您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
语文不会怎么办?
语文,孩子,也是语文不会怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
语文不会怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
建议从与语文相关的学科去突破,如果孩子喜欢某一学科,比如历史,就让孩子多读历史书,其中必然会遇到一些语言文字的问题,孩子自然就会通过解决这些问题而逐渐提供文字书写与阅读水平,不断提升语文素养,进而爱上语文,提高语文学科成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文不好怎么办?
我是语文老师,也是家长。我的答案是:多读多写多经历。
跟别人不同,我会把体验放在第一位。
一个健康的孩子,从不会说话起,就可以表达自己的喜怒哀乐了。说他们不会说话,指的是口语。他们其实是有自己的语言的,哭闹跳笑都是他们的语言。从这些肢体语言中,我们可以了解他们的情绪,也可以和他们咿呀交流。
会说话了,随着他们活动范围的扩大,随着他们经历的事情增多,他们的词汇量也越来越丰富了。恭喜!这既是生理上的小人儿在长大,也是他们的知识库在储存宝物。
九十年代,互联网还不像现在这么发达,手机的主要功能就是接打电话,不会像现在的网络这么有吸引力,大人孩子都在网中央。那时大把的闲暇时间,我们是陪着孩子度过的。郊游时掏鱼摸虾捉蟹;菜地里播种捉虫施肥;假日里看海听风赏云……亲情在加深,孩子的各种能力得到培养,孩子的素材库也越发的充实了。
阅读既是生活的一部分,也是了解世界、提高语文能力的必要途径。家长和老师一定要依据孩子年龄特征和阅读水平,给他们选取合适的读物,让他们知道:哦……还有这样的事!哦……还有这样的人!哦……还有这样的风景!
云彩厚了自然会下雨。经历和阅读解决了积累的问题,表达自然水到渠成。
我主张孩子一年级起就让他们写日记。鼓励为主,不会的字拼音代替,说通顺一句话就是成功。以后也是这样,不用盯着错别字,不用盯着结构章法……随着年级的增长,随着他们阅读量的增加,随着他们语文水平的提高,那些问题都会慢慢解决的。
重要的是兴趣,重要的是坚持。
附上几张图片。前四张是孩子小时候的日记(请忽略糟糕的书写)。怕你们认不清,第五张是家长誊写了三年级的那篇。
孩子现在已工作,写稿为生,独立自主,小有成绩。
怎样学好语文?以上就是我的答案。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多阅读文学经典作品,多创作,创作时多引经据典。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先语文注重平时积累,语文成绩的提高并不是短时间能做到的。语文科目从上学就开始学习,你在不停的阅读、写作中潜移默化的提高自己的语文成绩。
1、要多读书,无论是课内和课外书,你尽管去读,并认真的品读书里的内容
2、自己写作,写作学生每周都要写作文,作文中要不断加入你读过的书的知识,慢慢你会发现你的文学水平就提上来了
3、要思考,因为人生本就是思考的过程,你可以思考自己的人生、思考别人的人生、思考书中的人生
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该先分析孩子属于哪个阶段,不同的阶段,学习语文的方式方法也是不同的。
班里的一个女孩,各科成绩都是个位数,上语文课让她读书时,她站起来一句话也不说,我问“为什么不读?”其他学生都说“她不会读,她不认字。”下课后,我把她喊到办公室里,看看她的语文到底差到什么程度,才惊讶的发现,她真的不认识几个字,六年级的学生了,拼音不会,写个字笔顺笔画也更不会,都是往上凑,一个字按她自己的方式组合。后来就与她家长联系,告知了孩子的情况,家长也是力不从心,因为常年在上海打工,家里爷爷奶奶也教不了她,想蹲级也没办成,于是就这样了。妈妈也急的不得了,让老师想想办法,我让她给孩子找个辅导班,专门教一二年级的拼音写字的,在学校里给她布置的语文作业只写字词,又给她安排了一个有爱心的小女孩做同位,时不时的教她。她有一点点进步,我都会大力的表扬她,后来在小升初的考试中,她竟然考及格了。
当然这个孩子的情况,只是个例,她的语文成绩差的太厉害,一般的孩子语文成绩不好也要仔细分析,到底是什么不好。是阅读理解不好,还是作文不行,还是文面字体不行,只有知道原因了,才会找到正确的办法。
上一篇:解决烦恼的最佳途径是什么?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |