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家长如何选择好的方法让孩子爱上钢琴？
孩子,钢琴,家长家长如何选择好的方法让孩子爱上钢琴？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如：《约翰•汤普森》简易钢琴教程第二册里的“从前\"是认识还原记号的，画面上有一个小女孩和一个老爷爷面对面坐着，可以联想到：爷爷坐在椅子上回忆从前，慢悠悠的给他的小孙女讲关于他童年的故事，小女孩听完啦，现在就是你来听，我们一起弹弹吧！
孩子就会想象爷爷是怎么给小女孩讲故事的，并很高兴来的模仿，其实每首乐曲，每件事情都有它想象的空间，孩子有了善于想象和丰富的想象力之后，做事情才会更出色。
四、培养孩子表现欲。
每个孩子都希望被人重视和欣赏，这是天生的表现欲，但也需要家长创造条件，从小培养和发掘这种优越的潜质。如：一个孩子刚上第一节钢琴课并不会弹琴，但当他认识do以后，让他双手弹两个八度的do来打节奏，边弹边唱他会唱的儿歌，表现欲就来了，然后再给点掌声，给点鼓励，他就已经飘飘然了。这样已经奠定了他大胆表现的良好开端。
如果孩子不想表现，不要急，来日方长。有了丰富的想象力，节奏感、乐感，演奏基础以后，表现欲也就跟着来了。
五、集中孩子注意力。
孩子活泼好动，是他们的天性。但是学习是需要注意力集中的。尤其是演奏钢琴。那么要想让孩子养成良好的学习习惯，就需要多方面趣味性引导。如：孩子上第一节钢琴课他还没有注意力集中的习惯，所以这时候就需要我们来引导他们：
1.当孩子学习乐理知识时，很容易走神，这时要及时提问，回答不出复习，回答出来及时给予奖励。
2.学钢琴需要不断重复的练习，才能达到手型放松，乐曲流畅的目的。但练琴是枯燥的，很多孩子不能坚持多遍，当孩子不愿弹琴时，可以请娃娃出来，告诉他：今天我们又多了一个听众，你弹的好了他会鼓掌，再弹好了它会吻你，更好时它会让你抱一抱。然后当发现孩子左手不好时。让他右手抱着娃娃，左手弹，然后右手弹，然后拿开娃娃从头至尾弹一遍。
3.采用贴贴纸等小奖品的方法鼓励他，比如你今天上课很认真给9-10分，一般给7-8分，上课分心给5-6分，等攒到了100分你可以跟妈妈提1个要求哦，这样孩子就会集中注意力好好上课。
六、培养孩子自信心。
很多孩子在集体生活中不是最优秀的，被人忽略，找不到自信，特别是过于内向的孩子，总愿意把自己封闭起来，大概症状表现在，萎萎缩缩，问他问题不敢说话，不敢抬手，不敢做任何自己想做的事情。
孩子长期这样，再优秀的人才也将会被埋没，那么作为家长，作为老师有义务与责任去帮助，改变孩子。每个孩子都有他的闪光点。
当然这要从生活和学习中的一点一滴来挖掘。比如一个孩子学琴，他天生手比较软，一弹琴就折指，当然这个问题要经过后天刻苦训练才能纠正，但他的乐感和节奏感比较好，以这个闪光点就可以鼓励他，使他能够信心百倍的坚持下去。
七、家长在钢琴教学中所起的作用。
家长在钢琴教学中是最得力的助教，是孩子忠实的听众，要学会欣赏孩子一点一滴的进步。是可以和孩子共同探讨难题的朋友。
长期的教学目标要有，短期的目标也要有，小到每一节课的注意力集中程度，一个正确的手型，一首流畅的乐曲，我们都要及时给予鼓励，因为一次演奏的成功是经过长期大量的练习和学习的积累。
这个过程是需要老师和家长、学生共同努力的，家长及时的鼓励与欣赏能促使孩子对钢琴的兴趣。
也有些个别的家长对孩子要求较高，不能客观的看待孩子的接受能力，反而以主观思想认为这么简单的东西怎么那么难学会。
只想让每节课不停的教和学，不想浪费一点时间在和孩子的沟通上。在家也是逼着孩子练琴，不讲孩子感受，这种没有方法，没有理解方式的训练，最终会导致学生不但不爱钢琴了，反而会恨钢琴。
希望所有琴童的家长能够配合老师、理解孩子，用恰当的方法引导孩子学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那就是一句话，孩子，你不喜欢弹钢琴，那就算了。他不喜欢，你干嘛非要折磨他啊？现在的孩子可不是以前的孩子，再逼的狠了，不是给你离家出走，就是跳楼自杀。你怕不怕。别逼孩子了，听其自然吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，感谢邀请！
我是一名琵琶老师
除了专业琵琶教师的培训讲座课程我不会设计兴趣引导教学外
所有针对于幼儿和青少年的琵琶学习的孩子
我都会在固定的课程基础之上
设计兴趣引导环节
而且每个一对一小课结束以后
我都会根据孩子不同情况撰写一对一的教案
教案内容除了对乐器本身技巧训练之外
更多的是怎样引导让孩子们喜欢
在愉快轻松的氛围内培养整体音乐素养
弹琴学乐器最重要的是音乐感觉
这些问题你可以和老师沟通
老师会给你专业建议
有些课程结束后的家庭作业
是需要家长参与配合的
一方面监督孩子
一方面培养孩子兴趣提高趣味性
多和孩子的老师沟通
在补充一点
也非常重要
就是孩子第一次接触钢琴时候有没有反感
如果第一次接触就非常不喜欢就别勉强
我这边有家长送孩子过来学琴
属于逼着孩子学我都会沟通后
觉得孩子确实不喜欢劝退
而且很多在别的老师那学琴转到这边上课的学生
我让他们弹一首自己最喜欢的琵琶曲
孩子回答没一个喜欢的
这种状态非常不健康
还是要尊重孩子自己的意见，
培养兴趣爱好的基础是建立在孩子喜欢
至少是不反感的基础之上
不然就算勉为其难的学了
也没有意义反而不利于孩子身心健康
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