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教育机构目前存在的问题有哪些呢？

老师,学生,教师教育机构目前存在的问题有哪些呢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

二、师资流动情况不可控：你招来的老师辛辛苦苦上了课，拿到的酬劳仅仅是课程总费用的30%，且不论教师教学水平的高低，心里都会觉得不爽。而家长也会觉得我花了这么多的钱，却是一个只值课程费用30%的老师在上课，心里也暗暗不爽，如果老师但凡有点能耐，看准时机就会带走你三分之一的学生弃你而去，到隔壁开个班赚的比你还多。教师的流动也就成了机构最大的威胁。

三、没有数据跟踪系统：现在是一个用数据说话的时代。研究表明，当一个老师带的学生数量超过五个人的时候，联系学生，维系良好的教学关系就要占用老师大量的私人时间，老师的时间是有限的，用在课程设计上的时间肯定就会相应减少。如果有一套专业的后台数据跟踪系统，便于老师和学生家长进行沟通，学生在家学习的情况会通过数据反馈给老师，通过数据，老师对学生的学习情况一目了然。所以，如何统筹好教学与课后的跟进，这才是所谓的培训服务的全部内容，而不应该是几个名师讲完课拍拍屁股走人的作坊。

四、市场竞争激烈，缺乏有效的竞争手段：现在教育培训机构的数量趋于饱和，行业越来越透明，竞争越来越激烈。而传统教育机构的推广方式没有严格的运营方案，没有好的平台为自己机构制定品牌塑造策略。

回答于 2019-09-11 08:43:50

（一）、教学质量不能保证，影响正常的学习教学。

近年来，我国的辅导班市场非常混乱。中小型辅导机构多数没有得到相关教育部门的审批，教师水平参差不齐，有的所谓的教师连教师资格证书都没有，有的是退休教师，有的是在校大学生。课程安排随意、混乱。

（二）、收费情况缺少制约。

通过对有关辅导机构的侧面调查，辅导班的收费高低和教学效果的好坏，并没有直接的关系，有的收费高的效果并不一定显著，他们只是做一些表面文章来满足家长的虚荣心，让家长觉得物有所值。

（三）、辅导教师中大学生占多数。

（四）、学生流动性强。

辅导机构里老师和同学的关系与学校里的关系不同。学校的学生水平大致在一条起跑线上，老师上课和辅导容易开展。但是辅导班的学生来自不同学校，水平参差不齐，老师和学生互不认识，教师对学生的学习水平很难把握，这样给课外教学造成了困难。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育机构目前太多,玲琅满目;教育机构的目的就是挣钱,真正做到用心做教育的不到10%;

给孩子报名教育机构,一定要从几点入手:

1、课程内容

大部分机构都是自己的课程,他们的课程多少比学校的课本难度深一点.

如果小朋友的基础知识不好,不建议学习他们的课程.选择课程辅导这样类型的机构进行学习.

2、师资力量

师资力量,就是通过和老师沟通,看看老师的教学方式及沟通方式.试听一般都是比较好的老师;正式上课的老师和试听的老师千差万别.

3、对孩子有没有针对性对了解

对孩子的辅导,功课是一部分,最重要的是找到孩子的弱点,针对孩子的弱点进行加强.这样才能让孩子逐步产生学习的乐趣,养成良好的学习习惯.

基础不好的,从基础入手;基础比较扎实的,拓宽一点;

对孩子的作业,解题思路,字体等多个方面都要下功夫,才能取的良好的效果.

1-2个月的时间,通过学校的考试,可以看出对孩子是否有帮助,如若没有质的提升,建议停止.

有不同的意见和想法,欢迎一起交流.

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.各种教育机构太多，培训课程太多，但是对于机构和教师的资质缺乏认证。什么是好的教育机构？是否通过了某项认证，就可以获得家长的无脑信任？什么是好的培训老师？是否也要通过一项认证，从专业素质和师德师风等方面进行考核，通过之后就可以得到更多的工作机会，更多的薪酬待遇？

2.培训费用太高，性价比太低。许多家长对学生的投入几乎占据了家庭收入的一半以上。但是学生得到的是什么？很多低质低效的课程，许多培训机构走马灯地更换老师，或者大量实习人员上岗，家长的付出与学生的收获不成正比。

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