子就谈什么问题。

干净利索。绝不能“借题发挥“、”举一反三“，节外生枝。家长往往在气头上就容易联想，喜欢把过去”陈谷子、烂芝麻”的老底都翻出来，絮絮叨叨，没完没了，这样做只会加大解决问题的难度。会把问题由一个问题增加到两个甚至三个，孩子不仅不知道家长到底在批评自己什么，还会增加孩子的逆反心理产生对家长的怨气，根本达不到教育的目的。

二、批评孩子要明确具体到那件事。

那件事错在哪里，哪里做得不好，帮助孩子分析犯错误的原因，所犯错误会带来什么样的不良后果，告诉孩子，怎样做才是对的，这样孩子才会明白如何着手改正自己不对的地方。

三、批评孩子要客观

很多时候，孩子觉得自己犯错，家长批评是可以理解的。但是家长必须客观、公正地批评孩子，而不是自己主观地意气用事，生起气来孩子就没有一点好。夸大孩子的错误，这样的批评达不到好的教育效果。孩子和大人，被批评者和批评者，处于平等的地位，正是基于这一点，家长才能严肃认真又心平气顺地对待孩子，孩子也会用心地对待家长的批评建议。

四、批评孩子，对事不对人

批评孩子的时候，聚焦在行为本身，不要扩散到孩子品格、天性孩等的指责，人无完人，没有哪个人一生不犯一点错误，批评的目的就是要孩子心服口服地改正自己的错误。只有这样方可达到这种效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该就事论事，而且家长要注意不当语言是会伤到孩子的，更不能把自己的负面情绪撒到孩子身上，要呵护孩子积极、阳光的一面。

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然正确，批评孩子最忌讳陈芝麻烂谷子的事情一起抖出来没完没了，跟孩子算总账。21世纪的孩子应该赏识教育，即使批评也应该先表扬后批评，这样比较容易让孩子接受[赞]

回答于 2019-09-11 08:43:50

先认同她，在一步一步告诉她后果，在对错。因为孩子没有三观。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对孩感觉要圆滑样，不然你怎么样他也会怎样，真的，现在的小孩真难教育，他的道理总是大篇大篇的，搞不蠃他，我好难！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得很多小孩子并没有形成完整的三观和明辨是非的能力，这些都需要家长去引导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子是夸出来的，换种方式教育，而不仅是惩罚性的，要让孩子学会换位思考

回答于 2019-09-11 08:43:50

面对犯错误的孩子，父母的烦恼大体可以分为两个方面，一方面是怕孩子太脆弱，经不起批评，自己的顾虑太多，也不敢说孩子，唯恐一个不小心说了重话，伤了孩子的自尊心；一方面是在孩子面前树立不起权威，即使是批评了孩子，也不起任何作用，还可能会遭到孩子的质疑。所以，要从根本上解决对孩子批评的难题，我们应该做到以下几点：1．对孩子奖罚分明批评孩子是一种教育的手段。为了让孩子记住这个教训，家长在批评的过程中常常会加施惩罚。可是，在教育孩子的时候，我们一定要做到赏罚分明，千万不要出尔反尔，让孩子弄错你的意思。2．以身作则，确立在孩子心目中的威信古话说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”如果想让孩子接受自己的批评，首先要让孩子对自己信服。可是很多时候，家长不注意自己的行为和态度，本身做着错误的示范，却要求孩子能够做正确，那在对孩子言教的时候，孩子就会不服气：“你还不是这样，凭什么说我？”所以我们在要求孩子的同时，一定要严格要求自己，逐渐树立在孩子心目中的威信，这样在指正孩子错误、批评孩子的时候才能有力度。3．就事论事，不能以偏概全以偏概全的批评方式是非常不可取的，因为一方面孩子弄不清自己具体的错误点在哪里，妈妈具体因为什么事情生气；另一方面虽然妈妈的本意是希望将同类的事情放在一起说，希望引起孩子的注意，但是孩子会觉得在妈妈眼里自己缺点百出，一无是处。所以在批评孩子时，我们要学会就事论事，孩子哪里做错了，准确地指出来并且要帮助他做及时的纠正。4．批评的同时，要让孩子感受到你的爱对于孩子来说，爱是他们所期盼的一切，也是他们正确行事的唯一理由。所以，在批评孩子的同时，一定要让他们感觉到妈妈依然是深爱着他的。爱可以感化一切。孩子再叛逆，也对父母有着深深的爱。有些时候孩子会犯错误，是因为想更多地吸引父母的注意力，或者试探父母对自己的关心是否还在。这样的孩子往往是缺乏安全感的，父母对他们的情感表达不明确，让他们总是在怀疑自己在父母心目中的分量，所以他们会不断地测试。而一旦他们明白了父母对他的爱有多深的时候，他们就会一改往常，变回从前那个乖宝宝。

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