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如何点燃孩子自我学习的热情？
孩子,我的,家长如何点燃孩子自我学习的热情？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
启蒙期的学习必须结合孩子的生活和生活体验，唯有深度理解，才能学的更好。
我们常常说，孩子理解了，吃透了，就算是学会了。
那么，怎样才能够算理解了？假如知识就是一行行的文字、一篇篇的书，和孩子的生活没有半点关系，孩子们都还那么幼小，完全没有社会阅历和生活经验，除了记忆力处于人生的黄金期之外，让他通过统一标准、统一做法——听话、坐下来，死因硬背，去成为“品学兼优的好学生”，是无论如何也不可能做到“理解”“吃透”的。
“乖孩子”，听话的老实孩子，或许愿意屈从自己意志，不管喜不喜欢、愿不愿意，能坐下来，在父母监督下，认真默写，认真背诵，认真磨题……
可万一这个孩子“不乖”呢？万一他就是不听话呢？
难道就要放弃他吗？破罐子破摔吗？
我觉得，越是“不乖”的孩子，越是聪明，因为他有自己的强烈想法和独到见解，所以更加不愿意被强迫，不愿意轻易“屈从”，于是被贴上了“不乖”的标签。
怎么办呢？
唯有，因材施教。
找准方向和方法，这些“不乖”的孩子，进步将比那些“乖孩子”更神速。
比如，为了让孩子熟悉在班里学习的感觉、锻炼当众表达和分享，我给大宝报了一家英语辅导班，老师会按照自己的办法授课，我不管，也管不着。
但我在家里会按照自己的轻松妙趣办法启蒙他。最开始，他抗拒、哭闹，变着法儿的不去上课，在班上绝对算不上听话的乖孩子，甚至可以说是特别“不乖”：坐不住，也听不进。
后来，按照我的启蒙办法（请参考我的宝宝英语启蒙系列文章），现在他妙变班上的no.1。老师直呼：我真没想到Tim可以进步这么快！（但依然坐不住，爱耍爱闹）
只要方式方法到位了，辅以耐心和爱心，你会看到奇迹。
所以，假如您的孩子对英语不感兴趣，那么就去设计有趣的英语游戏，在生活里多互动、重复，让孩子逐渐会“玩英语”，并且爱上英语吧。
假如孩子对汉语不感兴趣，学的十分痛苦。那么试着专门带他去武汉黄鹤楼领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；或者去枫叶红了的公园，领略“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”吧。总有办法让孩子理解汉语语言的美。
记得哦，一定要用让孩子愉悦的方式。
学习的自驱力，从“能胜任学习、享受成就感”中获得，并将持续强化“兴趣”
试问，孩子在课堂上坐不住，为啥看动画片，玩游戏，能一动不动坐定一小时？
为啥他玩乐高、画画，“不务正业”时，能专心致志，连饭都顾不上吃？
因为有趣、好玩，因为孩子能胜任，还特别有成就感。
我们大人不也一样吗？难道我们是真的天生热爱拼命工作？
我们分明是干的出色、受到褒扬，特别有胜任感和成就感，所以才更爱这份工作。
同理。
孩子的教育，我们家长需要动脑筋，动用自己的能力和资源，看看能做哪些有趣的启蒙和引导，帮助孩子度过初期的学习困难期，顺利进阶到胜任期，他自然就会有学习的内驱力。
学的会，学的好，受表扬，愿意学更多。
当我们完成了助推的那一步，后面自然才能“高枕无忧”，剩下的让他自己飞就可以了。
我觉得，这就是作为家长该反思和努力的启蒙方向。
不要逼孩子，越逼，越适得其反。
每一个人的意志力都是有限的，大人孩子一样，逼得了一时，逼不了一世。耗费孩子宝贵的意志力去做一件枯燥事情，当意志力耗尽的时候，必将疲惫不堪，恶性反弹巨大！
引导孩子，有效地引导、使用和输出他的意志力。假如您现在想省事，推给学校和老师，不想花时间、不想动脑筋想办法，没有去用智慧有趣的方式去引导那些“独特”“不乖”的孩子，将来迟早都会还回来给你的，那个时候可就接不住了。
记得哦，采用愉悦有趣的引导方式，孩子更容易去胜任，获得强大的自驱力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就是我们老话说的，孩子开窍了，那学习真是不用家长管。您可以关注我以前发过的文章和视频。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得是培养孩子在学习方面的自信心，孩子没有学习热情是因为基础打得不好，导致后面的学习觉得越来越难，对学习的热情就会大打折扣，再加上大了以后上课的形式没有那么丰富，对于学习就更没有兴趣了，所以我觉得想让孩子有学习热情，要从培养信心开始。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想使孩子爱学习，
一方面，家长要注意引导孩子的学习积极性，使孩子对学习有兴趣，有信心；
另一方面，家长要和孩子一起讨论并制定合理的学习目标，总结学习方法。
1.寻找兴趣，唤起学习动机
孩子对学习有兴趣，学习干劲自然十足。家长在激发孩子的学习动机时，不妨兼顾远景动机和近景动机这两种类型的动机。家长可以和孩子聊聊未来，问问孩子的理想、心里的愿望，以此来激发孩子的远景动机。家长还可以全面观察孩子，想想孩子经常谈论的话题、爱看的书、令他感到愉快的事情、以往成功完成任务的经历、感到好奇的事物等，然后和孩子一起讨论这些内容，引导孩子继续学习、探讨这些方面的知识，从而激发孩子的近景动机。其实，生活中也有很多可利用的契机，家长要及时抓住孩子感兴趣的话题，展开讨论和引导。以上方法都能起到激发孩子学习热情的作用。
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