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原民办(代课)教师，有的现在还在岗任教，为什么不被转为公办教师？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

原民办(代课)教师，有的现在还在岗任教，为什么不被转为公办教师？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

原民办教师是当下对那些叫民办教师的一种特定称谓。还别说，现在还真有那些叫民办教师的仍站在讲台上讲课。只是他们拿起锄头是农民，站在讲台是教师。拿着微薄的工资维持生计，其中的甘苦，只有他们才体会得最深刻。但是一个不容易的问题是他们始终不能转为公办教师。这又是啥原因呢？

从上世纪五六十年代到2003年前后，有一个和公办教师同工不同酬，又是事业编制外的教师群体——民办教师，他们可是广泛活跃在农村中小学教育岗位，为农村“扫盲”、“普九”教育发挥出重大的作用。像60后大部分农村学生，70后一部分学生的中小学期间基本是部民办教师教育出来的。

只是国家重视民办教师的问题，从上世纪末期，在加强管理、提高素质、改善待遇的同时，全面贯彻实施“关、转、招、辞、退”的“五字”方针，分步实施，逐年减少民办教师数量，直到2003年9月在教育部“一刀切”清退政策下，于上世纪末期彻底退出了中国教育的舞台。

由于大量清退了民办教师，是许多农村学校，特别是小学师资严重短缺，要么一些师范毕业生或公办教师不愿意去，要么当地财“养不起”他们。为了尽快弥补教师短缺的问题，也只好将清退了的民办教师“请”进了学校当走了教师。不过，他们不叫民办教师了，而是改称为“代课教师”。也就是说，现在的代课教师，有一部分是由民办教师转变而来的。

民办教师已成为历史上的称谓，从某种意义说，代课教师就是民办教师的替代品。而在岗任教的那些自称为“原民办教师”的，其实就是没有任何“名分”的代课教师。

当前国家和各地政府对教师的正式编制控制的比较严，而且设立的门槛也比较高。还没有个转正的机会，即便是有了，这些返聘的民办教师年龄偏大，考试中获胜的可能不大，也与编制教师无缘。

【#为生活而提神】

回答于 2019-09-11 08:43:50

原民办“代课”教师仍然在岗，为什么没转公办教师呢？这个问题很好回答：其因，因为这位老师很有教学水评，学校需要他，学生们离不开他，所以一直留着他，在中国的三尺讲台上，为党的教育事业默默作奉献，他是最可爱的人。在民转公的时期，因忙于教学，没有精力，没有资金拉关系，走后门，求领导弄“指标”，参加民转工招考，错过转公办老师的最佳时期，导致一直到现在以一个临时代课教师的身份站在讲台上，以微薄的工资补助，教書育人，为我国的教育事业作贡献！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我还是老民办教师，一直在岗，现有三十九年教龄了，现在领的最低工资。

回答于 2019-09-11 08:43:50

老民师确实为国家最困难时，做出了卓越的贡献，多数都工作了二十多年，国家不管确实太亏老民师了，，，

回答于 2019-09-11 08:43:50

本世纪初，国家全面解决民办教师问题，有一部分计划外民办教师，代课教师，被裁了下来，成了原民(代)教师，从这一刻起，中国乡村教育就告别了民办教师时代，到了我们现代的乡村教育时代。



01:被裁下来的民代教师，并非是不合格的教师，他们主要是没有在计划内。

这部分教师，大多都是1985年以后参加工作的，是响当当的高中毕业生。1985年以后，国家就开始治理整顿民办教师，要求每一位在岗的民办教师，都要取得相应的学历。有了学历以后，就逐步发放了教师资格证，和教师聘任证。当时，这部分教师很年轻，很有激情，他们大多数都获得了相应的文凭，大多数都取得了教师资格证。

1982年，在全国民师大整顿时，国家对民办教师的指标管控很严，虽然后来有补岗情况，但是补充的指标有限， 使八五年以后参加工作的民办教师没有指标，尽管他们有文凭，有教师资格证，但依然是计划外民办教师。

在本世纪初，国家全面解决民办教师问题的时候，在不在国家的计划，是一条硬杠杠儿，所以有许多计划外民办教师就没有跨越这个杠杠儿，成了原民办教师。



02:本世纪初，全面解决民办教师问题的时候，一大批计划外民办教师离开教学岗位，造成学校教师紧缺，为了需要，这些计划外民办教师就留在了工作岗位上，他们的性质属于代课教师。

一大批民办教师离开工作岗位，根据国家编制，各学校开设课程都比较紧张，又加上退休人员增多，学校老师更不够用。这时，根据学校的实际需要，这些被裁下来的民办教师，有的又重新回到教学岗位上去。他们的性质依然属于代课教师。

八五年以后参加工作的，到现在在学校代课，教龄大多在30年以上，这种情况肯定有，但是现在已经不多了。为什么这样说呢？现在学校找代课教师，大多都是找年轻人，毕竟年轻人有激情，有活力，各学校都喜欢这样的人。

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