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公共场合该不该教育孩子呢？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不应该！孩子比大人还要敏感，他有自己的尊严。
我们要学会尊重孩子，保护他的自尊心。
人都会犯错，孩子犯错也很正常，面对孩子的错误，父母心态要平和，不要放大问题。
如果在公众场合教育孩子，孩子只会沉浸在丢脸的感受中，他没有力气反思自己的行为。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该，必须！
只是要讲究方式。
教育是必须的。不然那么多熊孩子管不了，真的会酿成大错了。
拿国庆阅兵来说，很多人讲，为什么今年的国庆节，感觉参与感这么强，感觉这么热闹。有个分析说得好，是因为爱国主义教育的那一代，长大了。
社会的成长和变化不是按月计的，而是按20年，30年计的。如果不管，你想想看，20年后，国家会变成什么样？
所以必须管！
教育从来没有错，错的是教育的方式和目的。
那么我们来说说方式，公共场合应该用什么样的方式管？首先三不做。
不打，不吼，不抛弃。
这个是我做教育这么多年遇到过最没用，对孩子伤害最大的三种教育方式。
打和吼是肯定不行的，至少在公共场合打骂人，是不行的。孩子不管多大也是要面子的，打和吼都是一样的，把孩子的面子全丢尽了。那么你想想，这就是穷的怕横的，横的怕不要命的了。设身处地给孩子想想，你现在公司，领导把你骂的一无是处，还当着所有人的面，还给了你两巴掌，你估么着，你会咋样？我肯定会还手，然后走了。
反过来，孩子也就是打不过你而已。对吧。
不抛弃呢，是这么个意思。我遇到过无数的案例，家长啥都不说，直接走，孩子就在后面追，追追追也追不上，然后坐在那里嚎啕大哭。不可取。
为什么呢？
我们说说三要，就明白了。
要讲道理，要讲规则，要讲故事。
好的妈妈一般都是讲故事的高手。道理要讲，因为道理最精辟，是总结性标题性的东西，是要反复重复的。
规则呢？是道理下的，实际该如何去做的事情。因为道理过于空洞，没办法落地。
讲故事呢？就是把后果讲清楚。
比如咱们的孩子，公交车上踢别人。肯定不行，对吧。所以方式应该是怎么样的？应该告诉她，孩子你过来，我跟你说，公交车上是最讲文明的地方，不能这么做。这是道理，然后说，公交车上应该坐好，不能喧哗等等，这是规则。然后举个例子，比如前段时间有个小孩子在公交车上被一个成年男子暴打，可以不好说的这么血腥，可以稍微美化一点。这是故事。
你对比下那个三不要。
管理孩子一定不要带情绪，这是最难的，也是最不容易的，但也是最重要的。不带情绪，告诉她这么做不对，应该怎么做。而不是仅以目前的行为做出惩罚，这是最核心的。
三不要里面，惩罚和情绪的发泄大于教育，所以肯定不行！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不应该，在公共场所教育给谁看呢！个人感觉在公共场所教育孩子的，百分之九十九点九九都是在作秀，要不就是自己修养不够，这种人根本没资格教育孩子。有自尊心的孩子会被伤到，没自尊心的孩子说了也白说。还是回家好好想想如何与孩子沟通吧，以达到教育孩子的目的！每个人都需要得到尊重！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的孩子承受能力没有那么强，我们也要看看事情的严重性，也看你教育得方式方法，
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般不应该，教育要有效果，要把握好时机，好的时机是受教育者心理和教育者心理易共鸣的时候。
曾国藩语:“扬善于公庭，规过于私室”，在公共场合不应该简单粗暴的批评孩子，劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入。教育不是目的，使孩子认识到错误能自己主动改正才是目的。
所以，公共场合一般不要教育孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
公共场所该不该教育孩子？可以教育孩子，但是，必须讲究方式方法，否则，会有你预想不到的后果。
首先分享一个案例：
有一年，在我们学校，一个男生因为多次不遵守纪律，被班主任请来了家长。他妈妈以前已经多次被班主任打电话反映过孩子的情况。这次，被请到学校，心里很生气，来了以后劈头盖脸一顿批评。儿子脸色不好看了，顶了几句，他妈更生气了，大声骂了孩子。突然，他儿子一转身就往外跑，把几个大人都弄愣了，没有反映过来。然后，班主任就往外跑去追。出去已经看到那个孩子一条腿跨过了楼道栏杆，当时在三层楼。班主任一把狠命抓住孩子的胳膊，才拉了回来。紧跟着出来的妈妈当时就吓的腿都软了，幸亏被旁边的老师扶住，才没有倒下。
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