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有些家长对孩子说，玩要跟学习好的玩，跟学习不好的什么都学不到，你怎么看？
孩子,成绩,自己的有些家长对孩子说，玩要跟学习好的玩，跟学习不好的什么都学不到，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
作为家长，我希望孩子知道每个人都不完美，择善而从，是我们应有的态度。
第四，大人对孩子择友的指导，尽量潜移默化，而不是过度干涉。孩子们相处的过程，就是他们认识朋友优缺点的实践课。实践得真知，交往识益友。孩子们相处时间长了，脚指头自然知道鞋子合不合脚，鞋底结不结实。
要提醒的是，民主和集中相结合。一旦发现孩子的身边有胸无大志，鬼点子、馊主意一大堆的低俗朋友，父母一定要让孩子远离他们。
我们芬芳，蝴蝶自来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的世界，有他们自己的圈子，很多时候不是大人想让他不和谁谁玩，他就能听你的完全不和调皮捣蛋的玩了！越是调皮的孩子，很多时候越能吸引孩子的目光，引得一大群小伙伴一起～～～ 我个人觉得小学期间先树立正确的三观，到青春期再严格把关一下他们的朋友圈！ 我的孩子和班长一起玩的起劲，也能和倒数第一的合作游戏，从没去阻止过什么，但是我会每天都和他谈论一下学校里面的日常，然后让他自己评价一下他自己或者同学的处事方式，解决问题的方法，以及各种对人对事的态度～～～ 等到了三年级的时候，某一次日常聊天，我问到，怎么最近没听你说过和某某一起玩了。他回答我说 那个同学哪些哪些行为让他觉得不想和他一起玩了，本来最要好的朋友就不是那个一直捣蛋的同学啊！ 所以说，孩子自己就会删选好自己的伙伴，不需太过刻意，很多时候越强硬，越反弹～～～
回答于 2019-09-11 08:43:50
应鼓励孩子广交朋友
孩子上学交成绩好的同学为朋友，对促进学习固然重要，也应该提倡。离行为习惯不良，甚至品行有问题的学生远一点，免得“近墨者黑”也有一定的道理。
但是，若单纯为成绩好，只交成绩好的学生为友，对孩子的成长并非好事。
首先，这大大框限了孩子交友的范围。对孩子成长不见得有利。因为人是综合的社会性个体。如果单纯认为成绩好就是好学生，家长给孩子灌输这样的理念，不利于孩子对同学的个性以及品行做客观的判断。学生成绩好就一定对你孩子有正面影响吗？会不会相反，是负面影响？这个其实很难定论。
有的孩子虽然成绩不是很好，但若阳光开朗乐于助人，这样的孩子恐怕才是你孩子的益友。若仅以成绩好不好交友，你的孩子也许就回错失这样的朋友。
孩子在成长过程中，既需要成绩好的朋友，也需要有成成绩不是很好的同学，前者是孩子的榜样，但也会带来危机感，后者可以让孩子成为别人的榜样，让孩子找到自信。若只有前者没有后者，可能会让孩子的心理压力片面增加，导致心理出现焦虑等负面因素
若以成绩好不好作为交友的取舍，会让孩子的思想产生偏见甚至扭曲。孩子在成长过程中，需要学会跟各种各样的人打交道交朋友。需要别人的帮助，也需要别人来帮助。否则，不说走向社会，即使在学校学习，孩子的人际交往很可能会出问题。这不是一般的问题，而是比成绩更重要的生存能力问题。
所以，那些只让孩子交成绩好点同学为友的家长，看似是给孩子“保驾护航”。实际上是以自以为精致的利己思想，将孩子引入狭隘的道路。说起来似乎有点危言耸听，家长不可不慎。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古语有云：见贤而思齐，见不贤而内自省也。这么来看，其实提问的问题说的并不准确，好好玩玩是对的，这样能学习别人身上的长处。但是跟学习不好的孩子一起玩，也不见得全是坏事，大家不知道有没有注意过一个现象，很多在学校里学习不好的孩子，进入社会之后都混得风生水起，我们忽略了一个他们身上共同的优点，就是善于社交。
我们在社会上打拼了很多年，其实也是有感触，那些真正有成就的人，大多都非常善于社交，有丰富的人脉可以获取无限的资源，往往是可以做成大事的 ，有那些学霸级的人物，最终大多数都是给这些人打工的，这是一个现实状况，我们无需去否认，清楚之后，我们就有一个判断
对于孩子的朋友圈，家长离群应该关注，但是不应该做过多的概念，至少不应该说像问题中的那种话，这个社会人从来都不是非黑即白，至少不应该把这种理念传递给孩子
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