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小学英语应该先学好什么是关键呢？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小学英语应该先学好什么是关键呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

肖肖乐观点点：词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前小学英语课本词汇的总量在810个左右。而要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢？

1，从名词记忆出发延伸形容词，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

2.词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：大小big-small；黑白white–black；明亮与黑暗dark–bright等。

3.词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类，建议具体可以这样来分：

食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。

自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市

学习类：包括文具，学科，语言，国籍

家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌

爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字

其次还可以按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

听力部分

听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。人为习惯通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。

小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：

1听句子，补充缺失的信息。

2看图听问题回答。

3听对话回答相关问题或完成相应的表格。

4听短文回答相关问题或辨别正误。

建议再辅以几套听力题目的训练，熟悉做题的方法。相信以此坚持，循序渐进，同学们的听力能力一定可以得到较大的提高。总的来说就是要学会玩耍游戏中去扑捉“知识点”，会事半功倍的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为小学英语不需要先学好什么，而是要根据中国的教育大纲，以教育大纲为准绳，循序渐进地让学生学习英语，有关课程，老师根据教育大纲的要求，教到哪儿了，我们的学生就应该学到哪儿。不要超前，也不要滞后。这样才附合一个孩子的成长过程，附合孩子成长过程的学习，才是正确的！




回答于 2019-09-11 08:43:50

语音和基础的词汇即可

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学英语，把语音视为语言教学的基础，把语音教学视为启蒙阶段的重要任务，打好语音基础，把好语音关。为确保良好的教学效果，在教学新内容时，要强调听音、辨音、观察、模仿、练习、运用。例如：根据读音把单词归类。这就要求学生掌握开音节和闭音节。推荐你去北京新东方小学全科教育去看一下，那边的咨询和代课老师都很专业。