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感觉孩子的嘴特能说，为什么作文却写不好？
写作文,说话,孩子感觉孩子的嘴特能说，为什么作文却写不好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
第二点，一个孩子初学写话时最容易犯的问题就是口语化，写东西只能是记流水帐。这说明最初学习作文，孩子们往往是把说的内容写在纸上，以书面的形式呈现出来，实际还是说的内容。这也是很正常的符合孩子学习规律的。只有孩子逐渐增加阅读量，增加积累，才能慢慢学会写得更多，更好。
第三，作文完全不是一个简单的事情，它是一个思维、语言、知识等多方面能力的综合展示，平常在说话时，我们不需要关注逻辑，不需要关注顺序，用词不一定精确，因为在倾听者那里，能自动补齐或者纠偏以达到理解的目的。而写作则不同，如果仍按说话的方式来表达，往往是不能表达清楚的。
简言之，说话经过几年训练已经能够很好表达，而且与听话者之间有共同的理解基础，包括一些隐含条件，使得不完整不明确的表达也可以很好被理解，而作文是比说话更深层次的语言能力，能说却不能写就是很容易理解的了。
然而，嘴能说其实也对写作文很有帮助，一方面，要说得好也不容易，比如那些讲故事讲得好的人，同一个故事不同的人讲出来就有不同的味道，有的人讲的可能平淡无味，另一个人却能讲得却绘声绘色，让人听得津津有味。在这过程当中，实际上也是思维与表达的综合训练，是有助于写作的。
另一方面，口述其实也是一种写文章的方式，如果能够做到这点，其实也是在写作文。比如现在许多大V因为太忙，都是用手机口述写文章。从这个角度看，如果有意识的训练自己将说话当作写作文，是可以达到提升写作能力要求的。
最后说一下：第一，要理解能说却写不好作文是正常现象。第二，作文是需要学习训练才能逐步提高的，家长要有耐心，让孩子多读多积累多训练，一定能提高作文水平的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子能说可能是天性，但作文写好写不好是和语文基础知识，优秀词语段落的总结和储备有关。让孩子多阅读，多摘抄，知识多积累，以后说出来话都显得有文化、有水平，写作文自然不在话下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先想问您的孩子多大了呢？孩子的身心发展是有一定规律的哦，不能太急功近利。
至于写作文，是需要掌握一定的文字基础，还需要有灵活的思维逻辑能力和组织语言能力相互结合才可以完成的。如果孩子太小，她们的理解能力和逻辑思维都还没发展成熟。所以作文的表达就不那么顺利了。
像您说的孩子特别爱说话，等以后慢慢培养说不定会成为演说家呢。每个孩子都是不同的个体，个体之间都存在一定的差异，所以要重视他们之间的差异，合理引导都会结出丰硕漂亮的果实哦！谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
会说不代表会写。有的孩子话特别多，又啰嗦，也说不到重点，口无遮拦。
写作文就不一样了，要求语句通顺，主题鲜明，字迹整齐，还要用词得当等等，平时没有阅读量，没有多看多写多记，很难写出一篇好作文的。
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