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如果你孩子遭到校园暴力你会怎么处理?
孩子,家长,自己的如果你孩子遭到校园暴力你会怎么处理?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答这个问题之前,我先问大家一个问题。
如果有一个孩子,因为自己的失误,导致班级在运动会上未得到第一名,受到了部分孩子的责难,被其中一个孩子推倒在地,胳膊受伤了,算不算受到校园欺凌呢?
法律是怎么界定的呢?
“校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,包括拳打脚踢、掌掴拍打,敲诈、强索金钱或物品等直接攻击。
校园欺凌不是单一的偶发事件,而是重复发生。可以是一人欺负一人;也可以是一个集体欺负一人。
校园欺凌除了肉体上的折磨,还包括给同学取侮辱性外号,或者传播关于受害者的消极谣言和闲话等软暴力。”
通过对照,上述行为不叫欺凌,叫矛盾!
因而,面对孩子的被欺负,家长们应该做到——
第一,判断孩子被欺负,是属于校园欺凌,还是同学间的矛盾摩擦
再来看一个例子,小明哭哭啼啼捂着嘴来地找到班主任老师告状,说前桌的小华打了他的嘴一巴掌,把他的牙打掉了。老师一听火了,把小华找来,刚要训斥,小华却哭了起来。原来,事出有因,是因为小明先将小华的凳子抽调,导致他一屁股坐空在地上,疼痛难忍,所以爬起来后给了小明一巴掌。看来小明虽然被欺凌了,但一开始他也是一个欺凌者!孩子们也会趋利避害的,在描述一件事时,也会捡着对自己有利的方面说,比如小明,就只说后半段的果,却不提前半段的因。所以,面对孩子被欺凌,家长应该做到——
第二,判断在欺凌事件中自己的孩子有无错误,是否同时还是一个欺凌者
只有将上面这两点首先弄清楚,家长们才能尽量将自己的情绪控制好,理性对待孩子的被欺凌事件,对已经发生的事情进行客观评价和冷静处理,避免冲动行为的发生。
如果判断自己孩子的确遭受了校园欺凌,在控制好自己情绪的同时,要对孩子进行安抚,告诉孩子打人者是错误的,他的行为会受到学校、老师的批评和处罚,老师和家长一定会沟通好将问题解决的,让孩子不要害怕,有家长和老师做孩子的坚强后盾。
切不可盲目指责孩子没用,这样会导致孩子以后有事情发生不再告诉家长,给更大的欺凌埋下隐患;也不能鼓动孩子以牙还牙,将错误的价值观传递给孩子;更不该自己直接出面去将打人孩子暴打一顿。这样会导致孩子今后在和同伴相处时更加手足无措,解决与同伴们之间的冲突的能力得不到提高。因而家长应该——
第三,控制好自己的情绪,对孩子进行安抚而非责怪
第四,与学校、班主任老师和对方家长进行有效沟通,积报冷静地处理问题
孩子被打了需不需要立即送医?如果需要请立即送医,保留好相关单据。最好通过学校或班主任老师通知对方家长也到场。家长还要注意的是在学校发生的事情,为何孩子在学校不告诉老师!一定要了解清楚。
很多欺负人的孩子孩子年龄还小,家长比较溺爱,往往以自我为中心,并未意识到自己的行为有多严重;而被欺负的孩子往往也有自己身体、性格等方面的原因,或许自己本身也有错。这就需要大家坐下来把问题讲清楚,共同商量解决之道。一定要相信,绝大多数老师都是负责任的,绝大多数家长都是讲理的,大多数人都是可以沟通的,大多数问题都是可以解决的。像上饶家长那样提着把刀进去将对方杀死这样的事情,太悲惨了,真的一起就够了!处理问题时切忌与老师和对方家长起正面冲突。
当然在这个问题上,学校的态度和老师的处理方法,尤为重要。比如,上饶家长杀人案,如果老师处理得及时,可能悲剧发生的概率就会小很多。
如果老师的解决办法主要是让两个孩子握握手,抱一抱,那么你要明确告诉老师,你不接受老师这种和稀泥的处理方式,这样无助于问题的根本解决,你至少要得到对方孩子或家长的公开道歉和校方对这件事情的正式处理(前提是自己孩子完全无错)。这是对自己孩子负责,也是对欺负人的孩子负责,更是对大家负责的态度。
第五,如果自己的孩子受伤比较严重,对方家长态度强硬不配合,打人孩子又屡教不改,学校的批评教育也不奏效可选择报警
如果这样,请保留好视频和照片录音等证据 再找2个以上包含2个人作证 报警处理。报警这种情况尤其适用于初高中孩子之间的严重校园欺凌。
第六,必要的时候,对达不到报警,教育无效的持续欺凌者,也可采用警告的办法,制止其欺凌行为,但千万不能动手
笔者女儿上一年级时,常被班级里一位男生打。老师多次教育,对方家长多次到校均无效果,反而处理一次男孩报复性地打得更凶,孩子每天哭着不敢上课。问题总要解决,最后我找人假扮警察吓唬了那男孩两次,说是再打就要剁他的手脚。那孩子终于怕了收手。女儿平安度过了小学六年。
有时候对非常之人,确实要采用点非常手段才能奏效。警告也是一种威慑,当然要注意分寸,必须在正常的沟通确实无效的情况下实施,切忌动手。
第七,家长尤其要反思自己的家庭教育,教会孩子怎样面对校园欺凌
如果是持续欺凌,家长首先要问自己,为什么学校里面这么多孩子,校园欺凌总会发生在自己孩子身上,自己的孩子为什么总被欺负?调查表明,受欺凌的孩子,往往伴有胆小、身体弱、不善交际、自卑、性格懦弱的情况。施暴者一般总会对这样的孩子下手,这些孩子有时候受欺凌了也不敢出声,无形中助长了施暴者的气焰。
因而,从现在开始,家长要逐步培养孩子独立自主解决问题的能力,锻炼孩子积极应对突发事件的能力;帮助孩子建立良好的人际关系,多带孩子参加社交活动,鼓励孩子积极融入学校大集体之中,因为 良好的人际关系有助于对抗“霸凌”行为的出现并提升孩子的自信心。
教给孩子具体的应对方法,让孩子学会说“不”,学会自我保护。
当遇到有人欺凌,要先想办法脱身;控制好自己的情绪,避免激怒施暴者,切忌“”逞强斗狠”; 也不能一味忍气吞声,要保持冷静,勇敢地向侵害者说“不,机智地拒绝侵害; 要学会向老师、家长、警察寻求帮助,受到欺凌别藏在心里等。
以上建议,仅仅只是针对家长方面怎样应对孩子遭遇校园暴力而言的。校园霸凌事件要真正解决,需要社会、家长、学校的通力配合!但我们家长的处理态度和处理方式也至关重要!
愿我们的孩子能在学校拥有一片最纯净的蓝天!
。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定要正确面对,不要相信学校和孩子能够处理。孩子有很多的因素不会把真实的情况告诉我们,面子也是其中之一,害怕让父母知道后去处理,班级里的同学看不起她是很大的原因!父母一定到学校了解事实真相,和班主任欺凌孩子的同学家长认真沟通,如果不行,暴力一点!现在的孩子抗压能力越来越差,一定要认真对待!一个因为校园欺凌失去女儿的父亲亲身体验!希望这个社会不再有第二个曹乐乐事件发生!
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