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老师会因为孩子家长没送礼，就区别对待吗？
老师,孩子,家长老师会因为孩子家长没送礼，就区别对待吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个公道的说，只要有公德的老师，绝对不会。因为，师者，传道授业解惑也，同时，也是人类灵魂的工程师，以尊师重教的传承，是不会的，当然，不排除有极个别的个例！她(他)们，应该本质不坏，猪油蒙了心，在好的氛围下，会改过杂的，两袖清风一粉笔，三尺讲台育桃李！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题不是大众化问题，这个考验的是老师的师德，德行这种东西，能不能经得起考验，无非就是诱惑有多大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
绝大部分的老师是不会老是想着让家长送礼的，给老师送礼的一定是家长的错，其目的是为了达到自己那点小心思。给老师送礼，有百害而无一利。首先有行贿的嫌疑，其次让老师为难，老师收也不是，不收也不是，收，有受贿的嫌疑，不收，好像又剥了家长的面子，容易让家长产生误解，破坏了教育公平。如果让孩子知道，对孩子的教育也不利，容易让孩子滋生不正之风的思想。一般的老师也不会因为收礼而放弃原则，他们对待学生是一视同仁的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个事，因人而异
不得不承认，在这个社会上是存在这样的老师的，但是也同样有很多好的老师根本不在乎这些东西，他们一心一意只想对孩子好
但是无论是什么样的老师？他都是一个人，有七情六欲，也会有贪恋钱财的欲望，因为这其实是人类的本能，我们不应该去否认它。作为家长，一方面担心如果不给老师送礼的话，会对孩子有害，一方面又觉得愤愤不平，怎么会有这样的社会现状？但是我们换个角度讲，如何能处理好和孩子老师之间的关系，这其实是有很多技巧在里面，那么，什么样的方式是既不需要送礼又可以，获得老师的好感，降低孩子在学校受到不公平待遇的风险？
你首先，要明白老师的工作现状是什么样？
现在的老师，无论是哪一种都面临着非常大的工作压力和工作任务，原本，大家非常羡慕的双休寒暑假，这些并不是没有，但是在实际情况中，他们会被各种各样的教研活动，校园活动以及各类的出差，调研等相关活动所占用，甚至每天加班到很晚是常态，当我们了解老师的真实生活状况之后，我们是否可以有地放屎了去和老师搞好关系？
首先，我们至少不应该再给老师添麻烦，要在孩子面前树立老师的权威，蒋迪老师的管理难度
班级组织的各项活动，家长应该全力支持，并且积极参与帮老师出谋划策，在关键的时候能伸手帮忙，其实就会让老师感觉到很感激，其实这样的结果比给钱好用的多
如果一定想送给老师一些什么东西，那么首先应该尝试各种方法去了解到老师喜欢什么东西，这样说并不是教家长去按照老师的喜好去买一些贵重礼品，而是尝试的花一点心思投入一点精力在里面，甚至可以和孩子一起制作某种手工艺品，或者制作一个视频短片之类的，在教师节或者老师过生日的时候送上这种温暖，其实老师会感觉到更有幸福感，如果总是送钱的话，其实拉远了家长和老师之间的距离
总之就是老师也是人，有七情六欲，用心去交往吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。”曾被形容那些为教育事业默默工作，无私奉献的老师，他们被冠以人类灵魂工程师，这是多么高尚的职业，这是多么崇高的荣誉。因此，许多囯家都设有教师节，我国于1985年开始建立教师节，其目的就是为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师的地位，表彰在职优秀教师，培养学生敬重老师，感恩老师的良好风尚。我国教师节由来本身就十分让人感动和欣慰，当时，暨南大学一批学子骑着自行车北上，向教育部、团中央递交了建议设立教师节的愿望，一年后，国务院将每年的9月10日设定为教师节。在这个节日里，学生以及社会各届以各种途径纷纷向老师表达敬意和感谢，他们有的献花，有的递名信片，也有的举行活动，表演节目，一股浓浓的师生情意，如春桃盛开。
然而，随着时间的推移，其中的内涵在悄悄地衍变，甚至逐渐走上台面。如某学院，班干部让学生交50到100元作班费，用来给30多位老师买教师节礼物。又如，一高中女老师，因为別的班级班干部组织给老师送礼，而她的班干部没有组织送礼而在班里大发雷霆，并让学生改选班干部，让学生当场收钱补买礼物。这是发生在校园的事情，校外就更不用说了。除了教师节，有些家长为了能让老师更多地关注自己的孩子，赠送实物、卡券，宴请、喝茶、也有利用职务之便为其办事，甚至也有提供劳务。有的老师甚至诱导学生及家长请客送礼。
人们常说，吃人家的嘴短，拿人家的手软。那么有些老师会在什么方面回馈学生呢？大家知道学生在校可不是一天两天，这其中老师的作用可想而知。老师偏心方式多了，如，老师一般会多表扬，多鼓励，多关注，会多与家长反映情况。这似乎是举手之劳，但一个班级四十多个人，要雨露均沾，也不容易。老师会优先抽改作业、作文（如5－10本），须知，现在学生作业多，老师并不是每个学生的作业都亲自批改，这是不争的事实。老师会在选拔班干部时，施加自己的影响，给予更多的机会。另外，如排位置，班级划分，课外活动稀缺名额等方面，提供优待。老师的偏心，确实能促进学生学业的进步，获得更多的资源，除非是各方面表现都很差的学生，那么你即使送给老师月亮，老师也无可奈何，避之唯恐不及。有些学生因不喜欢任课老师，心里有抵触，成绩一落千丈，这种例子常有耳闻。
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