您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
学生学习成绩差，需要疯狂补课吗？
孩子,学生,老师学生学习成绩差，需要疯狂补课吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子第一次考试考100分的时候，他自己非常兴奋，我就会和他说不能骄傲，有时候考不到100分的时候，我就会检查错题，分析他为什么做错，是粗心还是真的不会？如果是粗心导致做错，那就罚抄10遍，如果是真的不会做，就给他讲解，不需要罚抄。而且我会教育孩子分数不重要，学习到知识才是重要的。
我的孩子有一个很不好的习惯，就是写作业磨蹭，后来每次写作业之前，我就会根据作业的多少给他定时间，如果超过时间没有写完，那就需要惩罚，通常是用尺子打三下手心。几次之后他写作业的速度就明显提升了，现在已经不需要计时了。
孩子有一次考了100分，回来问我要礼物，我问为什么，他说他同学考了100分就让他爸妈买玩具了。我就告诉我孩子，考试学习是自己的事，不是用来交换玩具的，然后拒绝给他买玩具。我会在他想不到的时候给他买玩具，他现在就知道考试成绩和买玩具是没有联系的。
还有一点很重要，那就是要和孩子一起学习，自己没有把握的问题就去网上查，自己给孩子解答错了就要向孩子道歉。
我认为最重要的一点，就是绝对不能骂孩子笨，这样的话会让他对学习产生抵触心理，以后再矫正就不容易了。
暂时只想到这么多。总之，孩子学习成绩差，不要急着去补习班，要找到问题的根源，对症下药。希望我的回答对你有用。
我自己最近也开始在看教育类的书，准备写一些教育类的文章，希望有兴趣的朋友可以一起探讨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于成绩较差的学生而言，在学校的五天时间不认真上课，在周末的两天里可以把这一周所学的知识全部补回来吗？答案很明显，是不可能的。若两天就能学好那在学校的五天时间里有什么意义？而且既然你能在两天内就学好，那么五天的时间里怎么就学不好了呢？因此他们最主要的不是知识点的缺失，而是他们对学习态度的不端正。对于这一类的学生，思想教育可能比知识教育更重要。据题主而言，需不需要疯狂补习以达到上升成绩的效果，本人认为，不是不可能，但在此之前，请明白。有一些学生可能因为家长强迫性的学习而对学习的热情大减，从而厌倦学习，导致成绩一落千丈。因此家长让孩子去补习班前最好倾听孩子自己心里的想法，或对他进行心理辅导，否则得不偿失。
回答于 2019-09-11 08:43:50
补课，对很多孩子没有任何作用，补课，只不过是补课老师为了赚钱骗钱所使出的一个手段罢了！各种补习班、兴趣班及那收费昂贵的私立学校，把中国的基础教育搞得乱七八糟！把中国孩子的身心健康遭到了严重摧残！为什么中国有那么多孩子患各种各样的精神疾病？为什么中国有那么多的孩子自杀？……。孩子的学习，还是顺其自然吧！那种拔苗助长，急于求成的方法没有任何作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习差需要提高学习主动性，建立信心，先从最基础的知识开始抓起，从最基础题型做起，得最基础的分值，多鼓励，学生的每一点进步都要放大化去表扬，提高学习主动性，循序渐进。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习成绩差，一定要找到让孩子学习成绩差的真正原因。通过真正的原因来帮助孩子分析，让孩子看到，自己应该在哪个方面去做更多的努力。
比如孩子上课已经很用心听了，但是还听不懂。下课也努力的学习，努力的做题，但是成绩依然一般或者提升的太慢。如果是这方面的原因，应该是孩子在学习方法上调整一下，可能是自己没有找到适合自己的学习方法。比如整理错题本，把错题都整理到一个本上，并且分析错题原因，错题的知识点儿没有掌握牢，另外用一个记录本吧，不会的单词概念，需要记忆的东西，整理到一个记录本上，让孩子一天看了两三遍，循环看，一两个礼拜，或许就能记忆深刻，利用走路，上卫生间的这些边角时间去回想记录本上的内容。
有的孩子是学习思想上的问题，他内心没有动力。这就需要找找家庭的原因，是不是孩子在家庭里边没有得到父母的鼓励和肯定，或者是父母经常在孩子面前吵架，给孩子营造的生活环境不是那么愉悦。造成孩子感觉生活很乱，没有安全感，不能静下心来学习。
还有的是孩子的经历给孩子留下的印象不能安心在学习上，比如孩子在学校，经常受到同学排挤，或者是有同学哪一句话伤害到他，内心无法接受。或者是原先学习很好，后来由于各种原因成绩考的不好。让孩子受到挫折，不能接受事实，导致孩子对学习失去信心。那就要从培养孩子自信开始，让孩子再次找到成就感和满足感。父母和老师要多鼓励孩子。
所有的事情都是多因一果，所以一定要先找到成绩差的真正原因，否则不管怎样疯狂的补课，对孩子也无济于事，也是帮不到孩子的。
上一篇：生活中，你舍得给自己花钱吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |