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衡水中学一类的学校，给河北高考学子带了什么？对河北整体教育是好还是坏？
衡水,中学,河北衡水中学一类的学校，给河北高考学子带了什么？对河北整体教育是好还是坏？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
衡水中学一类的学校，给河北高考学子带了什么？对河北整体教育是好还是坏？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
像河北衡水中学这样出名的高中，给河北省的高中学校教育带来很多声誉，毕竟像这样的高中在全国都罕见。
但是对河北省高考的学子来说，无疑带来了很大的挑战，就如想进清华北大，衡水中学的学霸们都在那摆着呢，想超越他们的难度非常之大。这也就意味着985和211高校在河北录取的考生，有相当一部分比例被衡水中学给抢去了。
从公平的角度看问题，衡水中学的存在，对河北全省的考生并不利，从一定范围出现了竞争中的不公平。
但是对河北省整体高中学校教育却是好事，因为衡水中学模式发展这么多年，已经在不断完善中走向成熟。只不过这种模式在河北省全省范围内推广难度太大了。很多高中只能望其项背，而无法比肩，更不可能超越。
为什么河北省内很多高中无法超越衡水中学呢？主要是衡水中学吸引生涯的方式与众不同，有人说这是掐类式的，这样形容也未偿不可。有人说学生愿意往特别有名气的衡水中学涌，这样说也没有问题。总之，师资力量越雄厚，办学经验越丰富，管理模式越完善，各方面都无与伦比，谁家的孩子不愿意抢着进呢。
不管怎么说，衡水中学的存在，对河北省的高中教育绝对是一个促进，因为这个高标准在那摆着，按照有样学样的原则来讲，即便全学不会，总也得学会一部分吧，毕竟近水楼台先得月嘛。但不知道带给很多河北的高中学校是否会有一定压力，毕竟在竞争中彼此要面对，这叫逃无可逃，避无可避。
回答于 2019-09-11 08:43:50
衡水中学由于升学率高，成了全国知名的名校，很多学校学习效仿，似乎成了全国的楷模。不出意外，每年高考状元必在衡中。
衡中教学已经成了高考的固定模式，就像流水线，几点干什么，该干什么，不该干什么，孩子们就是流水线上的操作工，每天必须完成的任务也是固定的，目标也是固定的。
对于全国来说，衡中是成功的，但是，对于全河北省的孩子来说，却是噩梦般的存在。
高考录取是以省来划分录取分数的，衡中的存在无疑拉高了河北省整体录取分数线，同样的试卷，相同的分数。在其他省可能就是985或者211，河北的孩子也只能上一般的大学，这就是差距，因为好的大学基本被衡中垄断，录取名额有限，所以别的孩子就没有机会了。
河北省所有的孩子不得不在黑夜中拼命的奔跑，对于成长中的孩子们来说不是什么好事！
衡中掐尖录取的行为也使得学生资源出现了偏差，许多外地学生去了衡水，而本地学生上学就出现了问题。
高考诞生了衡中模式的怪胎，生产了许多的状元，状元之后呢？
都说高考是最公平的，似乎也存在着问题。如果不这样高考，又有什么方式呢？
两难！
个人观点，不喜勿喷！
回答于 2019-09-11 08:43:50
衡水中学就是中国应试教育机制下诞生的一个怪胎！为什么全国各地都有就近入学制度，它却可以对全省乃至于对全国招生？优秀学生对于每一个地域基本都是均衡的，但因为这种跨区招生，打破了地域平衡，而且，让应试教育的读死书、死读书成为全国教育的榜样，看到那些学生跑步、吃饭前都要捧着书，真的很恐怖！这个对整个中国教育的发展是绝对无益的！什么叫科举制度？我们需要的是有思想、有创造力的人才，而不是孔乙己！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是无意中知道衡水中学的。那时，我还没关心教育，有次坐火车，从外地游玩回北京，到了一个小站，我坐的是绿皮火车，上来了一帮中学生。中学生穿着校服，也不吵，就坐着。我不是很喜欢绿皮车，总觉得脏，破旧，上来的一帮学生，校服也是不鲜亮的颜色，脸上表情也比较少，也没有打打闹闹，跟北京的学生不太一样。在车上听他们聊天，其实他们都是北京小孩，只是在河北上学，那个中学特别好，节假日坐火车回北京。他们说了学校的名字，我也没在意。
等某天，衡水中学铺天盖地的消息，我突然醒悟到，我那次坐火车遇到的就是衡水中学的学生，是北京在衡水借读的学生。
衡水中学出名之后，就两大标签，一个是超级中学，每年恨不得包了河北百分之七八十的清北名额。另一方面，衡水的魔鬼化的学习方式。现在还说衡水的掐尖。我觉得掐尖是后来的事情，先出名，出名后才掐尖。
我对魔鬼化的学习方式其实不是特别陌生，我当年上的重点高中就是简单的三点一线的生活，虽然没有衡水这么紧张，但也是比较严格的。当时，我们那里的老师对我们市里最好的中学特别羡慕，觉得那才是真正的培养人，那里的学生多才多艺，社团活动特别多。但十多年过去了，我们学校因为严格的管理，现在也基本属于超级中学了，而那所曾经最好的重点中学，由于老师们还是坚持他们的做法，没有晚自习，周末不补课，高考成绩已经被我们学校吊打。我们学校的老师再也不说那里是真正的培养人，而是深深地为自己学校骄傲。这真是一个荒诞的故事。
不要说像衡水，或者其他省市的超级中学，就是北京的中学也开始了魔鬼化的刷题、考试训练。
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