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怎样在聊天中让孩子对书籍感兴趣？
孩子,家长,让孩子怎样在聊天中让孩子对书籍感兴趣？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
家长是最好的老师，家长应该在家里给孩子创造读书的氛围，用行动做给孩子看，并且表现出能在书里面学到很多平时学不到的知识，让孩子自己产生看书的兴趣，这是一个漫长的过程，不要一味的催促孩子，否则会引起反感
回答于 2019-09-11 08:43:50
要提高孩子的阅读兴趣，父母的陪伴和引导至关重要。
第一：身教重于言教，父母要陪孩子一起阅读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地陪孩子一起阅读，并交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
第二：朗读胜于默读，让孩子大声朗读，在朗读中形成语感，体悟文章情感。
也许我们都有过这样的体验，拿着书本，读着读着就瞌睡了，读着读着就跑神了！其实这很正常，是人体对长时间单调乏味工作的自然抗拒。而大声朗读可以改变这种情况。大声朗读把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使我们进入了一种美的艺术体验中。所以我们在阅读的时候，一定要大声朗读，在朗读中慢慢领悟，书读百遍其义自见呀！
第三：兴趣胜于一切，要根据孩子自己的喜好来选择书籍。
我们在给孩子选择书籍的时候要顺应孩子的心理特点，才能让孩子对阅读有兴趣。
孩子阅读初期，父母要精心挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。随后是各类童话、传记、科普等拼音书。我更倾向于欧美的童话书，我觉得欧美的童话书很纯净，没有太多教育的痕迹，非常唯美，很有想象力。第三阶段是给孩子选择小说、散文、游记类的书籍。如果孩子选择用电子设备读书，听音频书籍，或者阅读网上的书籍都是应该是被接受的。
第四：信任胜过监管，父母不宜对孩子的阅读过程过多干涉。
在孩子阅读的时候父母不要过多干涉，只要结果是满意的就行。阅读收获的检验可以通过和孩子交流来进行。孩子缺乏耐心和兴趣持久力是普遍的心理特点。他们在阅读时可能一会儿翻这本，一会儿翻那本。对此，我们不必苛求。通常这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，我们就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
阅读的过程虽然辛苦，但也是一种体验，在体验他人的生活的同时我们学会了享受。因此，我们除了对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应有其它人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。对此，我们应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
1.家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书，是指一种广泛的阅读，要看一些“没用”的书、杂书，而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候，才会对孩子产生一种有效的影响和引导。
2.把孩子带到书前面，而不是把书带到孩子面前。很多家长认识到了阅读的重要性，却不知道该如何给孩子选择图书，于是很多时候都是根据一些榜单来为孩子挑选书籍。而这些榜单大都是成年人凭借自已对儿童当前生活经验的一个了解来进行分龄推荐，这种推荐其实有很大的个人性，可能是一种大众规则，却不一定是孩子自己喜欢的。所以将孩子带到图书馆或者书店，让他们自由挑选自己喜欢的图书，或许效果更佳。
3.跟孩子一起阅读。首先，家长要有热情。你要让孩子感觉到你很喜欢这本书，你也很喜欢跟他一起读，让他感受到你给他读这本书的时候你是很开心的，这是很重要的一点。此外就是一个投入的状态。经常有一些妈妈说，这本书把我读的感动了，或者有爸爸说这书太搞笑了。其实这种状态是蛮好的，家长很投入，很喜欢这本书，这种这种情绪自然会感染孩子去喜欢这本书和喜欢阅读这个行为。
4.在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。在欧美国家，每个家庭都很重视阅读角的创设，他们的设计很简约，通常利用墙角的位置，用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间，提供一个舒适的自由空间，一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子，放置几本宝贝适合看的书，阅读角就创设好了
回答于 2019-09-11 08:43:50
书中自有颜如玉
回答于 2019-09-11 08:43:50
人的爱好和习惯不是天生的，是可以通过后天培养的，不知道大家是否知道，如果一个班接触最多的班主任老师的字写得好，那么这个班的多数同学的字也会写得比较好，不信可以去打听打听。这就是说有潜移默化的效应。同样想让孩子对书感兴趣，首先你必须是一位读者或者是一位向往知识的人，一个成天喝酒、打麻将，不学无术的人对孩子大喊大叫书有多么重要，你要好好读书，只会让孩子反感，在反感你的同时也会反感你让他做的事情，你让他读书，他会反其道行之。要让孩子热爱书，喜欢阅读，对书感兴趣首先要让他知道读书的乐趣，不是简简单单的告诉他＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂这个大道理，而要他明白为何称作有黄金屋，颜如玉，由浅入深的让孩子从听故事开始，让孩子先对故事感兴趣了，再引导孩子，告诉孩子，书中有无数喜欢的故事可以自己去看，去阅读。先给孩子读书中的故事，然后和孩子一起看故事，再让孩子自己看故事后讲述给我听，听后一定要给予评价，以肯定为主，让他继续阅读，继续讲，继续评灬，孩子对书的兴趣将会逐渐调动起来
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